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【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法。下列推理正確的是

A.收集比空氣輕的氣體可用向下排氣法，能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕

B.單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)就是單質(zhì)

C.氧化物是含氧元素的化合物，含氧元素的化合物一定是氧化物

D.因?yàn)?/span>H2O和H2O2的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

【答案】A

【解析】

A、收集比空氣輕的氣體可用向下排氣法，能用向下排氣法收集的氣體一定比空氣輕，推理正確。故A符合題意；

B、單質(zhì)中只含一種元素，只含一種元素的物質(zhì)不一定就是單質(zhì)，比如氧氣和臭氧的混合物符合一種元素組成，但是是混合物，不屬于單質(zhì)。故B不符合題意；

C、氧化物的概念是含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的化合物，所以氧化物是含氧元素的化合物；但是含氧元素的化合物不一定是氧化物，例如高錳酸鉀含有氧元素，但是含有三種元素，不屬于氧化物。故C不符合題意；

D、 因?yàn)?/span>H2O和H2O2的組成元素相同，但是由于他們的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)也不同。故D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最近,科學(xué)家發(fā)明了一種制作防火涂料的新工藝。發(fā)生火災(zāi)時(shí),這種涂料會(huì)轉(zhuǎn)變成一種黑色物質(zhì), 覆蓋在樓板表面，起到防火作用。其防火的原因是

A.隔離可燃物

B.降低了可燃物的著火點(diǎn)

C.使可燃物與氧氣隔絕

D.使溫度降低到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一次用餐中,小麗同學(xué)對(duì)“固體酒精”產(chǎn)生好奇,于是她決定買(mǎi)回一袋和同學(xué)一起對(duì)其進(jìn)行研究。

（查閱資料）固體酒精中含有酒精、氫氧化鈉等物質(zhì)。

（提出問(wèn)題）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)的程度如何?

（作出猜想）

猜想一:沒(méi)有變質(zhì),只含有氫氧化鈉;

猜想二:全部變質(zhì),只含有碳酸鈉;

猜想三:部分變質(zhì),含有__________;

請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程式________________;

（實(shí)驗(yàn)探究）

小麗取少量固體酒精溶于足量水,充分溶解并過(guò)濾,取少量上述濾液于試管中,滴入幾滴無(wú)色酚酞溶液,液體呈紅色,甲同學(xué)認(rèn)為固體中含有氫氧化鈉,乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,其理由是_____________;于是小麗和同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論并請(qǐng)教老師后,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)幫她完成下面實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①用試管取少量濾液加入過(guò)量的稀鹽酸,充分反應(yīng)

有氣泡產(chǎn)生

猜想一不成立

②再取少量濾液于試管中加入過(guò)量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,再加入____________

有白色沉淀產(chǎn)生,溶液變____________

猜想三成立

（拓展應(yīng)用）除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的雜質(zhì),方法是_____________(用化學(xué)方程式表示)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為中國(guó)“新四大發(fā)明”的高鐵、共享單車(chē)、網(wǎng)購(gòu)、移動(dòng)支付極大地提高 了人們的生活質(zhì)量。

（1）高鐵可加快出行步伐。高鐵座椅上常用到耐磨、耐腐蝕的滌綸，滌綸屬于_____（填“天然”或“合成”）材料；

（2）高鐵酸鈉（Na2FeO4）是高鐵列車(chē)上常用的一種“綠色環(huán)保高效”消毒劑，其中高鐵酸 鈉中鐵元素化合價(jià)為_________。

（3）共享單車(chē)（自行車(chē)）成為人們的代步工具，自行車(chē)生產(chǎn)廠對(duì)自行車(chē)的支架進(jìn)行噴漆 處理，不但美觀還可以防止其生銹，噴漆防止鐵生銹的原理是_______________ 。

（4）網(wǎng)購(gòu)比傳統(tǒng)購(gòu)物更便捷。小明在淘寶上購(gòu)買(mǎi)了一盒含鐵粉的麥片，麥片富含的營(yíng)養(yǎng) 素是_______ ，食用該麥片后，在胃酸（鹽酸）作用下可將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的 鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________ 。

（5）手機(jī)移動(dòng)支付安全快捷。很多手機(jī)外殼都用鋁合金材料。 小明了解到鋁制品的抗腐 蝕性能非常好，其原因是 _______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)，生活中有廣泛的應(yīng)用，根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）生活中可以用_______區(qū)別硬水和軟水

（2）錳鋼比組成它的純金屬硬度________，可用于制作鋼軌。

（3）活性炭由于具有很強(qiáng)的________性，可以清除冰箱內(nèi)的異味。

（4）洗潔精能清除油污，這是利用它的________作用。

（5）鉻，銅及其合金在交通工具上隨處可見(jiàn)。現(xiàn)將鉻（Cr）絲插入Cu(NO3)2溶液中，鉻絲上有紅色物質(zhì)析出，則鉻和銅相比，金屬活動(dòng)性強(qiáng)的是____________。

（6）醫(yī)療上常用碘酒來(lái)消毒，其溶劑是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

B.鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)，有銅生成

C.打開(kāi)盛有濃鹽酸的試劑瓶的瓶蓋，瓶口會(huì)出現(xiàn)白煙

D.木炭還原氧化銅中玻璃管內(nèi)的紅色粉末逐漸變成黑色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列利用其物理性質(zhì)的是

A.活性炭?jī)羲?/span>

B.鹽酸除鐵銹

C.熟石灰改良酸性土壤

D.小蘇打治療胃酸過(guò)多癥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新型冠狀病毒疫情爆發(fā)后，全國(guó)各地的愛(ài)心人士紛紛向湖北武漢捐獻(xiàn)了大批抗疫物資，有消毒液、N95口罩、醫(yī)用防護(hù)服、牛奶等。

(1)牛奶中含有的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是_________________。

(2)佩戴口罩預(yù)防病毒的原理相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的______________操作。

(3)生產(chǎn)最高級(jí)醫(yī)用防護(hù)服的主要原料是聚乙烯塑料，屬于______________(填“金屬材料”或“合成材料”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明通過(guò)查閱有關(guān)甲烷的資料，知道甲烷是一種能燃燒的氣體，燃燒后生成二氧化碳和水。他設(shè)計(jì)并完成了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，用于驗(yàn)證這一結(jié)論。請(qǐng)你與小明共同完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

(1)點(diǎn)燃________
(2)將光潔干燥的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方
(3)將步驟(2)中的小燒杯取下，迅速向小燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩

(1)明亮的藍(lán)色火焰

(2)____

(3)____

甲烷燃燒生成了__

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同步練習(xí)冊(cè)答案