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【題目】鈉在氯氣中劇烈燃燒,生成的氯化鈉小顆粒懸浮在氣體中呈白煙狀。

1)下圖為鈉原子和氯原子的結構示意圖。

①鈉和氯是不同種元素,不同種元素最本質的區別是_______不同。

②元素的化學性質與其原子的核外電子排布,特別是__________有關。

③當鈉與氯氣反應時,鈉原子最外層的1個電子轉移到氯原子的最外層上,這樣兩者都形成_________的結構。

④構成氯化鈉的離子中,陰離子的符號是______,陽離子的核外電子層數是______

2)根據本題信息,請寫出你對燃燒的新認識:________

3)若9.2g鈉完全轉化為氯化鈉,至少需要氯氣的質量是多少_______?(寫出計算過程)

【答案】質子數(或核電荷數) 最外層電子的數目 相對穩定 Cl 2 燃燒不一定需要氧氣參加(合理答案均可) 14.2g(詳見解析)

【解析】

(1)①鈉和氯是不同種元素,不同種元素最本質的區別是質子數不同;

②元素的化學性質與其原子的核外電子排布有關,最外層電子數相同,化學性質相似;

③當鈉與氯氣反應時,鈉原子最外層的1個電子失去,轉移到氯原子的最外層上,這樣兩者都形成相對穩定的結構;

構成氯化鈉的離子中,氯原子得到一個的電子,形成陰離子的符號是Cl,鈉原子失去一個電子,形成陽離子,其核外電子層數是2

2)本次實驗,鈉與氯氣燃燒,沒有氧氣參與,故對燃燒的新認識:燃燒不一定需要氧氣參加;

3)設至少需要氯氣的質量為X。

答:至少需要氯氣的質量為14.2g

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學學習小組在實驗室中利用下圖所示裝置制取氣體。


請回答下列問題:

1)寫出圖中儀器②的名稱_____________

2)實驗室用雙氧水制取并收集純凈的氧氣所選擇的裝置是_________(填序號),請寫出該反應的化學方程式______

3)實驗室中選擇B裝置作為制取二氧化碳裝置,優點是______。若用G裝置收集二氧化碳則應從哪一端進氣______(填序號a b)。

4)圖2是分離氫氣和二氧化碳氣體的裝置,若某同學想要得到純凈的氫氣則應該打開開關______ (填序號AB),關閉開關_______(填序號AB,請寫出用該裝置得到純凈二氧化碳的化學反應方程式_________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學活動小組的同學做探究酸、堿、鹽的某些化學性質的實驗。如下圖所示請回答下列問題:

1)何協同學進行的實驗A中發生反應的化學方程式為________________________

2)實驗結束后,他們將AB試管中的廢液分別倒在同一燒杯中,觀察到溶液中有氣泡冒出,則B試管中的溶質成分是___________________(填化學式),何協和岳娜兩位同學想探究此燒杯中溶液溶質的成分,并進行如下探究活動:

(提出問題)燒杯中溶液的溶質成分是什么?

(猜想與假設)

何協同學猜想溶質成分是:NaClNa2SO4

岳娜同學猜想溶質成分是:NaClNa2SO4Na2CO3

你的猜想是_______________(填化學式)

(實驗驗證)

3)何協同學為了驗證自己的猜想,取少量燒杯中的溶液于試管中,向其中滴加適量的氯化鋇溶液,觀察到無色溶液中產生白色沉淀,于是得出結論:自己的猜想正確,請對何協同學的推測及得出的結論進行評價_________________________

4)岳娜同學將何協實驗后的固液混合物過濾后,向濾渣中加入過量稀硝酸,并繪制出相關圖像(如下圖所示)。在滴加過量稀硝酸的過程中,下圖中a發生反應的化學方程式為____________,通過對下圖的分析,你認為燒杯中溶液的溶質成分是 ________________(填化學式)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是abc三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:

1t2℃時,三者的溶解度由小到大的順序為_____

2P點的含義是_____

3t2℃時,將50ga物質放入50g水中充分溶解得到溶液的質量為_____g

4)若a中含有少量的b雜質,可用_____的方法提純a

5)將t2℃時,abc三種物質的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室制取氣體時需要的一些裝置如圖所示,請回答下列問題。

1)寫出標有序號的儀器名稱:①_____

2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳可選擇的發生和收集裝置為_____(填字母序號),其反應的化學方程式為_____,該發生裝置中使用分液漏斗的優點是_____

3)寫出檢驗二氧化碳是否集滿的操作方法_____

4)若用(2)中所選裝置來制取干燥的氧氣,還需要的裝置為_____(填字母序號)。

5)某興趣小組的同學用AGH裝置進行實驗,若實驗時G裝置中蠟燭燃燒更劇烈,H裝置中的現象是_____A裝置中反應的化學方程式為_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是初中化學中常見的一些實驗裝置。下列說法中正確的是(  )

A.裝置①中,燃燒匙中所盛放的物質為木炭

B.裝置②中,濾紙應高于漏斗邊緣

C.裝置③中,金屬網罩的作用是使火焰集中提高溫度

D.裝置④中,當聽到尖銳的爆鳴聲時,表明氫氣已經純凈

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答問題。

1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發生裝置是_____(填序號),為防止高錳酸鉀粉末進入導管,該裝置需做的一點改進是_____。若用裝置D收集氧氣,當觀察到_____時,便可開始收集。

2)實驗室制取二氧化碳反應的化學方程式是_____;圖G是某同學利用報廢試管設計的制二氧化碳的發生裝置,該設計除了廢物利用的優點外,請你另寫一個優點_____

3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲的燃燒實驗,集氣瓶中預先放少量水的目的是_____;如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋、振蕩、觀察到的現象是_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖中的A-K分別代表初中化學中的常見物質。已知: AC兩物質組成元素相同; G溶液為某物質的稀溶液, G的濃溶液能使小木棍變黑。圖中部分生成物未標出。

請回各下列問題:

1)寫出J可能的化學式:________________任寫一 )

2)寫出下列反應的化學方程式:

:_______________________

_______________________

:_______________________

3)寫出實驗室制取D的另一種反應的化學方程式:_______________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】A-H是初中化學常見的物質,其相互轉化關系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質,B用于改良酸性土壤.


1D的化學式為_________;①反應的化學方程式為________

2A轉化為E的化學方程式為__________

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