【題目】觀察、歸納與比較是學習化學的一種重要方法.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體,它能與許多物質(zhì)發(fā)生化學反應,如氧氣與硫、磷、鐵發(fā)生化學反應的文字表達式為:
A.硫+氧氣
二氧化硫;
B.鐵+氧氣
四氧化三鐵;
C.碳+氧氣
二氧化碳.
(1)通過分析、比較我們發(fā)現(xiàn),它們有許多共同點,請寫出其中兩條:
①;② .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對有關事實的微觀解釋,不合理的是
A. 過氧化氫溶液是混合物——含有不同種分子
B. 水變?yōu)樗魵鈺r體積變大——水分子體積變大
C. 電解水屬于化學反應——分子種類發(fā)生了改變
D. 水與過氧化氫的化學性質(zhì)不同——分子構成不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是( )
A. 濕衣服曬干質(zhì)量減輕B. 蠟燭燃燒越燒越短
C. 鐵絲燃燒后質(zhì)量增加D. 高錳酸鉀受熱后質(zhì)量減小
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】要配制一定質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液,正確的操作步驟是( )
A. 計算、溶解、量取、裝瓶B. 稱量、溶解、攪拌、裝瓶
C. 計算、稱量、溶解、裝瓶D. 稱量、加水、溶解、裝瓶
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( )
A. 打開盛有濃鹽酸的試劑瓶,在瓶口觀察到白煙
B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
C. 細鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D. 鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成氧化鎂
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