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【題目】某固體物質的溶解度曲線如下圖所示，在100g水中加入120g固體，充分攪拌，在不同溫度下存在①②③④四種狀態。對這四種狀態的描述正確的是

A. 四種狀態均為飽和溶液 B. 狀態①降溫至10℃，有120g晶體析出

C. 將狀態④升溫再蒸發掉部分水，質量分數可能與狀態①相同 D. 溶質質量分數：狀態③>狀態②

【答案】C

【解析】A、狀態①在溶解度曲線的下方，屬于90℃時不飽和溶液，錯誤；

B、狀態①中溶質是120g，10℃是溶解度是20g，降溫至10℃，可析出100g晶體，錯誤；

C、①是不飽和溶液，所以將④升溫再蒸發掉部分水可變為①，正確；

D、質量分數：狀態③的質量分數是 ×100%=37.5%，狀態②的質量分數是

×100%=54.5%，錯誤。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（3分）地球上總儲水量很大，但淡水很少，海水中溶解了很多物質，又苦又咸，除了含H2O外，還含有大量的Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42- 等。以海水為原料提取食鹽的工藝流程如下：

（1）圖中①是 池（填“蒸發”或“冷卻”）。

（2）根據海水曬鹽的原理，下列說法中不正確的是 。

A． 得到的粗鹽是純凈的氯化鈉

B． 在①中，海水中水的質量逐漸減少

C． 在①中，海水中氯化鈉的質量逐漸增加

D． 海水進入貯水池，海水的成分基本不變

（3）根據上述及工藝流程圖，母液中所含的離子有 。

A． Ca2+、Mg2+、SO42- 等 B． Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-、H2O等

C． Ca2+、Mg2+、SO42- 、H2O等 D． Na+ 、Ca2+、Cl-、Mg2+、SO42-等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應）．下列說法正確的是（ ）

A．丁的化學式為H2O，該反應為置換反應 B．參加反應的甲與乙的質量比為3：1

C．甲是單質，乙、丙、丁均為氧化物 D．該反應體現了無機物可以轉化為有機物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】興趣小組的同學從實驗室中收集一桶含有Fe2（SO4）3、FeSO4 CuSO4和硫酸的廢液。他們想從中制取碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如圖所示。 查閱資料：Fe2（SO4）3與鐵可發生如下反應：Fe2（SO4）3+Fe=3FeSO4

FeCO3沉淀焙燒的反應方程式：FeCO3 FeO+CO2↑

（1）步驟I加入過童的金屬X后發生_____個化學反應，這些反應中有的屬于化合反應，有的屬于_____反應 （填基本反應類型）。

（2）過濾是重要的實驗手段，在此流程中需要用到過濾操作的是步驟_____ （填Ⅰ～Ⅲ）。

（3）金屬A中的成分有_____，步驟III可以用簡單的物理方法得到銅，也可以用化學方法得到，化學

方法的反應方程式是_____。

（4）FeCO3沉淀隔絕空氣進行“焙燒”制得還原鐵粉的過程是FeCO3FeoFe，“焙燒”過程中化合價發生改變的元素有_____ （填符號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為除去粗鹽中含有的氯化鎂、硫酸鈉、氯化鈣等雜質，應加入過量的氫氧化鈉、氯化鋇、碳酸鈉等物質，將雜質轉化為沉淀。過濾去除沉淀后，再向濾液中加入適量的鹽酸得到精鹽水。實驗操作過程如下圖所示：

下列說法錯誤的是

A. 實驗操作步驟也可以是①③④②⑤⑥

B. 操作⑥中，加入鹽酸的目的是除去過量的氫氧化鈉和碳酸鈉，將濾液的pH 調為7

C. 在實驗操作過程中，氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序不可以顛倒

D. 操作⑤得到的沉淀中共有三種物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過碳酸鈉（化學式為2Na2CO33H2O2）俗名固體雙氧水。溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合。為了方便保存，過碳酸鈉樣品可能添加少量的MgSO4和硅酸鎂中的一種或二種作為穩定劑。已知①雙氧水可用于供氧、消毒和漂白；②硅酸鎂不溶于水。

（1）過碳酸鈉的用途不合理的是 。

A．魚池供氧劑 B．消毒劑 C．干燥劑 D．漂白劑

（2）取少量過碳酸鈉樣品于燒杯中，加入足量蒸餾水，有不溶于水的固體產生。判斷樣品中 有硅酸鎂。（填寫“可能”或“一定”）

（3）利用實驗室限選試劑，設計實驗確定該樣品中是否添加少量的MgSO4。

限選試劑：稀鹽酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸餾水、AgN03溶液

實驗操作

預期現象和必要結論

步驟:1：取少量樣品于燒杯中，緩慢加入足量蒸餾水，充分攪拌，靜置，過濾。

步驟2：取少量步驟1所得的濾液于試管中，加入 ，振蕩后靜置。

步驟3：取少量步驟2所得的溶液于試管中， 。

，說明樣品中有MgSO4。

，說明樣品中沒有MgSO4。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳酸亞鐵(FeCO3)是生產補血劑的原料．以下是某同學設計的利用鐵礦燒渣(主要成分是Fe2O3、FeO和泥沙等)制取碳酸亞鐵的實驗流程圖：

請回答下列問題：

(1)操作a中需要用到的玻璃儀器主要有燒杯、玻璃棒和__．

(2)濾液Ⅰ中含有的金屬陽離子：Fe2+、__ (填離子符號)．

(3)濾液Ⅰ中加入鐵粉后可能發生的化學反應方程式：①__；②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

(4)“調節濾液Ⅱ的pH”的操作用__測定加入氨水后溶液的pH．

(5)加入碳酸銨得到碳酸亞鐵的反應化學方程式：__．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示圖象能正確反應其對應的實驗操作的是(　　)

① ②③④

A. ①表示一定溫度下，向不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀固體

B. ②表示向硫酸銅溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液

C. ③表示將等質量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀硫酸反應

D. ④表示向盛有一定量稀硫酸的燒杯中不斷加水稀釋

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鈦（Ti）被稱為“21世紀的金屬”。

（1）圖1是鈦元素在周期表中的信息，其核內質子數為___________。

（2）圖2是Ti、Al、Cu三種金屬在稀鹽酸里的反應現象，則這三種金屬的活動性由大到小的順序是___。

（3）下圖是利用鈦白粉（TiO2）生產海綿鈦（Ti）的工藝流程：

①反應Ⅰ的化學方程式為：2Cl2+TiO2+2C TiCl4+2X，則X的化學式為_____________。

②反應Ⅱ的化學方程式是______________。

③該工藝流程中，可以循環使用的物質 有鎂和___________。

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