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【題目】下列圖像中有關量的變化趨勢正確的是

A. 一定質量表面生銹的鐵片中滴加鹽酸至過量

B. 向一定質量的稀硫酸中滴加水

C. 向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量

D. 高溫煅燒一定質量的石灰石

【答案】A

【解析】

A、生銹的鐵片含有氧化鐵和鐵,首先是表面的鐵銹與鹽酸反應生成氯化鐵和水,無氣體產生,然后鐵與鹽酸反應生成氫氣,當鐵全部反應完,氫氣質量不再改變,觀察圖象,符合變化,故選項正確;

B、稀硫酸呈酸性,其pH小于7,加水后酸性減弱,pH逐漸增大,觀察圖象pH在減小,故選項錯誤;

C、向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中滴加氫氧化鈉,首先是氫氧化鈉與鹽酸反應,無沉淀出現,當鹽酸消耗完,氯化鐵與氫氧化鈉反應生成氫氧化鐵沉淀,觀察圖象一開始就出現沉淀,不符合反應事實,故選項錯誤;

D、石灰石在高溫條件下反應生成氧化鈣和二氧化碳,高溫煅燒后剩余固體質量不可能為零,故選項錯誤。故選A

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種不含結晶水的固體物質的溶解度曲線如圖所示,下列說話不正確的是

A甲中混有少量乙時,可用降溫結晶法提純甲

Bt2時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1時,甲析出的晶體最多,丙無晶體析出

Ct2時甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至t1時,溶液中溶質的質量分數為乙

Dt2時,100g甲物質溶于100g水中,所得溶液的質量為200g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )

A.50時A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是A>B>C

B. 50時把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質與溶劑的質量比為1:2

C.將C的飽和溶液變為不飽和溶液,采用降溫額方法

D.將50時A、B、C三種物質的飽和溶液降溫至20時,這三種溶液的溶質質量分數的大小關系是B>A=C

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】向一定質量的MgSO4溶液中先后滴加100BaOH2、H2SO4溶液,過程中加入溶液的質量與產生沉淀的質量關系如圖所示。下列說法不正確的是( 。

A. a點對應的溶液pH7

B. b點溶液中的溶質有2

C. m23.3

D. BaOH2溶液溶質質量分數一定等于34.2%

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】五氧化二釩(V2O5)是一種工業催化劑,下圖是制取V2O5的工藝流程。

1)操作a的名稱是____,實驗室進行該操作所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____。

2)反應①后獲得的沉淀要經過洗滌,檢驗沉淀已洗干凈的方法是_____

3)反應②中生成的物質X一定含有的元素是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系,其中甲、乙為單質,ABCD為化合物,且AB的組成元素相同,CD的組成元素也相同。其余反應條件、部分反應物已略去。試推斷:

完成下列問題:

1)物質甲的名稱為_____,物質C的化學式為_____。

2)寫出“A→B+的化學方程式:_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】安琪同學為探究鐵制品銹蝕的條件,進行如下實驗:

步驟1:利用圖甲所示裝置,將干燥的O2從導管a通入U形管(裝置氣密性良好,藥品如圖所示);待U形管內充滿O2后,在導管b處連接一活塞推至底部的注射器收集20mLO2后在導管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊,如圖乙所示。

步驟2:一段時間后,觀察U形管內的鐵絲其現象如下表所示。

觀察對象

①干燥的普通鐵絲

無明顯變化

②潮濕的普通鐵絲

___________

③潮濕的純鐵絲

無明顯變化

(1)步驟1中,檢查U形管內是否已充滿O2的方法是____________

(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要O2,在此實驗中能支持此條件的證據是_____。

(3)通過對比實驗現象,此實驗還可得出鐵制品銹蝕的條件是___________________

(4)雨后郊外的路比較泥濘,如果你的交通工具是自行車,你回來進行清洗后,采取的防銹措施是: _______(填字母)

A.立即晾曬干 B.涂油漆 C.鏈條傳動部件涂上油

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某研究小組為驗證鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設計如圖甲所示三個實驗(三種金屬均已用砂紙打磨過,其形狀和大小相同,稀鹽酸的濃度和用量也相同)

(1)一段時間后,觀察到實驗B的銅片表面有銀白色固體附著,且溶液由無色變為______色,這說明銅比銀的金屬活動性______(選填”),該反應的化學方程式為______

(2)甲同學認為通過實驗AC可比較鋅和鐵的金屬活動性,他依據的實驗現象是______

(3)乙同學認為僅僅通過上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,因此在上述實驗的基礎上,乙同學又補做了一個實驗,裝置如圖所示,且實現了探究目的.

乙同學的實驗:X是金屬______,Y______溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】課外活動小組為測定某未知稀硫酸的質量分數,進行了下面實驗:

①取10g稀硫酸于燒杯中,逐滴滴加BaCl2溶液,至不再產生白色沉淀止,經過濾、洗滌,干燥后,稱得沉淀物的質量為4.71g

②為保障測定結果的精確性,按實驗①操作又連續進行了四次相同的實驗。幾次實驗所得數據見下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

固體質量/g

4.71

4.63

4.64

4.66

4.66

分析實驗與表中數據后,回答:

1)第一次實驗測得數據明顯偏高,可能的原因是______;

2)五次測定結果的平均值是______

3)請利用(2)中數據計算:未知稀硫酸的質量分數是______。(不要求計算過程,計算結果精確到0.01

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