【題目】分類、類比、推理都是學習化學的常用方法。
(1)初中化學有許多實驗,為了便于研究,我們可以把化學實驗按照研究目的分為探究物質的性質、探究物質的制備、探究反應條件等。
據此應將下列實驗中的 D 與____________________歸為一類,依據是______________。
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A B C D
(2)C 和 CO 是初中化學學過的具有還原性的物質,通過學習分析碳還原氧化鐵、氧化銅得出的結論是:具有還原性的物質參與反應時, 其所含元素中一定有元素化合價在反應后____________(填“升高、降低或者不變”)。依據上述結論,則在反應
中, 具有還原性的物質是___________________________________。
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【題目】我國科學家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機使用這種電池,充電時間短,待機時間長。碳、鋁元素的相關信息如右圖,有關說法正確的是
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A. 它們的化學性質相同
B. 碳在地殼中含量最高
C. 鋁的原子序數為13
D. 鋁的相對原子質量為26.98g
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【題目】下列圖象與所述實驗相符的是( )
A | B | C | D |
向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸 | 向一定量氯化銨飽和溶液中不斷加入水 | t℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 | 向一定量氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液中加入稀硫酸 |
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A. AB. BC. CD. D
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【題目】下圖是初中化學中常見物質間的相互關系。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質,E、F的類別相同,C、M的組成元素相同,C呈固態時俗稱“干冰”。圖中“一”表示 兩端的物質間能發生反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、 部分反應物和生成物已略去。
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(1)寫出M的化學式_______。
(2)寫出D→F的化學方程式_______。
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【題目】某同學欲用如圖所示的五個實驗來驗證復分解反應發生的條件,分析并回答問題
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(1)從物質類別和構成的角度分析,鐵釘、_____與稀H2SO4混合的實驗沒有必要做。
(2)上述_____(填序號)實驗能發生復分解反應,但沒有明顯現象,為證明兩者能夠反應,你的操作是_____。
(3)寫出上述實驗中有沉淀生成的反應的化學方程式_____。
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【題目】A、B、C、D、E、F、H 是初中現階段常見的物質,A 是一種有毒氣體,C可用來作牙膏輕質摩擦劑,E 是一種黑色固體,F 常用來實驗室檢驗二氧化碳。
(1)寫出下列物質的化學式D___________,H__________________。
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(2)寫出 B 與 E 反應的化學方程式_______________________。
(3)請寫出F 轉化為C的現象_____________________________________。
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【題目】A-I是初中化學常見的物質,其中B可用于改良酸性土壤,J是最常見的金屬,G是紅色物質,E、F、I為無色氣體,I有刺激性氣味,在溶液D中滴入AgNO3溶液產生難溶于硝酸的白色沉淀。
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(1)寫出下列物質的化學式:A___________,F___________。
(2)寫出反應①的化學方程式___________;該反應的類型是__________。
(3)日常生活中為了阻止③發生,通常采取的措施是_____。
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【題目】物質A、B、C、D、E、F之間存在如圖的轉化關系(部分物質及反應條件已略去),已知A是一種氣體肥料,E是蘇打,D含有人體中含量最高的金屬元素,其相對分子質量為100。則A的化學式為_________; C物質的一種用途是_______;E→F的化學方程式為_________。
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線, 下列說法正確的是
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A.三種物質的溶解度都隨溫度升高而增大
B..t1℃時 20g 丙加入 50g 水中,充分攪拌得到 70g 溶液
C.甲的飽和溶液中混有少量乙,可通過降溫結晶獲得較純凈的甲
D.t2℃時三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中甲和丙的溶質質量分數相等
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