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【題目】下列對一些事實的解釋不正確的是　　

事實

解釋

A

物質的熱脹冷縮

分子或原子的大小隨溫度的改變而改變

B

一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性

物質組成元素雖然相同，但分子結構也不同

C

水電解產生氫氣和氧氣

分子在化學變化中是可以再分的

D

和都能使燃著的木條熄滅

一般都不支持燃燒

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】

A、物質的熱脹冷縮，是因為分子間的間隔而不是大小隨溫度的變化而改變，分子本身的種類、大小都不變，故選項解釋錯誤；

B、一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子化學性質不同，故選項解釋正確；

C、水電解產生氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確；

D、和都能使燃著的木條熄滅，是因為二氧化碳和氮氣一般都不支持燃燒，故選項解釋正確。

故選：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關數據如圖。

請回答:

(1)二氧化錳作為催化劑在化學反應前后本身的______都沒有發生變化；

(2)反應生成氧氣的質量為________g。

(3)參加反應過氧化氫溶液的質量分數是____________?

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】生活與化學密切相關，合理利用化學知識，生活更科學、更美好。

（1）下列食物中，能提供大量維生素的是_____（填字母序號）；

（2）加鈣牛奶中的“鈣”是指_____（填“元素”或“分子”）；

（3）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有_____的功能。

（4）鑒別自來水是軟水還是硬水，可加入適量的_____并攪拌。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人們的日常生活和工農業生產都離不開水，有關水的實驗裝置如圖所示，請回答下列相關問題。

（1）圖1為簡易凈水裝置，其中活性炭的作用是________________________。

（2）圖2為蒸溜裝置，海水依次經圖1與圖2裝置處理后，所得的水是________（填“硬水”或“軟水”）；檢驗由圖1所獲得的水是否為硬水，常用的試劑是____________。

（3）圖3為簡易水電解器，通電一段時間后，B試管中產生的氣體是____________（填化學式），寫出水在通電條件下發生反應的化學方程式______________________。

（4）節約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是___________（填字母）。

A.用漱口杯接水刷牙

B.不間斷地邊流水邊洗衣

C.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗，探究二氧化碳的有關性質。

請填空：

（1）實驗1采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是 。

（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現象是 ，該反應的化學方程式是 。

（3）實驗2是在實驗1的基礎上設計的創新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變色，通過此現象可獲得關于二氧化碳的另外一條性質是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與我們的生活、生產、科技息息相關，請利用所學化學知識回答下列問題。

化學幫助我們正確認識、應用物質。鐵鍋是生活中常用的炊具，圖1是鐵鍋的示意圖。

鐵鍋生銹就是鐵與______發生的化學反應，使用中，防止鐵鍋銹蝕的方法______寫一種。

鐵是使用最廣泛的金屬，請用化學方程式表示工業煉鐵的原理______。

鋁鍋輕便、抗腐蝕的原因是______。

廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄，應回收利用，這樣做的意義是______。

化學指導人類合理的轉化物質。墾利區汽車保有量逐年增加，汽車尾氣對空氣影響較大。汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用圖2表示，請回答下列問題：

該催化轉化過程可以消除______對空氣的污染。

反應Ⅰ的基本反應類型是______。

請寫出反應Ⅱ的化學方程式______。

化學促進科學技術的發展

年黃河口國際馬拉松賽事彰顯綠色、健康、低碳、環保、舒適的東營特色。下列做法能體現以上理念的是______。

A.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅

B.愛護路邊花草樹木，垃圾分類回收處理

C.步行或使用新型的“零排放”無污染交通工具，如共享單車等

D.賽事過程中注意個人飲食衛生，飲食全部使用一次性的木筷和餐盒

比賽現場內有許多飲水臺，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖3所示：

其中活性炭起______作用；超濾膜可以讓水分子通過，其它大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于______填“物理變化”或“化學變化”，該直飲水機______填“能”或“不能”把原水軟化。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示：

(1)兩個汞原子____(2)三個鋁離子____(3)兩個氯氣分子___(4)氯化亞鐵中鐵元素的化合價____(5)酒精____(6)氧化鎂中的陽離子____(7)畫出氧的離子結構示意圖________(8)地殼中含量最高的非金屬元素與含量第二非金屬元素形成的化合物是_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習化學的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分，請你回答下列問題

第1周期

1 H

1.008

2 He

4.003

第2周期

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 N

12.01

7N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

第3周期

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)如表所示方框中內容的是______，地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物的化學式______。

(2)X+與Ne的核外電子排布相同，則X的元素符號是____，它處在元素周期表中第____周期；氯元素的原子結構示意圖為，則m=______，該原子在化學反應中易_____(填 “得到”或“失去”)電子。

(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規律，同族元素化學性質相似的原因是_____相同。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖已知A、B、C、D、E、F為初中化學常見的物質，六種物質相互反應及轉化關系如右圖：

（1）若E為淺綠色溶液，D為無色氣體，F為紅色金屬，則A的化學可能是___________，D可以與___________反應生成F。

（2）寫出B和C反應的化學方程式______________________。

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