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【題目】中國科技大學科學家在440和高壓下,利用金屬鈉與二氧化碳作用得到了金剛石和碳酸鈉,且金剛石的顆粒有望達到寶石級大小,它將給天然金剛石開采業帶來極大挑戰。下列說法正確的是

A.金剛石是金屬單質 B.碳是非金屬元素

C.該反應是化合反應 D.該反應中生成了新的原子

答案B

解析

試題分析:

A.金剛石是由元素組成的非金屬單質.故A說法錯誤

B.碳是非金屬元素,故B說法正確;

C.該反應的反應物和生成物都是一種單質和一種化合物,屬于置換反應.故C說法錯誤;

D.在該反應中分子分成了原子、原子再重新組合成新的分子,所以原子種類不變,故D說法錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源、環境與人類的生活和社會發展密切相關.

(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和

(2)為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉化為可燃性氣體,此過程可認為是碳與水的反應,其微觀示意圖如下所示:

①該反應的基本反應類型為

②該反應生成物的分子個數比為

(3)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經研究發現NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景.

①NH3中氮元素和氫元素的質量比為

②將NH3燃燒反應的化學方程式補充完整:4NH3+3O26H2O+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】不能用來鑒別CO2和CO的方法是

A、通入紫色石蕊試液 B、通入澄清石灰水 C、聞氣味 D、點燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組的同學用下圖所示實驗裝置探究氣體制取,請回答下列問題

(1)圖中e、f儀器的名稱:e ____________,f _____________

(2)用高錳酸鉀制氧氣,選用的發生裝置A還需要改進地方是_______________________

(3)用塊狀石灰石固體和稀鹽酸溶液常溫下制取二氧化碳氣體時,用C裝置(多孔隔板上方用來放塊狀固體)代替B裝置的優點是______________。觀察圖C裝置,氣體制取處于________(發生停止”)中,該反應方程式為___________________________。若用D裝置來收集生成的二氧化碳,氣體應從__________(gh)通入。

(4)實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應制氧氣,該實驗________(不能”)選用C裝置來控制反應發生或停止。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】地質考察人員發現一種帶螺紋的礦石,研究時發現該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有關說法中不正確的是

A.X的化學式是FeS2

B.SO2中的硫、氧元素的個數比為1:2

C.反應前后氧元素的化合價發生改變

D.Fe2O3中鐵元素的質量分數為70%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(8分)小聰同學家新換了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強弱,邀請你一同參加。

【作出猜想】

猜想一:Cr>Fe>Cu;猜想二:Fe>Cu>Cr;猜想三:你的猜想是

【查閱資料】

鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。

鉻能與稀硫酸反應,生成藍色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。

【設計與實驗】

小聰同學取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮,分別放入等量的同種稀硫酸。

【結論與解釋】

(1)小聰得到的結論是猜想 正確。

(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是

【知識運用】

將鉻片投入FeSO4溶液中,反應 (填“能”或“不能”)進行。若能進行,請你寫出反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(20分)實驗室常用下列裝置,請你根據所學知識回答下列問題:

(1)寫出上述標號儀器的名稱

(2)甲同學做木炭與氧化銅反應的實驗時,所選的裝置 (填序號),需在酒精燈火焰上加網罩的目的是 , ;反應的化學方程式 ;若用該裝置在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,則收集裝置分別是 (填序號),反應的化學方程式是 。若用排水法收集氧氣,G裝置裝滿水,氣體從 端通入。

(3)乙同學要制取二氧化碳,請你幫他選擇的發生裝置分別是 (填序號),收集裝置是 (填序號),驗滿此氣體的方法是

(4)丙同學用鋅和稀硫酸反應制取氫氣,他選擇C裝置作為制取氫氣的發生裝置,該裝置最大的優點是 ,反應化學方程式是 ,用G裝置收集氫氣,氫氣從b端進入,那么,G裝置應如何放置

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分) 氣體H2CO中的一種或兩種組成,某學校化學興趣小組對該氣體的組成

進行探究。

【猜 想】 氣體中只有H2 氣體中只有CO; 氣體中既有H2,又有CO.

【查閱資料】白色無水硫酸銅遇水會變藍色。

【實驗設計】通過上述資料和已有化學知識,設計了以下裝置進行實驗。

根據以上設計,請完成填空:

(1)若無水硫酸銅變藍色,石灰水不變渾濁,則猜想正確。

(2)若無水硫酸銅 ,石灰水 ,則猜想正確。

(3)若無水硫酸銅 ,石灰水 ,則猜想正確。

【實驗步驟】

打開彈簧夾,先通一會兒氣體;關閉彈簧夾,點燃酒精燈加熱。

【實驗結論】

通過對實驗現象進行分析,確認猜想正確。

實驗過程中,玻璃管中的現象是

請寫出裝置C中發生反應的化學方程式

【反思與評價】

1該實驗開始通一會兒氣體的目的是

2從環保的角度分析該實驗裝置的不完善之處是

(3)該實驗裝置中,若將裝置B、裝置C對調,將(填“能”或“不能”)得到正確結論,原因是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】以下物質中,屬于酸的是

A、H2O2 B、H2SO4 C、KMnO4 D、Ca(HCO3)2

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