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【題目】BaCl2是一種重金屬鹽,其水溶液具有很強的毒性。若誤服了BaCl2溶液可立即服用 MgSO4溶液解毒，為測定某BaCl2溶液的溶質質量分數,現取100克BaCl2溶液,加入100克MgSO4溶液,兩者恰好完全反應,過濾后所得濾液質量為176.7克。該反應的化學方程式為:BaCl2 +MgSO4= BaSO4↓+MgCl2，求：

（1）反應生成沉淀的質量為_________克；

（2）原BaCl2溶液中溶質的質量分數______。

【答案】23.3 20.8%

【解析】

（1）反應生成沉淀的質量為=100g+100g-176.7g=23.3g；

（2）設：參加反應的氯化鋇質量為x。

x=20.8g

原BaCl2溶液的溶質質量分數=。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】幾種常見物質之間的相互轉化關系如圖所示（“→”表示兩端的物質能轉化，“—”表示在一定條件下能相互反應，部分反應物、生成物及反應條件略去）。已知 A、B 是組成元素相同的化合物，D+G→B 的 現象是黑色粉末變紅，C 可用實驗室制二氧化碳。

（1）寫出 A 的化學式__________；

（2）寫出 F→E 的化學方程式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小兵對“鋅與硫酸反應快慢的影響因素”進行了探究。

（提出問題）鋅與硫酸反應的快慢受哪些因素的影響呢？

（猜想與假設）a．可能與硫酸的質量分數有關； b．可能與鋅的形狀有關。

（設計并實驗）小兵用不同質量分數的硫酸和不同形狀的鋅進行如下實驗。


實驗編號

硫酸的質量分數（均取20mL）

鋅的形狀（均取1g）

氫氣的體積（mL）（均收集3分鐘）

①

20%

鋅粒

31.7

②

20%

鋅片

50.9

③

30%

鋅粒

61.7

④

30%

鋅片

79.9

（1）寫出稀硫酸與鋅反應的化學方程式 　　　 　　 。

（2）小兵用右圖裝置收集并測量氫氣的體積，其中量筒的作用是 　　　　　　 ，氫氣應從 （填e或f）管通入。

（收集證據）（3）要比較不同質量分數的硫酸對反應快慢的影響，應選擇的實驗編號是 。

（得出結論）（4）結論是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科的特點。

(1)氯化鈉、鐵、水三種物質中，由離子構成的是______。

(2)下列微觀示意圖中，能表示混合物的是______(填字母序號，下同)，能表示化合物的是______。

(3)A、B、C、D表示四種物質，在高溫條件下，A和B反應生成C和D，微觀示意圖如下所示。

①每個A分子是由______個原子構成的．

②下列結論中，正確的是______．

a．B和C屬于氧化物 b．反應前后各元素化合價均發生改變

c．反應前后原子的種類沒有改變 d．A物質中氫元素的質量分數為25%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是a、b、c(均不含結晶水)三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是（ ）

A. t2℃時a、b、c三種物質的溶解度由大到小的順序是a＞b>c

B. t2℃時,將30ga物質放入50g水中充分溶解得到80g溶液

C. 將t2℃時a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的溶質質量分數關系是b>a>c

D. 將混有少量b物質的a提純,可采用降溫結晶的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數。請你填寫有關空格，并與同學交流。

（1）該實驗中，紅磷需稍過量，目的是_____。該物質燃燒反應的文字表達式為_____。

（2）待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾觀察到的現象是___________；為什么要“待該物質熄滅并冷卻后，打開彈簧夾”？____________

（3）實驗后發現測定出的空氣中氧氣的體積分數小于l/5，這可能是由哪幾種原因引起的?_______（寫一點即可）；

（4）某同學由本實驗得到如下一些結論：①燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高、②空氣含有氮氣、氧氣、二氧化碳和稀有氣體、③可用鐵代替紅磷完成該實驗、④氮氣難溶于水，其中正確的是：_______（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，在一個密閉容器內發生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示，下列說法錯誤的是(　　)

物 質

氧 氣

二氧化碳

水蒸氣

W

反應前質量/g

50

1

1

23

反應后質量/g

2

45

28

x

A. 根據質量守恒定律，x的值應為0 B. 反應后的生成物是二氧化碳和水

C. 物質W含碳、氫、氧三種元素 D. 物質W只含碳和氫兩種元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】變壓吸附法的原理是利用分子篩吸附氮氣和氧氣能力的差異將二者進行分離。在吸附塔中，通過加壓與減壓的交替循環，可以使分子篩重復使用，部分過程的示意圖如下。

（1）分子篩中發生的變化是 （填“物理變化”或者“化學變化”）。

（2）下列說法正確的是 （填序號）。

A．變壓吸附法制取的氧氣中含有稀有氣體

B．變壓吸附法制取的氧氣中含有二氧化碳

C．分子篩對氮氣的吸附能力與吸附塔內氣體壓強有關

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內加入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分發生化學反應，測得反應前后各物質的質量變化如圖。下列說法中錯誤的是 ( )

A. 丙可能為該反應的催化劑 B. 該反應中丁、乙質量變化之比為2:3

C. 反應后圖中的X＝4 D. 該反應為化合反應

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