【題目】今年冬季，首都北京霧霾天氣頻發，PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍首。霧霾天氣導致呼吸道病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的（ ）
A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】（11分）、現實驗室有一瓶久置的NaOH溶液，為檢驗其是否變質，溶液中的溶質是什么，九（五）班同學設計實驗并進行驗證。
【提出問題】待測液中的溶質是什么？
（1）請你用化學方程式寫出NaOH溶液變質的原因：
【提出猜想】
（2）猜想一：NaOH，猜想二：Na2CO3，猜想三：
【設計方案】
（3）實驗方案（一）：取少量待測溶液于試管中，向其中滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，則說明該待測溶液沒有變質，猜想一正確。
請你判斷該方案是否合理 ，理由是 。
實驗方案（二）：取少量待測溶液于試管中，向其中滴加幾滴稀鹽酸，若溶液中沒有出現氣泡，則說明該待測溶液沒有變質了，猜想一正確。小陳同學認為該結論不合理，請你想一想他的理由 。
實驗方案（三）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的澄清石灰水，再加入無色酚酞，若觀察到先有白色沉淀產生，后溶液變紅的現象，則說明猜想三正確。請你寫出發生的方程式 。小劉同學提出異議，原因是 。
實驗方案（四）：取少量待測溶液于試管中，先向其中加入足量的BaCl2溶液，再加入無色酚酞，若觀察
到 現象，則說明猜想三正確。
【實驗結論】該溶液為部分變質的NaOH溶液。
【反思交流】CO2與NaOH溶液反應沒有明顯現象，除了選用試劑驗證產物碳酸鈉的存在能證明兩者可以反應外，是否有其他辦法證明兩者反應呢？
（4）下列四種實驗設計，實驗中其現象不足以說明CO2與NaOH溶液發生了反應的是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線如圖，下列說法中正確的是
A．t1℃甲的溶解度大于乙的溶解度
B．溶解度受溫度影響乙比甲大
C．t2℃甲乙兩種物質飽和溶液中溶質質量分數相等
D．t3℃甲乙兩種物質的飽和溶液降溫至t1℃，析出溶質多的是甲
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】同學們利用如下裝置驗證CO2能與NaOH反應。（裝置氣密性良好）
（1）打開K1、K3，關閉K2，當D中出現__________的現象時，可確定C中收集滿CO2。
（2）C中收集滿CO2后，關閉K1，打開K2，將注射器中5mL濃NaOH溶液推入C中，觀察到D中液體流入C中，說明CO2與NaOH發生了反應。
①小明發現此裝置有明顯不足，認為應該在 （填裝置字母序號）之間增加洗氣瓶E，其作用是 。
②改進裝置后，小紅認為要想證明CO2與NaOH發生反應，還應利用上述裝置補充一個對比實驗，實驗方案是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水是最普通、最常見的物質之一。
（1）長期是飲用硬水不利于健康，硬水和軟水的區別是_______________________。
（2）電解水可證明水由氫、氧兩種元素組成，該反應的化學方程式為 。
（3）水是重要的溶劑和化工原料。氯堿工業以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產品，反應原理為:2NaCl+2H2O通電2NaOH+H2↑+Cl2↑。
①20℃時，NaCl的溶解度是36g。該溫度下，飽和食鹽水中溶質與溶劑的質量比為 。
②燒堿可用于處理硫酸泄漏，反應的化學方程式為 。
（4）水在化學實驗中具有重要作用。將鐵絲放在潮濕的空氣中（如圖所示），一段時間后，觀察到導管內液面上升;打開K，滴加稀鹽酸，觀察到的現象是 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下圖是配制50g質量分數為5% 的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：
（1）B操作中應稱量氯化鈉的質量是 g。放好砝碼和游碼后，向托盤上加氯化鈉時， 若指針偏向分度盤的左邊，應進行操作 。
（2）D操作應選用 mL 的量筒（從10 mL、100 mL中選擇）；量水時，量筒必須平放，視線要跟量筒凹液面的 處保持水平。
（3）E操作的作用是 。
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