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【題目】“瀟湘”化學研究性學習小組對鐵快速生銹進行了創新實驗探究,實驗設計如下圖.

實驗操作如下:

①如圖所示組裝好儀器.

②用錐形瓶收集一瓶氧氣,塞上膠塞.在燒杯中倒入少量滴有紅墨水的水(水不要加太多,沒過導管末端即可).

③打開膠塞,向錐形瓶中快速加入4mL飽和食鹽水、2g鐵系脫氧劑(主要成分是活性鐵粉).塞上膠塞,捏住乳膠管,輕輕搖晃錐形瓶,使懸濁液均勻掛在錐形瓶內壁上.

④將導管放入燒杯中.1分鐘后,觀察到導管中紅色液柱高度超過25mm,錐形瓶內壁呈紅褐色.

請回答下列問題:

(1)實驗步驟①組裝好儀器后,立即需要進行的操作是 。

(2)查資料得知,步驟④中紅褐色固體為Fe(OH)3,它由生成的Fe(OH)2與氧氣、水反應而來,寫出生成紅褐色固體的化學反應方程式

(3)下列各項是同學們對該創新實驗的判斷與評價,你認為不太合理的是 。

A.實驗中用紅墨水是便于觀察 B.實驗用氧氣代替空氣,毫無意義

C.實驗用鐵釘代替系脫氧劑,實驗效果會更好 D.加入飽和食鹽水可加快鐵生銹的速度

【答案】(1)檢查裝置的氣密性 (2)4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3 (3)BC

【解析】

試題分析:(1)對于有氣體參與或生成的實驗一定要事先檢查裝置的氣密性,防止反應過程中出現漏氣,故實驗步驟①組裝好儀器后,立即需要進行的操作是檢查裝置的氣密性

(2)根據信息:步驟④中紅褐色固體為Fe(OH)3,它由生成的Fe(OH)2與氧氣、水反應而來,故生成紅褐色固體的化學反應方程式為:4Fe(OH)2+2H2O+O2=4Fe(OH)3

(3)A、實驗中用紅墨水是便于觀察,正確,B、實驗用氧氣代替空氣,氧氣濃度更大,鐵銹蝕的速率會加快,錯誤,C、脫氧劑比鐵釘與空氣接觸的面積大,換成鐵釘效果不如鐵粉脫氧劑,錯誤,D、飽和的食鹽水會加快銹蝕速率,正確,故選BC

練習冊系列答案
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【題目】如圖是四種粒子的結構示意圖,對它們的描述正確的是

A.四種粒子均表示原子

B.N與W可形成NW3型化合物

C.四種粒子均達到了相對穩定結構

D.四種粒子所代表的元素不在同一周期

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【題目】實驗現象與結論對應正確的是

A.某固體中加入稀硫酸,產生氣泡,該固體為活潑金屬

B.某溶液中滴加酚酞試劑,不變色,該溶液為酸性溶液

C.某溶液進行焰色反應,火焰呈黃色,該溶液中含有鈉元素

D.某溶液中滴加氯化鋇和稀硝酸,產生白色沉淀,該溶液中含有硫酸鹽

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【題目】某班同學用氧化鈉溶液和稀鹽酸進行中和反應實驗:

(1)甲同學實驗操作如圖:

在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,此時溶液呈 色.

接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸,再用玻璃棒 ,發現溶液為無色,于是甲同學得出兩者恰好中和的結論,反應的化學方程式為

(2)乙同學對甲同學的結論提出了質凝,并對反應后溶液中的溶質成分進行探究.

【實驗探究】

反應后溶液中的溶質是什么?

猜想一:只有NaCl

猜想二:NaCl和HCl

猜想三:NaCl和NaOH

以上猜想中,你覺得不合理的是

為了驗證另外兩種猜想,乙同學設計如下實驗方案:

實驗操作

實驗現象

實驗結論

取少量反應后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液

猜想二成立

【反思交流】

實驗結束后,廢液處理方法正確的是 (填序號).

A.倒入下水道 B.倒入廢液缸 C.帶出實驗室.

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【題目】表示兩個氫分子的是

A.2H B.2H2 C.H D.H2

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【題目】某同學在醫院輸液時,發現醫生給他輸的是溶質質量分數為0.9%的生理鹽水.若他想要回家自制500g的生理鹽水,則他應該稱量的食鹽質量為(

A.0.45g B.4.5g C.45g D.450g

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【題目】圖所示,A-G是初中化學常見的其中物質。圖中“”表示轉化關系,“”表示相互能反應。F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同,B、C、G常溫下為氣體,在實驗室中常用A制取G。

(1)F的化學式是 ;物質A的一種用途是

(2)DC反應的化學方程式是

(3)FG反應的化學方程式是

4)圖中涉及B物質的反應中,未出現的基本反應類型是 。

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【題目】為測定某氮肥中硫酸銨的純度(及質量分數)是否與下圖標簽相符合,小林取一定量該氮肥樣品于燒杯中配成溶液與足量氯化鋇溶液反應記錄有關數據如下表:

【反應的化學方程式為(NH42SO4+BaCl2 =BaSO4↓+2NH4Cl,其他成分能溶于水但不參加反應】

(1)反應共生成BaSO4的質量為_____________g。

(2)若所取氮肥樣品的質量為15g,試通過計算確定該氮肥中硫酸銨的純度是否與標簽相符。(請寫出計算過程)

(3)反應前后,溶液中硫元素的質量是_______________(填不變、增大減小)。

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【題目】清明時節,同學們相約外出踏青野炊.請用化學知識分析小麗問題:

(1)野炊食譜人表所示:

從合理膳食角度來看,你認為食譜中還應添加 (填字母);

A.炒雞蛋 B.牛奶 C.黃瓜 D.烤野兔肉

(2)野炊后同學們準備將垃圾分類處理,其中屬于不可回收垃圾的是 (填字母);

A.廢紙 B.果皮 C.易拉罐 D.塑料桶

(3)小濱用洗滌劑洗去手上的油跡,是利用了洗滌劑的 作用;

(4)大家在田邊看到農民正在使用化肥NH4NO3,于是聯想到NH4NO3不能和熟石灰混合施用,請用化學方程式解釋原因

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