【題目】新聞鏈接:2005年3月19日,某校3位學生在實驗操作中不慎將鈉與水接觸,引發火災…………
閱讀了上述新聞之后,好奇的唐唐猜測:金屬鈉能與水發生反應。她通過查找資料獲得了以下信息:
常溫下在空氣中易氧化成氧化鈉(Na2O),氧化鈉可與水化合生成相應的堿;
鈉能與水劇烈反應,放出大量的熱,生成一種堿和氫氣。
她在老師的指導下設計并進行了實驗,并做了如下實驗記錄:![]()
①取一空礦泉水瓶,加入純凈水,僅留一小段空隙,如上圖一所示;
②用手擠壓礦泉水瓶,除去里面的空氣,如上圖二所示;
③在膠塞上固定一根大頭針,用針扎起一塊金屬鈉,如上圖三所示;
④迅速用膠塞塞住擠癟的瓶口,倒置,如上圖四所示;
⑤待完全反應后,打開瓶塞,檢驗產生的氣體;
⑥在礦泉水瓶中滴入數滴A試劑,溶液呈紅色。
請根據唐唐的實驗過程與實驗記錄,回答以下問題:
(1)寫出試劑A的名稱:;
(2)寫出鈉與水反應的化學方程式:;
(3)寫出氧化鈉與水反應的化學方程式
(4)為什么在實驗步驟②中要除去礦泉水瓶中的空氣? ;
(5)本實驗中,對取用的金屬鈉的大小是否有要求,為什么?
【答案】
(1)酚酞
(2)2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
(3)Na2O+H2O=2NaOH
(4)得到純凈的氣體,以檢驗氣體,同時避免在檢驗或反應中發生爆炸
(5)鈉顆粒不宜過大,防止產生大量氣體,使瓶內壓強過大,沖掉瓶塞。
【解析】解:(1)礦泉水瓶中液體為反應后形成的氫氧化鈉溶液呈堿性,能使無色酚酞試液變紅;所以答案是:酚酞;
(2)鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣;所以答案是:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑;
(3)氧化鈉與水化合生成相應的堿氫氧化鈉;所以答案是:Na2O+H2O=2NaOH;
(4)排出瓶內空氣可使最終得到的氣體較為純凈,而有利于氣體的檢驗,防止發生爆炸;所以答案是:得到純凈的氣體,以檢驗氣體,同時避免在檢驗或反應中發生爆炸;
(5)金屬鈉與水反應劇烈,因而需考慮所取金屬鈉的大小,太大了不易控制,但也不能太小;所以答案是:有要求,黃豆粒大小即可.
【考點精析】本題主要考查了氫氣的制取和檢驗和書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關知識點,需要掌握氫氣的實驗室制法原理:Zn + H2SO4 = ZnSO4 +H2↑;Zn + 2HCl = ZnCl2 +H2↑不可用濃鹽酸的原因 濃鹽酸有強揮發性 ;不可用濃硫酸或硝酸的原因 濃硫酸和硝酸有強氧化性;注意:a、配平 b、條件 c、箭號才能正確解答此題.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.分子是保持物質性質的一種微粒B.同種元素組成的物質叫單質
C.化學變化中的最小微粒是電子D.保持水化學性質的微粒是水分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】太空艙中一般利用高鐵酸鎳(NiFe2O4)將航天員呼出的二氧化碳轉化為氧氣,而高鐵酸鎳的質量和化學性質都不變。則高鐵酸鎳在該過程中是( )
A.反應物B.生成物C.催化劑D.消毒劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類是學習和研究化學的常用方法,下列分類中正確的是
A.純凈物:冰水共存物、干冰
B.化合物:氨水、小蘇打
C.合成材料:合金、塑料
D.有機物:Na2CO3、CH3COOH
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用相關化學知識解釋生活中的一些現象。
(1)墻內開花墻外可以聞到花香。_____
(2)細鐵絲在氧氣中燃燒后,生成物的質量比細鐵絲的質量大。_____
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