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【題目】氧氣和二氧化碳是兩種重要的氣體,請根據學過的知識作答:

①工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮氣的_______不同,二氧化碳通常不可燃,也不助燃,密度大于空氣,因此通常用它來______________。

②根據所給的儀器回答問題。

.寫出儀器a名稱,a______。

.某同學用A裝置制取氧氣時發現試管位置太高,不能用外焰加熱,該同學應調節如圖中的旋鈕____(填)。利用改正后的A裝置制取氧氣,反應的化學方程式:____________________,若用裝置F收集并粗略測出收集體積,氧氣從____(填mn)處進入。

.B、CD、E均可作為實驗室制備的發生裝置,與C相比,B裝置的不足之處是__________________。使用E裝置時,裝置E的優點是______________。要使反應停止,應進行的操作是_______________。

.用石灰石和足量的稀鹽酸充分反應,制得二氧化碳為。試計算:參加反應的碳酸鈣的質量為_________克?(根據化學方程式列式計算)

【答案】沸點 滅火 錐形瓶 n 不方便添加液體 隨時控制反應的發生與停止 關閉活塞 20g

【解析】

①工業上用分離液態空氣的方法制取氧氣,主要是利用了氧氣和氮氣的沸點不同,二氧化碳通常不可燃,也不助燃,密度大于空氣,所以通常用它來滅火;

I、通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,a是錐形瓶;

II、用A裝置制取氧氣時發現試管位置太高,不能用外焰加熱,該同學應調節圖中的旋鈕②,利用改正后的A裝置制取氧氣,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,化學方程式:,氧氣密度比水小,不易溶于水,所以若用裝置F收集并粗略測出收集體積,氧氣從n處進入;

III、B、CDE均可作為實驗室制備的發生裝置,與C相比,B裝置的不足之處是:不能隨時添加液體。使用E裝置時,裝置E的優點是:隨開隨用,隨關隨停,隨時控制反應的發生與停止,要使反應停止,應進行的操作是:關閉活塞;

IV、設參加反應的碳酸鈣的物質的量為x,則

所以參加反應的碳酸鈣的質量為0.2mol×100g/mol=20g。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法錯誤的是()

A.升高溫度可將丙物質的不飽和溶液變為飽和溶液

B.t2℃時,30g 甲物質加入 50g 水中,充分攪拌后,所得溶液的溶質的質量分數為 37.5%

C.將相同質量的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液從 t2℃降溫到 t1 析出晶體最多的是甲

D.t1℃時,甲、乙、丙三種物質的溶解度:乙>甲=丙

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【題目】工業上煉鐵煉鋼和軋制鋼材的主要流程如圖。

已知生鐵的含量含碳量為2%4.3%鋼的含碳量為0.03%2%。

(1)反應:①Fe2O3+3CO2Fe+3CO2,②Fe2O3+3C2Fe+3CO.屬于置換反應的是___,用于高爐煉鐵的原理是____(填序號)

(2)煉鐵的固體原料需經過粉碎,其目的是____。

(3)熱空氣和高爐氣體的主要成分有一種相同,這種氣體的化學式是___。爐渣中含有硅酸鈣(CaSiO3),其中硅元素的化合價是___。

(4)煉鋼爐中,通入純氧的目的是___。將鋼錠軋成鋼板,體現了金屬的___性。

(5)鋼鐵制品可能會生銹,寫出用稀硫酸除銹反應的化學方程式____

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【題目】AG是初中所學的常見物質,其轉化關系如下圖所示(部分反應物和生成物、反應條件已略去),A、B常溫下為無色氣體且組成元素相同,C是大理石的主要成分,D、E均為黑色固體。請回答下列問題:

B的化學式:______;E的化學式:______;

②反應②的基本反應類型是:_______;

③寫出反應①的化學方程式:_______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某小組同學在實驗室進行實驗,請你參與。

1)同學們先取少量在空氣中久置的氫氧化鈉固體樣品加水配制成溶液,另取2mL該溶液于小燒杯中,然后滴加幾滴酚酞溶液,振蕩,此時觀察到的實驗現象為:_____________________。接著向燒杯中逐滴加入稀鹽酸并用玻璃棒攪拌,溶液的顏色改變,同時觀察到有氣泡產生。結論:氫氧化鈉變質。請化學方程式解釋氫氧化鈉變質的原因:_____________________

2)針對氫氧化鈉變質的程度做了進一步探究。

(作出猜想)猜想一:樣品部分變質,成分為NaOH、Na2CO3;

猜想二:樣品完全變質,成分為_______________

(查閱資料)①BaCl2溶液顯中性,BaCO3難溶于水。②向碳酸鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸的反應是分步反應,會發生生成碳酸氫鈉和氯化鈉的反應。

(實驗探究)為驗證猜想,同學們設計了兩個方案,并進行實驗。

①定性方案設計,請你將該實驗設計補充完整。

實驗內容

實驗現象

得出結論

取少量樣品溶液,加入足量BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加幾滴無色酚酞溶液

______________

猜想一正確

②定量方案設計 先準確稱取 11.95g 變質的NaOH樣品放入錐形瓶中,用電子秤稱得錐形瓶及樣品的總質量為46.95g,再把 150.00 g7.3 %稀鹽酸平均分成 6等份,每份25.00g依次在充分搖動錐形瓶時,加入樣品中,每次充分反應后用電子秤稱得錐形瓶及所盛物質的質量,實驗數據記錄如下:

加入鹽酸的次數

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

錐形瓶及所盛物質總質量/g

71.95

96.95

120.85

144.75

168.65

193.65

(實驗結論)請根據上述實驗數據,計算樣品中氫氧化鈉的質量分數為______(精確到0.1%),猜想一正確。

(反思交流)

①在如圖的直角坐標系中畫出產生氣體的質量與所加稀鹽酸質量的關系曲線______

②請判斷第二次加入鹽酸過程中發生反應的化學方程式_________________,原因______________________。

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【題目】結合下列圖示回答問題

1)在A、BC、D四個結構示意圖中,達到穩定結構的是_______;

2)屬于同種元素的是_______;屬于離子的是_______;

3AC形成化合物的化學式是__________;

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【題目】氯化鈉俗稱食鹽,是維護人體生命的重要物質。

①從海水中提取氯化鈉,并以氯化鈉和水為原料在通電條件下制取氫氧化鈉、氫氣和氯氣(Cl2)。

(I)從海水中獲取粗鹽,宜選用__________(填蒸發結晶降溫結晶)。

(II)氯化鈉飽和溶液通電后反應的化學方程式是__________。

(III)粗鹽初步提純時過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現的情形是__________(填編號)。

②實驗室一瓶氯化鈉中混有硫酸鈉。提純流程如下:

(I)加入BaCl2溶液時發生反應的化學方程式是__________。

(II)加入過量 Na2CO3溶液的目的是___________。

(III)此設計方案是否嚴密,說明理由______________。

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【題目】下列圖像能正確反映對應變化關系的是

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【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.

①某礦泉水的主要礦物質成分及含量如下表:

成分

Ca

K

Zn

F

含量(mg/L)

20

3

0.06

0.02

這里Ca、KZn、F是指_____(元素、原子、單質”)

②家用凈水機中用活性炭的作用是_____

③能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_____(填字母)

.氫氣在氧氣中燃燒生成水.水的蒸發.水的電解.水的凈化

④如圖所示是a、b、c三種物質的溶解度曲線,根據圖示回答:

P點的含義是____________________________________________

t2時,將30ga物質加入到50g水中不斷攪拌,溶液質量為______g

.要把t1C物質的不飽和溶液變為飽和溶液,有關說法正確的是______

A 可以采取升高溫度的方法 B 溶劑的質量一定不變

C 溶質的質量分數一定變大 D 溶質的質量可能不變

.若a溶液中含有少量b,則提純a的方法是___________________________

.將t3時將等質量的abc三種物質飽和溶液降溫到t1時,三種溶液的溶劑質量大小關系是___________________

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