【題目】下列實驗能達到目的是( )
A.![]()
證明燃燒需要氧氣
B.![]()
證明有新物質生成
C.![]()
驗證質量守恒定律
D.![]()
探究不同物質著火點不同
【答案】A
【解析】解:A、放置在倒置燒杯內的蠟燭熄滅,放置在空氣的蠟燭正常燃燒,說明證明燃燒需要氧氣,故選項實驗能達到目的,A符合題意.
B、加熱后飽和溶液析出白色晶體,可能是該物質的溶解度隨著溫度的升高而減小造成的,不一定有新物質生成,不能證明一定有新物質生成,故選項實驗不能達到目的,B不符合題意.
C、鹽酸與碳酸鈉溶液反應生成二氧化碳氣體,生成的氣體逸出,不能驗證質量守恒定律,故選項實驗不能達到目的,C不符合題意.
D、探究不同物質著火點不同,應控制其它的條件相同;圖中銅片上的白磷能與氧氣接觸,水中的紅磷不能與氧氣接觸,不能證明不同物質著火點不同,故選項實驗不能達到目的,D不符合題意.
所以答案是:A.
【考點精析】通過靈活運用質量守恒定律及其應用和燃燒與燃燒的條件,掌握①質量守恒定律只適用于化學變化,不適用于物理變化;②不參加反應的物質質量及不是生成物的物質質量不能計入“總和”中;③要考慮空氣中的物質是否參加反應或物質(如氣體)有無遺漏;燃燒的條件:(缺一不可)(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達到著火點即可以解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】西瓜適合在弱酸性土壤中生長,某;瘜W課外小組的同學測定我市某地土壤 溶液的pH為8,為了適合西瓜種植,需對該土壤的酸堿性進行調節(jié),則下列各 項中,可采用的是( )
A.施以氫氧化鈣粉末B.施以碳酸鈣粉末
C.用氨水進行噴灌D.適量施用酸性肥料
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地球大氣的演化經歷了原始大氣,此生大氣和現在大氣.
(1)原始大氣的主要成分是氫氣,構成氫氣的基本粒子是 .
(2)現在大氣主要成分是氮氣和 氧氣,屬于(選填“化合物”、“純凈物”或“混合物”).
(3)次生大氣主要微觀成分如圖所示.![]()
①寫出圖中沒有出現的一種氧化物的化學式 .
②太陽遠紫外輻射能穿透上層大氣到達低空,使D物質發(fā)生分解反應,生成B物質和氧氣,該反應的化學方程式為 .
③現在大氣中的氮氣,最初有一部分是由次生大氣中的C物質和氧氣反應生成的兩種產物之一.反應的化學方程式是4NH3+3O2
6+2N2 , 該反應屬于基本反應類型中的反應.NH3中氮元素的化合價為價.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類是學習和研究化學常用的方法。下列分類中錯誤的是
A.水、生石灰都屬于氧化物
B.硝酸鉀、磷酸二氫鉀都屬于復合肥
C.金屬、石墨、C60都是由原子構成的
D.蛋白質、酒精、蔗糖都是有機化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質的轉化中(“→”表示一種物質轉化為另一種物質),不能一步實現的是
A.CaCO3→Ca(OH)2
B.CO2→CO
C.KCl→KNO3
D.Fe2O3→Fe
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列四個圖象分別表示對應的四種操作過程,其中正確的是
A.
B.
C.
D.![]()
A.高溫煅燒石灰石至質量不再減輕
B.向一定量的硫酸溶液中逐滴加入氫氧化鉀溶液
C.向一定量露置在空氣中部分變質的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
D.用兩份等質量等溶質質量分數的過氧化氫溶液制取氧氣(甲加少量MnO2)
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