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【題目】生活處處有化學,下列說法正確的是(

A.大量使用農藥和化肥以提高農作物產量

B.圖書檔案著火,可用二氧化碳滅火器滅火

C.人體缺碘會引起甲狀腺腫大,可大量食用海帶

D.向火腿腸中添加工業用鹽亞硝酸鈉,使其肉質鮮美

【答案】B

【解析】

試題分析:A、大量使用農藥和化肥雖然能提高農作物產量,但也會造成水資源的污染,故A錯誤;B、圖書檔案著火,用二氧化碳滅火器滅火不會留下痕跡,減少損失,故B正確;C、人體缺碘會引起甲狀腺腫大,可適當食用海帶,而不是大量食用海帶,故C錯誤;D、亞硝酸鈉有毒,不能為肉質鮮美而向火腿腸中添加工業用鹽亞硝酸鈉,故D錯誤故選:B

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某種電池的材料由鋰Li、鈷Co和氧元素組成,三種元素的化合價分別為+1、+3、-2。

則該物質的化學式為

A.LiCoO B.LiCoO2 C.LiCoO3 D.LiCoO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關實驗操作的敘述中正確的是(

A.稀釋濃硫酸時可將水緩慢注入濃硫酸中

B用100ml量筒量取2ml水

C.過濾時,漏斗中液體的液面要低于濾紙的邊緣

D.向試管中滴加液體時,滴管應伸入試管中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組同學對“鐵生銹的條件”進行實驗探究。

【進行實驗】

實驗

實驗操作

實驗現象

實驗結論

1

A B

一段時間后,

A中鐵絲表面有紅色固體生成

B中鐵絲無明顯變化

2

C D

一段時間后,

C中

D中鐵絲無明顯變化

鐵生銹需要與O2接觸

某同學在家中發現,炒完菜的鐵鍋表面容易生銹。

【猜想與假設】可能是食鹽對鐵生銹的速率產生了影響。

【進行實驗】該小組用實驗裝置E、F同時進行實驗。其中集氣瓶的容積相同,量筒內盛有等體積的水,F中集氣瓶內另加入了某種物質。

實驗裝置

實驗過程

實驗結論

E F

一段時間后,打開止水夾,記錄實驗過程中量筒內剩余水的體積(每次測量時間間隔不等,實驗數據見下表)。E中鐵絲和F中另加入的物質表面均出現紅色物質。

食鹽可以加速鐵的生銹

實驗記錄表

次數

1

2

3

4

5

6

量筒中剩余水的體積/mL

E

68

57

44

30

30

30

F

71

65

56

a

30

30

(1)實驗裝置F中,集氣瓶內另加入的物質是

(2)實驗記錄表中,a的取值范圍是

【反思與應用】結合上述實驗,談談你對家中鐵鍋使用的建議:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁、戊是初中幾種常見的物質,它們分別由氫、碳、氧、氯、鈉、錳中的1~3種元素組成。

(1)甲的固體俗稱干冰,其化學式為

(2)乙是密度最小的氣體,它在空氣中燃燒的化學方程式為

(3)氣體丙與氧氣在點燃的條件下發生反應,其微觀示意圖如下,請在方框中補全相應微粒的圖示。

(4)如圖所示,采用不同物質組合的液體丁和固體戊進行實驗。

①若蠟燭的火焰熄滅,則液體丁和固體戊依次是

②若蠟燭燃燒得更旺,則液體丁和固體戊混合,完全反應后,燒杯中剩余的物質是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列氣體中.參與綠色植物光合作用的是(

A.SO2 B.CO2 C.N2 D.CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學興趣小組對某種粗鋅(主要成分為鋅,雜質不與酸反應)樣品中鋅的含量進行了測定。如圖所示,稱20 g該粗鋅樣品置于燒杯(質量為58.8 g)中,加入100 g足量稀硫酸,待粗鋅完全反應后,稱得燒杯及燒杯中剩余物總重量為178.4 g。

(1)硫酸(H2SO4)中氫、硫、氧三種元素的質量比為

(2)反應過程中產生氫氣的質量為 g。

(3)計算該粗鋅樣品中鋅的質量分數(寫出計算過程及結果)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列最適宜實驗室制取二氧化碳的方法是

A.粉末狀碳酸鈉和稀鹽酸反應 B.高溫灼燒塊狀石灰石

C.塊狀大理石和稀鹽酸反應 D.粉末狀碳酸氫鈉和稀硫酸反應

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將新鮮的雞蛋浸泡在飽和石灰水中可使雞蛋貯存6~7個月不變質.石灰水是用新燒制的生石灰配制成的,寫出下列變化的化學方程式:

①燒制生石灰:

②配制石灰水

③石灰水可使雞蛋不變質的原因是(用化學方程式表示)

④浸泡一段時間后,雞蛋的表面形成一層白色的覆蓋物,白色覆蓋物可以用稀鹽酸除去,反應原理是

上面四個化學反應中,屬于化合反應的是 ,屬于分解反應的是 ,屬于復分解反應的是 .(填番號)

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