【題目】如圖是初中化學的一些基本實驗,請回答相關問題:
(1)A實驗中集氣瓶內水的作用是_______。
(2)B實驗中玻璃管的作用是 _________。
(3)C 實驗過程中,玻璃棒的作用是_________;當蒸發皿中出現_______時,停止加熱。
(4)D實驗中酒精燈加網罩的作用 __________。
【答案】吸收二氧化硫氣體防止其污染空氣 引燃紅磷 攪拌防止因局部溫度過高造成液滴飛濺 較多固體 使火焰集中提高溫度
【解析】
(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,生成的二氧化硫會污染空氣,A實驗中集氣瓶內水的作用是吸收二氧化硫氣體防止其污染空氣。故填:吸收二氧化硫氣體防止其污染空氣;
(2)B實驗中玻璃管的作用是引燃紅磷。故填:引燃紅磷;
(3)蒸發過程中,玻璃棒的作用是:攪拌防止因局部溫度過高造成液滴飛濺;當蒸發皿中出現較多固體時,停止加熱,利用余熱蒸干。故填:攪拌防止因局部溫度過高造成液滴飛濺;較多固體;
(4)木炭和氧化銅在高溫條件下才能反應,D實驗中酒精燈加網罩的作用是使火焰集中提高溫度。故填:使火焰集中提高溫度。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于2CO+O2
2CO2的理解不正確的是( )
A. 表示一氧化碳與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳
B. 參加反應的一氧化碳與氧氣的質量比為5:4
C. 反應前后碳原子、氧原子的個數均不變
D. 參加反應的氧氣與生成的二氧化碳的分子個數比為1:2
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【題目】為抗擊新冠肺炎疫情,過氧乙酸(CH3COOOH)消毒劑被廣泛使用,以下是關于過氧乙酸的說法,正確的是
A.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質量比為2:4:3
B.過氧乙酸是氧化物
C.過氧乙酸中氫元素的質量分數最大
D.過氧乙酸屬于有機化合物
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【題目】下列圖象不能正確反映對應變化關系的是( )
A.
某溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰
B.
加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物制氧氣
C.
向等質量、等質量分數的稀硫酸中分別加入鎂、鋁至過量
D.
向氯化鈉的飽和溶液中不斷地加入硝酸鉀
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【題目】向10g大理石樣品(雜質不溶于水,也不與鹽酸反應)分兩次加入一定溶質質量分數的稀鹽酸,充分反應后燒杯內物質總質量變化如圖所示。
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請計算:
(1)該大理石樣品中碳酸鈣的質量分數是_____;
(2)計算所用稀鹽酸的溶質質量分數;_____
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【題目】某同學 在實驗室里制取CO2和驗證CO2的某些性質,根據如圖回答問題:
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(1)寫出圖中儀器①的名稱:______________;
(2)裝置甲中應添加固體試劑的主要成分的化學式是______________;若用甲裝置制氧氣,發生反應的化學方程式為:______________。
(3)用裝置乙收集CO2時,導管口a應與____(填“b”或“c”)相連;
(4)用圖丙所示的質地較軟的塑料瓶收集滿CO2,再倒入約1/3體積的紫色石蕊試液,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現象是______________。
(5)往圖丁的燒杯內緩緩通入CO2,超薄材料做成的內充空氣的氣球會慢慢浮起,由此得出CO2具有的性質是_______________。
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【題目】亞硒酸鈉(Na2SeO3)可用于提高人體免疫力,硒元素的部分信息如圖。下列說法正確的 是
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A. 硒元素的原子核外有 78 個電子
B. 硒原子結構示意圖中 x=18
C. 1 個硒原子中有 34 個中子
D. 在化學反應中,硒原子容易失去電子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種.某實驗小組為探究其成分進行如下實驗;
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Ⅰ.取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌,燒杯中固體質量隨加入的水的質量變化如圖1所示。
Ⅱ.取少量B點時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞變紅。
Ⅲ.向實驗I所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內固體的質量隨加入稀硝酸的質量的變化如圖2所示。
根據上述實驗回答下列問題:
(1)由實驗Ⅱ說明B點時清液pH____________7(填“>” “<”或“=”)
(2)由實驗Ⅱ、III說明該白色固體中一定含有____________;
(3)為了驗證原白色固體中是否含有氯化鉀,你的方案是_________________。
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