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【題目】核電荷數為118的元素的原子結構示意圖等信息如下,請回答下列問題:

1)中國科學院等單位聯合發布了115號元素的中文名為“鏌”。此元素原子的核電荷數為_____,該元素屬于_____元素(填“金屬”或“非金屬”)

2)已知磷原子的中子數為16,則磷原子的相對原子質量為_____,寫出一條第三周期元素原子的核外電子排布規律_____

3)下列各組具有相似化學性質的元素是_____(填字母)

A NaCl B OS C FCl D ClAr

4)某粒子的結構示意圖為時,當xy8時,該粒子的符號為_____

【答案】115 金屬 31 從左到右,原子的最外層電子數依次增加 BC S2

【解析】

1)在原子中,原子序數=核電荷數,中國科學院等單位聯合發布了115號元素的中文名為“鏌”,故原子的核電荷數為115,該元素是金字旁,屬于金屬元素。

2)在原子中,相對原子質量=質子數+中子數,磷原子的中子數為16,則磷原子的相對原子質量為,第三周期元素原子的核外電子排布規律是從左到右,原子的最外層電子數依次增加。

3)最外層電子數相同,則化學性質相似,OS元素最外層電子數相同,FCl元素最外層電子數相同,化學性質相似,故選BC

4)粒子的結構示意圖為時,x為核電荷數,y為最外層電子數,電子數=2+8+y,所帶電荷數=x-(2+8+y)=-2。可見是-2價的陰離子,故y=8,當xy8時,x=16,故粒子的符號為S2

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NaOH是化學實驗中常用的試劑.

1)將某NaOH溶液逐滴滴人一定量的某鹽酸中,上邊圖像合理的是__(填).

2)向長期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時,意外發現有氣泡產生,請解釋其原因.______________

3)向足量某NaOH溶液中通入CO2,反應后溶液中的溶質可能只有Na2CO3,也可能還有NaOH,請設計實驗檢驗溶質的成分,簡要寫出實驗步驟、現象和結論.______(提示:Na2CO3溶液呈堿性)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是abc三種固體物質的溶解度曲線,請根據圖示回答下列問題:

1)在t2℃時,abc的溶解度的大小關系是_____

2P點是ac兩條曲線的交點,其含義是_____

3t1℃時,將20ga固體放入50g水中,充分溶解后,所得溶液的質量是_____g

4)若a中含有少量的b雜質,提純a的方法是_____結晶。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某粒子(原子或離子)的結構示意圖為,請回答下列問題:

(1)n=3,則m=______

(2)若該粒子為電中性,則n的最大值為____

(3)m=12則該粒子對應的元素在化合物中的化合價為_____

(4)m=17,且該粒子為食鹽的一種組成微粒,則該粒子的化學符號為_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實驗操作正確的是

A.加熱前,將集氣瓶注滿水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中

B.先將導管口移入集氣瓶,再開始加熱

C.收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片

D.停止加熱時,先熄滅酒精燈,再移出導氣管

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學,如圖1是實驗室常用的制取氣體的發生裝置。

1)寫出ab儀器的名稱__________

2)用裝置A和裝置C都可以制備氧氣,指出用裝置A制備氧氣的不足之處_____;用此法代替高錳酸鉀加熱制備氧氣,優點是_____(填序號)

A不需加熱 B需加熱 C生成物中只有氧氣

3)收集好氧氣后,小雨同學接著做了“硫在氧氣中燃燒”實驗(圖2甲所示)。

①請寫出硫燃燒的符號表達式:_____

②在實驗前,集氣瓶內會提前預留少量的水,其目的是_____

4)若選用氯酸鉀為藥品制取氧氣,應選擇的發生裝置是_____(填字母),反應的符號表達式為_____

5)用裝置B制備氣體的優點是_____

6)采用相同質量5%的過氧化氫溶液,圖2乙虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,請你在該圖中用實線畫出利用催化劑制取氧氣的大致曲線____________(假定兩種方法過氧化氫均完全分解)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】“愚人金”實為銅鋅合金,外觀與黃金極為相似,常被不法商販冒充黃金牟取暴利,下列關于鑒別“愚人金”與黃金的實驗方案,合理的是  

比較硬度,硬度小的是“愚人金”

灼燒,表面變色的是“愚人金”

浸沒在稀硫酸中,表面有氣泡產生的是“愚人金”

浸沒在硫酸鋅溶液中,表面附著白色物質的是“愚人金”

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究。

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①__________ ___________ ;④___________

(2)小鑫同學要用A裝置加熱高錳酸鉀來制取氧氣,請指出裝置中的一個不足之處____________________________;加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為_________

(3)小磊要用分解過氧化氫溶液的原理制取氧氣,他應選用上圖的_______(填序號,下同)作發生裝置;收集氧氣可以選用上圖中______裝置,依據是_________

(4)小濤要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,本實驗所用的氧氣最好用___________法收集,還要在集氣瓶中留點水,目的是 ___________________;鐵絲燃燒的現象為劇烈燃燒,___________,生成黑色固體,鐵絲燃燒的化學方程式為_____________

(5)實驗室常用金屬鋅(Zn)和稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應制取氫氣,同時生成硫酸鋅。根據以上資料介紹,則在實驗室中制取氫氣的裝置可以選用上圖的___________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】通過一階段的化學學習,我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關性質,實驗室提供了以下藥品和儀器裝置制取氣體,根據要求回答下列問題.

(藥品)①氯酸鉀 ②高錳酸鉀 ③過氧化氫 ④二氧化錳 ⑤稀鹽酸

(裝置)

1)寫出A圖中①儀器的名稱___________

2)小聰同學選擇藥品③和④制取氣體,則他應選用的發生裝置是___________(填字母序號),選用的收集裝置是___________(填字母序號)或D.該反應在文字表達式為____________________________若用排空氣法收集該氣體,則驗滿的方法是___________________

3)小亮同學用裝置A制取氧氣,則加熱時試管中發生反應的文字表達式為________________,(任寫一種)

4)小秀用裝置F收集了半瓶氧氣,然后將紅熱的細鐵絲伸入該集氣瓶中繼續做氣體性質實驗,能觀察到的現象是_______________________________________

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