【題目】利用如圖所示的實驗裝置制備常見氣體,請回答有關問題:
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(1)寫出標有序號的儀器名稱:①___。
(2)裝置A為制取氧氣的發生裝置,寫出有關反應的化學方程式_____。
(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是____(寫一種)。
(4)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在___(選填“a”或“b”)處。
(5)裝置D是用軟塑料管自制的氣體發生裝置,利用該裝置制取二氧化碳氣體時,塑料管中 加入的液體藥品是___,藥品加入完畢后,接下來的操作是:_______。該裝置的優點_________。
【答案】 水槽 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
2KCl+3O2 未等氣泡連續均勻冒出就開始收集(一開始就收集) 或者 集氣瓶未裝滿水 a 稀鹽酸 擠壓軟塑料管下端 控制反應發生與停止
【解析】(1)根據儀器的結構特點,可知儀器①是水槽;
(2)A裝置是加熱固體制取氧氣,可在試管中加入高錳酸鉀.在試管口處放一棉花團,反應的化學方程式為:2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)排水法收集氧氣時,如收集前集氣瓶中的水沒有裝滿,留有氣泡,則收集的氣體中有空氣;如沒等導管口有連續且均勻的氣泡冒出就開始收集,導出的氣體中也含有空氣;
(4)用裝置C收集氧氣,因為氧氣的密度比空氣大,所以氧氣從長管進入,空氣從短管排出,驗滿時將帶火星的木條放在a處;
(5)在實驗室中,通常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳,則塑料管中加入的液體藥品是加入藥品是稀鹽酸,后用手攥緊軟塑料管的下端,使液體與固體混合產生二氧化碳;該裝置的特點是能控制反應發生與停止,只要手松開反應就能停止。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】KNO3與NaCl的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是
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A. t1℃時,KNO3溶液與NaCl溶液的溶質質量分數相等
B. t2℃時,蒸發NaCl溶液,溶質質量分數一定會變大
C. KNO3中混有少量的NaCl,可用降溫結晶的方法得到較純凈的KNO3
D. t2℃時,將等質量的兩物質分別配成飽和溶液,所得溶液質量KNO3>NaCl
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用相應的化學用語填空。
(1)地殼中含量最多的金屬元素________________ 。
(2)2個硫酸根離子_____________。(3)乙醇的化學式__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】從分子的角度分析并解釋下列現象,不正確的是
A. 酒香不怕巷子深﹣分子在不停地運動
B. 液態水凝固成冰,所占體積變大﹣分子變大
C. 晴天濕衣服比陰天干得快﹣晴天氣溫高,分子運動速率快
D. 6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中﹣分子間有間隔
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向一定質量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鋅粉,溶液質量與加入鋅粉的質量關系如圖所示。下列說法中,錯誤的是
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A. a點溶液對應的固體中只有一種物質
B. 若取b~C段固體,滴加稀鹽酸,無氣泡產生
C. b點溶液呈藍色
D. d點溶液對應的固體中只有兩種物質
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