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【題目】如圖為某密閉容器中物質變化的微觀示意圖（“●”不要碳原子，“○”代表氧原子），有關敘述錯誤的是（　　）

A.過程Ⅰ反應類型為化合反應B.過程Ⅰ反應后分子總數不變

C.過程Ⅱ發生了物理變化D.排列再緊密的分子之間有間隙

【答案】B

【解析】

根據化合反應概念，物理變化與化學變化的區別進行解答。

A、由圖示過程Ⅰ可看出為兩種物質生成一種物質，為化合反應，故A選項正確，不符合題意；

B、過程Ⅰ中反應前有6個分子，反應后有4個分子，故分子總數改變了，B選項不正確，符合題意；

C、過程Ⅱ只是物質排列順序發生變化，而分子自身結構沒有變化，故為物理變化，C選項正確，不符合題意；

D、微粒始終在做無規則運動，且微粒之間存在間隙，故D選項正確，不符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近期草地貪夜蛾蟲害嚴重威脅我國玉米產區，農藥甲維鹽對其有較好的防治作用.已知甲維鹽的化學式為，下列有關說法不正確的是（ ）

A.甲維鹽由56個碳原子、81個氫原子、1個氮原子和15個氧原子構成

B.甲維鹽中氮、氧兩種元素的質量比為7：120

C.甲維鹽中碳元素的質量分數最大

D.甲維鹽由4種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“見著知微，見微知著”是化學思維方法。

Ⅰ.從宏觀知微觀

①酒香不怕巷子深的微觀解釋為：______________。

②氣體X在氧氣中不完全燃燒生成硫和水，X中一定含有的元素是____________（填元素符號）。

Ⅱ.從微觀知宏觀。根據下列化學用語，按要求填空：

a b c d

①表示結構相對最穩定的原子是________（填序號）；

②a與c兩粒子結合形成物質的化學式是_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，請你回答：

（1）氟元素的相對原子質量為________，鈣元素的原子序數為________；D原子中的為________；

（2）①和②屬于不同種元素最本質的區別是________；

A質子數不同 B中子數不同 C相對原子質量不同

（3）A、B、C、D結構示意圖中，屬于同種元素的粒子是________（填字母，下同）；寫出C粒子化學符號________。

（4）與A的化學性質相似的是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現有A，B，C、三種元素，A元素由一個質子和一個電子構成；B原子結構示意圖為；C原子失去1個電子后只有兩層：第一層2個電子，第二層8個電子。

（1）A的元素符號為________，元素名稱為________。

（2）B原子的化學變化過程易________（選填得到或失去）電子，形成的離子符號為________。

（3）元素B與元素A或與元素C組成物質中。組成物質由離子構成的是________（填化學式)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組的同學在實驗室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進行了制取氧氣的研究，得到如圖所示的曲線圖。試回答：

（1）b點得到的氧氣主要是由分解_____（填氯酸鉀或高錳酸鉀）產生的，b-c段產生氧氣的速度明顯比0-b段加快，其原因是_____。

（2）c點對應產生氧氣的質量a值是_____g。

（3）反應結束后所得固體混合物中質量分數最大的物質的質量分數是多少？_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分離與提純是獲得物質的重要方法。下列實驗操作不能達到實驗目的的是（　　）

實驗目的

實驗操作

A

除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉

加入過量的石灰水,充分反應后過濾

B

除去氮氣中的氧氣

將氣體緩緩通過足量的灼熱銅網

C

除去硫酸銅溶液中的硫酸

加入過量的氧化銅粉末,充分反應后過濾

D

除去一氧化碳中的二氧化碳

將氣體通入盛有過量的氫氧化鈉溶液的洗氣瓶

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】病人輸液時常用的葡萄糖，其化學式為.

（1）葡萄糖的相對分子質量是________，其中氫、氧元素的質量比是________。

（2）葡萄糖中碳元素的質量分數________；葡萄糖中含碳元素的質量________。

（3）若將溶質質量分數的葡萄糖溶液用水稀釋成的葡萄糖溶液，請你計算稀釋所需水的質量__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A-G是初中化學常見的物質，其中A和C在常溫下呈液態，B的質量和化學性質在反應①的前后都不改變，G在D中產生藍紫色火焰，并伴隨刺激性氣味氣體生成，請回答下列問題：

（1）B在反應①中起的作用是___________；

（2）寫出相應物質的化學式A___________；E___________；F___________；（填化學式）

（3）反應①的化學方程式___________；

（4）反應②的化學方程式___________；

（5）在分離B和C的操作___________；

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