【題目】A~F是初中常見的化合物,有如下轉化關系(部分生成物已省略)。其中A是大理石的主要成分,C可用于滅火,F俗名純堿。
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請回答下列問題:
①E的俗名為_____,寫出物質E在農業上的一種用途_____,E與F反應的化學方程式為_____。
②反應I的化學方程式為_____,該反應是_____反應(填基本反應類型)。
③A、E均能與鹽酸反應,反應的化學方程式分別為_____、_____。
【答案】熟石灰(消石灰) 改良酸性土壤(配置農藥波爾多液) Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓ CaCO3
CaO+CO2↑ 分解 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
【解析】
①A~F是初中常見的化合物,A是大理石的主要成分,所以A是碳酸鈣,碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,C可用于滅火,所以C是二氧化碳,B是氧化鈣,氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,所以E是氫氧化鈣,F俗名純堿,所以F是碳酸鈉,D是氫氧化鈉,碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,經過驗證,推導正確,所以E是氫氧化鈣,俗稱熟石灰,可以用來改良酸性土壤,E與F的反應是氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學方程式為為:Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓;
②反應I是碳酸鈣在高溫的條件下生成氧化鈣和二氧化碳,化學方程式為:CaCO3
CaO+CO2↑,該反應屬于分解反應;
③A、E均能與鹽酸反應,反應的化學方程式分別為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O。
故答案為:①熟石灰(消石灰),改良酸性土壤(配置農藥波爾多液),Ca(OH)2+Na2CO3═2NaOH+CaCO3↓;
②CaCO3
CaO+CO2↑,分解;
③CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O。
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【題目】下列反應既屬于化合反應又屬于氧化反應的是( )
A. 乙炔+氧氣
二氧化碳+水
B. 硫+氧氣
二氧化硫
C. 氧化汞
汞+氧氣
D. 氯酸鉀
氯化鉀+氧氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氣壓傳感器可用于檢測密閉體系內的氣壓變化,并以數字、曲線等多種形式形象地顯示出來。圖1為空氣中氧氣含量測定的實驗裝置。連接好實驗裝置,將氣壓傳感器接入電腦并打開,點燃燃燒匙內的足量紅磷并塞入集氣瓶。集氣瓶內氣壓一時間關系如圖2所示。
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(1)圖1實驗需要足量的白磷,請寫出反應的符號表達式:__________;
(2)圖2中BC段氣壓變大的原因是:___________;
(3)t3時刻DE段氣壓又顯著增加,因為進行了一個實驗操作,即__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室常用的干燥劑有濃硫酸、堿石灰(CaO和NaOH的固體混合物)等,后者在潮濕的空氣中易變質。某化學興趣小組對實驗室中一瓶久置的堿石灰展開探究。
[查閱資料]①堿石灰易吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳 ②氯化鈣溶液呈中性,碳酸鈉溶液呈堿性 ③碳酸鈉和氫氧化鈣溶于水溫度變化不明顯 ④Ca(OH)2分解溫度為580℃,CaCO3分解溫度為825℃,Na2CO3的分解溫度為1744℃。
[提出問題]堿石灰是否變質?其成分可能有哪些?
[進行猜想]①若沒有變質,堿石灰吸水性良好,成分只有CaO和NaOH;
②若變質,該堿石灰中可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3中的兩種或兩種以上。
[實驗過程]
(1)驗證堿石灰是否變質:圖中的B為干燥裝置,常用于固體干燥劑干燥氣體。現用A、B裝置檢驗堿石灰是否變質,取適量的無水硫酸銅和堿石灰樣品分別裝入A、B中,連接好A、B裝置,從 ____(填“c”或“d”)端向B中緩緩通入水蒸氣,觀察A裝置中的現象為____,證明堿石灰已變質。
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(2)驗證堿石灰是否完全變質:取適量堿石灰樣品放入試管中,加入足量蒸餾水使其充分溶解,溶液變渾濁,用手觸摸試管外壁,溫度無明顯變化,證明堿石灰已完全變質。則樣品成分最多有___種可能性(填數字)。
(3)為進一步確定堿石灰樣品的成分,該小組繼續實驗并記錄如下:
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗目的、現象或數據 | 實驗結論 |
實驗一 | ①取適量樣品于試管中,加入足量蒸餾水使其充分溶解; ②過濾,得到濾渣A和濾液B;③向濾液B中加入足量CaCl2溶液,靜置; ④________。 | 操作③的主要目的是:___ 操作④的現象:____ | 樣品中一定有Ca(OH)2 |
實驗二 | ①取干燥樣品50g,控制在600℃內,加熱至質量不再發生變化,冷卻后稱量; ②將①中剩余固體控制在850℃內反復加熱,冷卻后稱量。 | 操作①中稱得固體質量為45.5g;操作②固體質量無變化。 | 樣品中一定沒有_____(填化學式) |
[探究結論] 通過整個探究活動分析得知堿石灰樣品的成分是______(填化學式),其中鹽的質量分數為_____。
[反思與評價] 通過探究活動,大家知道該堿石灰變質的化學反應過程,其中生成鹽的化學方程式為______;明白了堿石灰要密封保存的原因。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言.請用化學用語表示:
(1)三個氮原子_________;
(2)2 個氫氧根離子_________;
(3)標出氧化鎂中鎂元素的化合價__________;
(4)鐵離子__________.
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【題目】托盤天平和量筒都屬于計量儀器,已知氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,請回答下列問題:
(1)托盤天平只能用于粗略的稱量物體的質量,一般能精確到___________。
(2)要準確稱取
氫氧化鈉,調節天平平衡時,若指針向左偏就開始稱量,其他操作都正確,則稱得的氫氧化鈉的質量會____________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(3)小明按如圖所示的操作稱量
氫氧化鈉,他出現的錯誤是__________________________(答兩點)。
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(4)量取
的水,選用
的量筒,而不選擇
的量筒,這樣做的目的是_______________,量液時,該同學俯視量筒的刻度線(其他操作無誤),則所量取水的體積__________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
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【題目】合金的種類很多,用途非常廣泛,黃銅是銅和鋅的合金,它可以用來制造機器和電器的零件等,化學興趣小組的同學欲測定實驗室中某銅樣品中銅的質量分數(不考慮黃銅中的其他雜質),請你參與他們的探究過程。
稱量10g粉末狀黃銅樣品放入燒杯中,量取45mL稀鹽酸分三次加到其中,每次充分反應后,測定生成氫氣的質量,實驗數據如表:
第一次 | 第二次 | 第三次 | |
加入稀鹽酸的體積(ml) | 15 | 15 | 15 |
生成氫氣的質量(g) | 0.04 | m | 0.02 |
試求:
(1)m的數值 。
(2)此黃銅樣品中銅的質量分數是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結合下列原子結構示意圖及相關信息,回答問題。
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(1)圖中x的數值為_____;
(2)硫的相對原子質量為_____;
(3)從原子結構示意圖中這兩種元素排在同一周期的原因是_____。
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