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【題目】1 實驗室利用2KClO3 2KCl+3O2制取氧氣,并用排水法收集。根據實驗要求和可供選擇的儀器,回答下列問題。

①儀器A的名稱是 _________ ,儀器B的名稱是___________

②組裝整套裝置時,需選用上圖中的BCEFHKMNO _______HM連接時,需要先將M______,再將M插入H中。

③收集氧氣的操作如下,其正確順序為 ________

a.當氣泡連續并比較均勻地放出時,再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶

b.當氣體收集滿時,在水面下用毛玻璃片蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上

c.將集氣瓶盛滿水,用玻璃瓶蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內

2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,部分實驗操作和實驗裝置如下圖所示.請回答下列問題:

①檢驗裝置氣密性的操作如甲圖所示:先將導管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到_____,松開手后,導管內有一段上升液柱,說明該裝置_____

②根據實驗裝置乙圖所示:試管口放一團棉花,以防止_____;圖乙中是用_____法收集氧氣;該反應的表達式為_____,該反應屬于_____反應.(填化學反應的基本類型)

③根據丙圖所示:檢驗集氣瓶已收集滿氧氣方法是_____.收集滿氧氣的集氣瓶要_____放在桌上,原因是_____

3)若用二氧化錳和過氧化氫溶液混合制取氧氣,選擇的發生裝置是_____ ,該反應的表達式為 _________

【答案】酒精燈 試管 A 用水潤濕 cab 有氣泡冒出 氣密性好 加熱時,高錳酸鉀粉末進入導管 向上排空氣法; KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 分解反應 帶火星木條放在瓶口,木條復燃 氧氣密度大于空氣密度 固液常溫型 H2O2 H2O+O2(或文字表達式)

【解析】

(1)①儀器A的名稱是酒精燈 ,儀器B的名稱是試管 ;

②氯酸鉀法制氧氣時應選用固-固加熱型發生裝置,組裝整套裝置時,需選用上圖中的B、C、E、F、H、K、M、N、O和 A;H與M連接時,需要先將M用水濕潤,再將M插入H中;

③收集氧氣的正確操作順序為:將集氣瓶盛滿水,用毛玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽內——當氣泡連續并比較均勻地放出時,再將導管口伸入盛滿水的集氣瓶——當氣體收集滿時,在水面下用玻璃瓶蓋住瓶口,移出水面正放在桌面上;

(2) ①檢驗裝置氣密性的操作如甲圖所示:先將導管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到導管口有氣泡冒出,松開手后,導管內有一段上升液柱,說明該裝置氣密性好;

②根據實驗裝置乙圖所示:試管口放一團棉花,以防止加熱時,高錳酸鉀粉末進入導管將導管堵塞;圖乙中是用向上排空氣法收集氧氣;該反應的表達式為KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2,該反應是由一種物質生成多種物質,屬于分解反應;

③氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復燃,根據丙圖所示:檢驗集氣瓶已收集滿氧氣方法是帶火星木條放在瓶口,木條復燃,證明已經集滿氧氣;氧氣的密度比空氣的大,收集滿氧氣的集氣瓶要正放在桌上;

(3)若用二氧化錳和過氧化氫溶液混合制取氧氣,選擇的發生裝置是固-液常溫型 ,該反應的表達式為H2O2 H2O+O2

練習冊系列答案
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【題目】下圖1是氧元素在元素周期中的相關信息,圖2是該素形成的粒子結構示意圖。

(1)周期表中,氧元素的原子序數為________。

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1)夏天騎自行車,車胎很容易爆胎,用分子的觀點解釋該現象_____

2)沉淀、過濾、吸附是工業凈水的常用方法,也是在化學實驗中分離混合物的常用方法。某同學用正確裝置進行過濾操作,發現實驗得到的濾液仍然渾濁,請你找出可能的原因_____(寫一條);

3)有水(H2O)、雙氧水(H2O2)、重水(D2O,“D“表示原子核中有一個質子和一個中子的氫原子)三種物質,從物質組成的角度看,這三種物質所含的元素共有_____種,從化學性質角度看,_____與水的化學性質差異較大。

4)如圖表示自來水消毒過程中發生的一個反應的微觀過程:

請寫出該反應的符號表達式(例如紅磷燃燒的符號表達式為:P+O2P2O5_____

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【題目】t℃時,Na2CO3溶解度為Ag,現有飽和Na2CO3溶液(100+A)g,溶質質量分數為a%,向該溶液中投入無水碳酸鈉Ag,靜置后析出碳酸鈉晶體(Na2CO3·10H2O)Bg,加水使晶體全部溶解,所得溶液質量分數為a%,則加入水的質量為( )

A. (100+A)gB. 100g

C. gD. (10 -A·a%)g

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【題目】同學們利用"硫酸、硝酸銨、氫氧化鈉、碳酸鉀"四種物質的溶液進行探究學習,完成下列各問:

(實驗探究)

(1)ABCD四組同學分別進行了下列實驗

寫出下列的兩個化學方程式:

A中的反應 ____________

D中的反應_____________

(挖掘實質)

如下圖是A組反應的微觀過程示意圖,該化學反應的實質可以表示為:H++OH-=H2O

(實踐運用)

(1)完成試驗后,四組同學將廢液倒入同一個燒杯中,再將廢液過濾,得到無色溶液和白色沉淀,用無色溶液滴加紫色石蕊試劑,變為紅色。

(2)①溶液中的白色沉淀一定是________,理由是____________________

(3)廢液中一定不含有的離子是______________

(4)為了驗證該溶液中能會含有的離子是否存在,我設計如下實驗進行驗證:

溶液中可能含有的

離子

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

_______________

②取濾液滴加_______

現象明顯

含有該離子

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【題目】某地規定:工業排放的氣中SO2的含量不超過0.4mgL-1,某興趣小組利用反應SO2+l2+2H2O=H2SO4+2HI,測定某工業廢氣中SO2的含量,測試裝置如圖所示

測試步驟:

①碘溶液的配制:準確稱取1.27g碘單質,加入少量碘化鉀,先溶解在100mL水中,續加水配制成1000mL溶液

②取5mL上述溶液,加入試管中,滴入2~3滴淀粉試液,溶液變藍。

③把100mL注射器的活塞推到底后,插入試管的橡皮塞中,如圖所示。然后緩緩向外拉注射器,每次抽取的氣體為100mL,重復抽取n,直到溶液變為無色(廢氣中的其它成分不與淀粉碘溶液反應)。

(1)步驟②中,5mL溶液中溶有碘單質_______mg,步驟③中緩緩向外拉注射器,緩緩的目的是_______,

(2)按步驟測試某工業廢氣,抽取次數為80次后,溶液剛好變為無色試計算該廢氣中SO2含量,并判斷是否符合排放標準__________________________

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