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【題目】市場上有一種罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質和水,飲用前搖動罐頭使它們混合,罐內飲料溫度就會降低(俗稱搖搖冰),加入的固體是(

A.氫氧化鈉 B.硝酸銨 C.食鹽 D.蔗糖

【答案】B

【解析】

試題分析:物質在溶解時常伴隨能量的變化,常見的物質溶于水,使溶液溫度升高的物質有:濃硫酸、氫氧化鈉、氧化鈣;溶于水使溶液溫度降低是硝酸銨;其他物質溶于水,溶液的溫度無明顯變化。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列除去雜質所用的藥品或方法,不正確的是

選項

物質

雜質

除雜藥品或方法

A

CaCl2溶液

鹽酸

過量的碳酸鈣、過濾

B

CaO

CaCO3

適量的稀鹽酸

C

N2

O2

灼熱的銅網

D

CO

CO2

足量的氫氧化鈉溶液、濃硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的密閉實驗裝置,能夠使氣球先膨脹,過一段時間又恢復到原狀的一組固體和液體是(

A.固體:硝酸銨;液體:水 B.固體:生石灰;液體:水

C.固體:碳酸鈉;液體:稀鹽酸 D.固體:氯化鈉;液體:水

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下發生化學反應,一段時間后,測得部分數據如下表:

物質

反應前質量/g

18

1

2

32

反應后質量/g

X

26

2

12

下列說法中,正確的是(

A.反應后物質甲的質量為13g

B.物質丙是該反應的催化劑

C.參加反應的甲和丁的質量之比為9:16

D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一種微粒的原子核內含有n個質子,核外共有n+1個電子,則該粒子一定屬于

A.原子 B.分子 C.陰離子 D.陽離子

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2015年6月5日是“世界環境日”,活動主題是“可持續的生活”,下列行為不符合倡導要求的是

A.出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車

B.減少制造垃圾,實行垃圾分類和回收

C.隨手關燈和關水龍頭,節約用水用電

D.為節約糧食,將霉變大米、花生等蒸煮食用

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請你各舉一例,說明下列有關溶液的敘述是錯誤的。

(1)溶液一定是無色的 實例: 溶液不是無色的;

(2)均一、穩定的液體都是溶液 實例: 是液體,但不是溶液;

(3)溶液中的溶質一定是固體 實例: 可做溶質,但不是固體。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年6月5日是我國新環保法實施后的首個環境日,“踐行綠色生活”是今年環境日的宣傳主題,下列生活方式中,不符合“踐行綠色生活”理念的是

A.用手帕代替紙巾 B.將廢棄的干電池扔入河道

C.短途旅行時用自行車代替機動車 D.垃圾分類后放入指定的垃圾箱

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學活動小組的同學們正在進巧如圖所示探究實驗,請回答問題:

(1)乙試管中能觀察到的實驗現象是;______________________

(2)反應結束后,同學們將甲試管的剰余物過濾,并將濾液與乙試管廢液倒入同一個廢液缸中,觀察到有白色沉淀產生。由此可知,甲試管中溶質為①________________,乙試管中溶質為_______________,將廢液缸中物質進行固液分離,得到濾液W

【提出問題】

濾液W中一定含有哪些離子?可能含有哪些離子?

(3)濾液W中一定含有的離子是_______________(填離子符號);

【猜想與假設】

可能含有的離子是:

A同學;可能含有CO32-

B同學:可能含有Ca2+

C同學:可能含有H

(4)大家一致認為①___________同學的猜想是錯誤的,理由是②____________________

[實驗探究]

A同學為了驗證自己的猜想,取少量濾液W于試管中,向其中滴加少量稀鹽酸,邊滴 邊振蕩,沒有觀察到明顯的實驗現象,于是得出結論:自己的猜想錯誤,濾液W中不含CO32― , B同學也用稀鹽酸進行實驗,卻觀察到了明顯的實驗現象,于是得出結論:A同學的猜想正確,濾液W中含有 CO32―

[分析與交流J

A、B兩位同學所用藥品相同,結論卻不同,原因是(5)____________________;

[總結與歸納]

本實驗帯給我們的啟示:證明某種離子存在的關鍵是(6____________________;

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