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【題目】地球上99%的溴元素存在于海水中，所以人們也把溴稱為“海洋元素”．已知一種溴原子核內含有35個質子和45個中子，則該溴原子的核外電子數為（ ）
A.80
B.45
C.35
D.5

【答案】C
【解析】解：因為原子中：核電荷數=核內質子數=核外電子數，由題意一種溴原子核內含有35個質子，故該原子的核外電子數為35．故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】下列符號中，表示2個氯原子的是（ ）
A.Cl2
B.2Cl2
C.2Cl
D.2Cl﹣

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【題目】空氣的成分中，體積分數約占21%的是（ ）
A.氮氣
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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【題目】下列關于（NH4）2SO4的相對分子質量的計算式中，正確的是（ ）
A.（14+1×4）×2+32+16×4
B.（14×1×4）×2+32+16×4
C.14+1×4×2+32+16×4
D.（14+1）×4×2+32+16×4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課外活動小組的同學在學習《化學》下冊77頁的資料卡片“石筍和鐘乳石的形成”時，發現難溶于水的CaCO3當遇到溶有CO2的水時，會反應生成溶解性較大的Ca（HCO3）2：【CaCO3+CO2+H2O═Ca（HCO3）2】．聯想到實驗室檢驗CO2時，將氣體通入澄清石灰水中．若長時間往澄清石灰水中通入CO2會產生什么樣的現象呢？小組決定用小燒杯盛裝一定量的氫氧化鈉溶液并不斷通入二氧化碳氣體進行探究 【提出問題】氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時間后，溶液中含有什么溶質？
（1）【查閱資料】 （1 ）通入少量的二氧化碳時，NaOH與CO2反應的化學方程式為： ．
（2 ）通入過量CO2時，反應的化學方程式為：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 ．
（3 ）碳酸氫鹽都是可溶于水的．BaCO3難溶于水且是白色固體．
（4 ）Na2CO3、NaHCO3溶液呈堿性，BaCl2顯中性．
（2）【提出猜想】 （1 ）溶質為NaOH和Na2CO3；
（2 ）溶質為Na2CO3；
（3 ）溶質是（填化學式）；
（4 ）溶質全都是NaHCO3 ．
（3）【設計實驗方案】

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

①用試管取少量小燒杯中反應后的溶液，滴加幾滴試液（填酸堿指示劑）

溶液變紅色

該溶液顯堿性

②將小燒杯中反應后剩下的溶液進行稱量，然后滴加過量的BaCl2溶液

有
生成

猜想（4）不成立

③取步驟②中的上層清液，滴入稀鹽酸

有氣泡冒出

猜想（1）和（2）不成立

【得出結論】猜想（3）成立．
（4）【討論交流】 （1 ）有同學提出實驗步驟①是多余的．你認為該實驗設計是否需要？并說明理由 ．
（2 ）將實驗步驟②剩下混合物進行（填操作名稱）、洗滌、干燥、稱量，發現所得沉淀質量等于步驟②中所稱量的溶液質量的十分之一，判斷氫氧化鈉溶液中通入二氧化碳一段時間后，溶液中 Na2CO3的質量分數約為 ．
A.4.26% B.5.38% C.3.43%.10%
（5）【反思應用】 驗證二氧化碳性質時，如果長時間向澄清石灰水中通入二氧化碳會看到什么樣的現象呢？請你描述一下 ．

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【題目】凈水壺的濾芯中填充有活性炭，主要利用該物質的（ ）
A.可燃性
B.穩定性
C.吸附性
D.還原性

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【題目】下列各組氣體，既能用濃硫酸干燥又能用苛性鈉干燥的是（ ）
A.H2 O2
B.CO2 HCl
C.SO2 CO
D.SO2 CO2

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【題目】根據如圖所示裝置，回答有關問題：
（1）裝置A中，儀器X的名稱為；
（2）若實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，則選取的發生裝置為；
（3）若用裝置C收集氫氣，則氫氣應從（填“a“或”b“端導管口通入）；
（4）某同學點燃蠟燭，然后放入D中，迅速連接A、D、E，打開活塞進行實驗，發現E中溶液逐漸渾濁，則裝置A中產生的氣體（填“一定”或“不一定”）為二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖所示是一個現代化植物生產車間(溫室)，植物生長所需要的氣態肥料可以通過調節二氧化碳來補充。
（1）在這個溫室中，以人工配制的營養液無土栽培蔬菜滿足了植物對溫度及礦物質元素的要求，要實現通過補充二氧化碳使作物增產，所需要的另一條件是 ， 若栽培的作物是葉菜類，營養液中應該適當增加肥。
（2）此溫室可視為一個小型的生態系統，構成該系統的生產者是。
（3）碳酸氫銨是一種常用的化肥，俗稱碳銨。請你簡述一點使用時的注意事項：。

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