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【題目】我市山亭區(qū)被評(píng)為“山東省長(zhǎng)壽之鄉(xiāng)”，特點(diǎn)之一是該地的山泉水多呈弱堿性，其pH約為

A．4．3 B．7．0 C．7．4 D．6．5

【答案】C

【解析】

試題分析： PH>7時(shí)呈堿性，該地的山泉水多呈弱堿性，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于混合物的是

A．冰水混合物 B．碳酸氫銨 C．空氣 D．酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某小組為探究其成分進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

Ⅰ. 取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌，燒杯中固體質(zhì)量隨加入的水的質(zhì)量變化如圖1所示

Ⅱ. 取少量B點(diǎn)時(shí)的清液于試管中，滴加酚酞溶液，酚酞變紅

Ⅲ. 向?qū)嶒?yàn)Ⅰ所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌，燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。

① CD段可觀察到的現(xiàn)象是 （9） ，從D到E的溶液的pH （10） （填“增加”、“減小”、“不變”）。

② 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)得出原固體中一定有 （11） 。

③ 為進(jìn)一步探究該白色固體成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)后的溶液于試管中，

加入 （12）

（13）

原固體中有氫氧化鈉

取實(shí)驗(yàn)Ⅱ反應(yīng)后的溶液于試管中，

加入過(guò)量硝酸酸化，再加入硝酸銀

（14）

（15）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是

A．石蠟融化 B．酒精揮發(fā) C．膽礬研碎 D．糧食釀酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團(tuán)脫脂棉。

（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在脫脂棉上。A的名稱(chēng)是__________________。

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是__________________________________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了_______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色發(fā)展”。

（1）由于 氣體的大量排放，造成全球變暖，導(dǎo)致“冰川消融”。自然界消耗該氣體的主要途徑是 。

（2）我們需要潔凈的水源。生活中可用 鑒別硬水和軟水，用 降低水的硬度。對(duì)于愛(ài)護(hù)水資源你的建議是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）已知白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別為40℃、240℃．某學(xué)習(xí)小組按照?qǐng)D所示裝置去探究燃燒的三個(gè)條件，通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，他們對(duì)燃燒的三個(gè)條件始終未能探究全面，你認(rèn)為他們不能探究到的燃燒條件是 (5) ．

（2）“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，它接觸到火焰3﹣5秒后炸開(kāi)，釋放的粉末覆蓋在燃燒物上，同時(shí)放出不可燃?xì)怏w使火焰熄滅，其滅火原理是 (6) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氮肥硫酸銨中混有硫酸氫銨。為測(cè)定該氮肥的含氮量，一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組取一定量氮肥樣品，研磨使其混合均勻，備用。已知：

氫氧化鈉少量時(shí)2NH4HSO4+2NaOH=(NH4)2SO4+Na2SO4+2H2O

氫氧化鈉過(guò)量時(shí)NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O

（1）根據(jù)上述信息，回答下列問(wèn)題

①氫氧化鈉過(guò)量時(shí)NH4HSO4+2NaOH=Na2SO4+X+2H2O,該反應(yīng)中X的化學(xué)式為 。

②“化肥用得巧 莊稼‘身體好’”，下列物質(zhì)可作為植物生長(zhǎng)所需肥料的是 。

A．CaCl2 B．Ca3（PO4）2 C．K2CO3 D．KNO3

（2）氨氣是一種無(wú)色、有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，極易溶于水．水溶液呈堿性．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來(lái)制取氨氣．某興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)如圖G～J所示裝置對(duì)氨氣的制取、性質(zhì)進(jìn)行探究．

①裝置I中的現(xiàn)象是 。②裝置H的作用是 。

③根據(jù)氨氣的性質(zhì)，J處應(yīng)選擇的最佳收集裝置為 ．（填“K”、“L”或“M”）

（3）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖如右，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。

①裝置中堿石灰的作用是 ，廣口瓶?jī)?nèi)四氯化碳的作用是 。

②指導(dǎo)老師指出，用該裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，即使氫氧化鈉足量且實(shí)驗(yàn)過(guò)程中無(wú)氨氣外逸，測(cè)得的樣品含氮量仍將偏低，其原因可能是 。

（4）同學(xué)們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置后(改進(jìn)裝置圖略)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

稱(chēng)取不同質(zhì)量的上述樣品分別與100g相同濃度的氫氧化鈉溶液混合，完全溶解后，加熱充分反應(yīng)(此溫度下銨鹽不分解)，并使生成的氨氣全部被稀硫酸吸收，測(cè)得氨氣的質(zhì)量。部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：

氫氧化鈉溶液的質(zhì)量（g）

100

樣品質(zhì)量（g）

7.750

15.50

23.25

氨氣質(zhì)量（g）

1.870

1.870

1.700

請(qǐng)計(jì)算(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))：樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ％。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)圖像分別對(duì)應(yīng)四個(gè)變化過(guò)程，其中正確的是

A．一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

B．常溫下，相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng)

C．等體積，等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣

D．服用胃舒平［主要成分Al(OH)3］治療胃酸過(guò)多，胃液pH的變

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