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【題目】下列對實驗現象的描述不正確的是( 。

A.鎂條在空氣中燃燒,發出耀眼的白光

B.氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰

C.硫在氧氣中燃燒,發出藍紫色火焰

D.蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水

【答案】D

【解析】

A、鎂條在空氣中燃燒,發出耀眼白光,不符合題意;

B、氫氣在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰,不符合題意;

C、硫在氧氣中燃燒,產生藍紫色火焰,不符合題意;

D、蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水是實驗結論而不是實驗現象,符合題意。故選D

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】一些水果的 pH 如下,其中酸性最強的是

A.蘋果:4.9B.檸檬:3.0C.菠蘿:5.1D.荔枝:5.0

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量,同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣,起到防火作用.下列關于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是

A.反應吸熱,降低了可燃物的著火點B.反應能夠降低溫度,可燃物不易達到著火點

C.生成大量水蒸氣,降低氧氣濃度D.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】工業上以粗鹽為原料可生產燒堿等重要化工原料,如圖是工藝流程示意圖.

(1)操作①中的主要步驟是溶解、
(2)②中的溶解過程使用玻璃棒,其作用是
(3)過程③中發生反應的化學方程式是
(4)過程④中發生反應的化學方程式是

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某金屬冶煉廠在生產過程中產生了一定量的含銅廢料;瘜W興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅,并獲得硫酸亞鐵晶體。其設計方案如圖1所示。

【查閱資料】

①在同溫同壓下,同體積的氣體含有相同的分子數目;

②在通入空氣并加熱的條件下,銅可與稀硫酸反應轉化為硫酸銅,反應的化學方程式:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O。

【回答問題】

(1)步驟Ⅰ中分離得到固體A和藍色溶液B的操作名稱是___________

(2)藍色溶液B中的溶質是___________(填化學式)。

(3)寫出步驟Ⅲ中發生反應的化學方程式__________________________________。

(4)銅制品在空氣中會發生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3].根據銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素,可以判斷出銅生銹需要空氣中的_________(填化學式)。若要探究銅生銹是否需要空氣中的氧氣?如圖2所示實驗中,只需完成________(填字母)兩個實驗即可達到實驗目的。

【拓展研究】

(1)小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質又進行了實驗(裝置如圖3),9分鐘以后測得數據如表:

實驗前的體積

實驗后的體積

集氣瓶內空氣

量氣管內液面所在刻度

量氣管內液面所在刻度

150.0 mL

30.8mL

0.2mL

①請計算出空氣中氧氣含量__________(計算結果保留一位小數)。

②炭粉和氯化鈉在本實驗中的作用是________________________。

③若將圖3裝置中的粗鐵粉換成足量的銅粉進行實驗,請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由。__________________________________________________________

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【題目】“綠水青山就是金山銀山”,垃圾分類處理有利于生態文明建設,廢棄物中,舊報紙屬于( 。

A.可回收物B.餐廚垃圾C.有害垃圾D.其它垃圾

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【題目】收集氧氣時,檢驗集氣瓶已收集滿氧氣的方法是( 。

A.把帶火星的木條伸到集氣瓶底部

B.把帶火星的木條放到集氣瓶口

C.向集氣瓶中倒入少量石灰水

D.在集氣瓶口聞氣味

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【題目】化學符號SO2表示

A.B.氧氣C.二氧化硫D.硫酸

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【題目】水是生命之源,下列關于水的說法錯誤的是

A.自然界的水都是混合物

B.保持水的化學性質的最小粒子是水分子

C.化肥、農藥的不合理施用會造成天然水體的污染

D.過濾可以使硬水轉化為軟水

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