【題目】化學反應有多種分類.化合反應、分解反應、氧化反應的關系可用右圖表示,其中b處表示既屬于化合反應,又屬于氧化反應.現(xiàn)有反應:乙醇+氧氣
水+二氧化碳.則此反應應該填充到( ) ![]()
A.a處
B.b處
C.c處
D.d處
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從化學方程式中不能得到信息的是( )
A.反應物和生成物
B.在什么條件下發(fā)生反應
C.反應的快慢
D.參加反應的物質微粒個數(shù)之比
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學實驗的幾種常用儀器,請按要求填空. ![]()
(1)①儀器C的名稱叫 . ②在讀取E中液體體積時,視線應與凹液面的最低處 .
(2)①進行過濾操作,除鐵架臺、A和D外,還需要用到上述儀器中的(填名稱).②儀器D最常見的用途是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某同學用氯酸鉀制取干燥、較干凈的氧氣.實驗步驟如下: ①檢查裝置氣密性,氣密性良好;
②先在試管中放入MnO2 , 再放入略多于計算量的KClO3;③連接好實驗裝置;④加熱;⑤收集氣體;
⑥適當?shù)臅r間后,停止加熱,拆卸裝置.
回答下列問題:(圖1)裝A中所裝試劑是濃硫酸(濃硫酸為液體,能起到干燥的作用)![]()
(1)方框B中最好選用(圖2)裝置中的(填字母序號)
(2)實驗中觀察到何種現(xiàn)象時開始收集氣體
(3)實驗結束后,該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氣體比預計的少很多,百思不得其解.你認為可能的原因是 .
(4)下列四種途徑都可以得到氧氣:寫出實驗室中通過甲、丙兩種途徑制取氧氣的文字表達式:甲;丙 . 化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作.從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,(填“甲”、“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.原因是: ![]()
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將某暗紫色固體粉末A加熱,可產(chǎn)生無色氣體B,同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質D.黑色固體C通常可用于加熱氯酸鉀制氧氣時的催化劑.黑色固體E在無色氣體B中燃燒,產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F.回答:
(1)寫出名稱BC
(2)寫出加熱A的文字表達式: .
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖示中的“錯誤實驗操作”與圖下面對應的“可能產(chǎn)生的后果”不一致的是( )
A.
液體噴出
B.
污染試劑
C.
酒精濺出
D.
讀數(shù)偏大
查看答案和解析>>
國際學校優(yōu)選 - 練習冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com