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【題目】下列四個圖像能正確反映其變化關系的是（　　）

A.向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水

B.通電分解水

C.完全分解等質量等濃度的過氧化氫溶液

D.一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒

【答案】D

【解析】

A、向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水，溶質的質量始終不變，圖像錯誤，不符合題意；

B、通電分解水，化學方程式為：，每生成32g氧氣的同時會生成4g氫氣，而圖像中生成10克氧氣時，生成了20g氫氣，圖像錯誤，不符合題意；

C、完全分解等質量等濃度的過氧化氫溶液，二氧化錳只能加快反應速率，不影響生成氧氣的質量，最后生成氫氣的質量相同，圖像錯誤，不符合題意；

D、一定量的鎂在過量的氧氣中充分燃燒，鎂和氧氣反應生成氧化鎂，鎂和氧氣的質量減少，氧化鎂質量增大，圖像正確，符合題意。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四種化合物，均含有同一種金屬元素，它們的轉化關系如圖所示(部分物質已略去)。

己知A是大理石的主要成分。請回答下列問題：

(1)B的一種用途是_________；

(2)C的化學式為_________；

(3)B轉化為D的化學方程式為__________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們的生活離不開化學現有醋酸硝酸鉀過磷酸鈣氯化鈉二氧化硫燒堿純堿，選擇適當的物質填空填序號

農業上用來選種的是______；

能除去鋁壺中水垢的是______；

屬于復合肥料的是______；

產生酸雨的主要物質是______；

廣泛應用于肥皂、石油、造紙等工業的是______．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】1900年法國化學家合成了人造惰性氣體SF6，它的分子結構呈八面體形式（如圖）。六個F原子與S原子的連接完全對稱，將Cl原子替換一個F原子后，只能得到一種結構的SF5Cl。如果繼續用Cl再替換一個F，得到的分子SF4Cl2有幾種結構（ ）

A.一種B.二種

C.三種D.四種

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】 Fe（OH）2和Fe（OH）3是兩種常見的堿，白色的Fe（OH）2與空氣中的氧氣接觸很快被氧化為紅褐色Fe（OH）3，因此在實驗室中制備Fe（OH）2，并使Fe（OH）2長時間保持白色沉淀狀態，成為物質制備實驗探究的熱點。下面兩種方法均可制得Fe（OH）2白色沉淀。

方法一：含FeSO4溶液與不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應制備。

（1）除去蒸餾水中溶解的O2常采用 _________ 的方法。

（2）生成Fe（OH）2白色沉淀的操作是用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液，這樣操作的理由是______ 。

方法二：在如下圖所示的裝置中，用NaOH溶液、碎鐵皮、稀H2SO4等試劑制備。

①檢查裝置氣密性后，往三頸燒瓶甲中加入過量碎鐵皮。

②關閉K2打開K1，旋開分液漏斗的旋塞并控制好滴速。

③待三頸燒瓶內的溶液由無色變成淺綠色時，把溶液轉移到裝置乙中，當出現大量白色沉淀時，關閉分液漏斗的旋塞。

（1）步驟②的目的__________。

（2）寫出乙中有白色沉淀生成的反應的化學方程式_______。

（3）實現步驟③中溶液自動轉移至裝置乙中的實驗操作為_________。

（4）裝置丙中導管口水封的目的是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A~G是初中化學常見的七種物質。

圖中“→”表示轉化關系，“一”表示相互能反應。F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G常溫下為氣體，在實驗室中常用A制取G。

（1）寫出下列物質的化學式：F_____；D_____。

（2）物質A的一種用途是_____。

（3）F-G反應的化學方程式是_____。

（4）圖中涉及B物質的反應中，未出現的基本反應類型是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據如圖所示的實驗回答問題：

(1)甲是電解水的實驗，檢驗正極端的試管收集到的氣體的方法是用______________，它與負極端試管內氣體的質量比是______________。

(2)乙是過濾液體實驗，其中玻璃棒的作用是______________。

(3)丙是驗證化學反應前后質量守恒的實驗，反應結束后天平的指針將______________ (選填“偏左”、“偏右”或“不變”)，原因是______________：。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氣體制取是化學實驗基本技能之一、

（1）實驗室制CO2的化學方程式是_____。

（2）從下圖中選用4個裝置來制取純凈干燥的CO2氣體。

①正確的接口順序從左到右依次為：a接_____→_____→_____→_____→_____；

②所選裝置有一處明顯的錯誤是_____（填序號），B中盛放的液體是_____。

（3）用上圖中的F裝置可以制造十分有趣的“化學噴泉”。將膠頭滴管中的NaOH溶液擠進圓底燒瓶時，很快看到長導管頂端產生“噴泉”現象。燒瓶中發生反應的化學方程式是_____。若將燒瓶內的CO2換成下列四種氣體中的_____仍可產生“噴泉”現象（填序號）。

A SO2B H2C COD HCl

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】AI是初中化學接觸到的物質,各物質間的轉化關系如下圖所示。其中B、F為氣體,B能使無色酚酞試液變紅色,F能使紫色石蕊試液變紅色。H、I為兩種白色沉淀,I既難溶于水又難溶于稀硝酸。請回答：

(1)A的化學式_________________； F的一種用途__________________。

(2)反應①的化學方程式___________；反應②的化學方程式______________，基本反應類型為_______________

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