【題目】“侯氏制堿法”首先達到的是碳酸氫鈉,然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產品碳酸鈉;2NaHCO3
Na2CO3+CO2↑+H2O.碳酸鈉置露在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈉:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3.
某中學化學研究性學習小組對一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質及變質程度進行探究.
【提出問題】假設Ⅰ:完全變質;Ⅱ沒有變質;假設Ⅲ: .
【實驗探究】實驗一:取少量樣品于試管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,產生白色沉淀,說明假設 不成立.反應的化學方程式為 .
實驗二:取少量樣品于試管中,用導管連接后固定在鐵架臺上,導管的另一端插入澄清石灰水中.加熱樣品,有氣體產生,澄清的石灰水變渾濁,說明假設 不成立.
【實驗結論】假設 成立,樣品的成分是 .
【交流反思】欲除去Na2CO3變質后的雜質,最合適的方法是 .
【答案】 部分變質;Ⅰ;Na2CO3+CaCl2==CaCO3↓+2NaCl;Ⅱ;Ⅲ;碳酸鈉和碳酸氫鈉;將藥品充分加熱。
【解析】
試題分析:【提出問題】碳酸鈉可能沒有變質,成分是Na2CO3;可能是完全變質,成分是NaHCO3;可能部分變質,成分是Na2CO3和NaHCO3;故填:部分變質;
【實驗探究】實驗一:碳酸鈉和氯化鈣反應能夠產生碳酸鈣沉淀,因此取少量樣品于試管中,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,產生碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉,反應的方程式為:Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,說明含有碳酸鈉的成分,則可能是沒有變質或部分變質,故假設Ⅰ不成立;
實驗二:取少量樣品于試管中,用導管連接后固定在鐵架臺上,導管的另一端插入澄清石灰水中.加熱樣品,有氣體產生,澄清的石灰水變渾濁,說明樣品易分解,則說明含有碳酸氫鈉,因此假設Ⅱ不成立;故填:Ⅰ;Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl;Ⅱ;
【實驗結論】假設Ⅰ和Ⅱ都不成立,故假設Ⅲ成立,即部分變質,成分為Na2CO3和NaHCO3;故填:Ⅲ;Na2CO3和NaHCO3;
【交流反思】碳酸鈉中含有碳酸氫鈉,碳酸氫鈉易分解,因此可以通過加熱法除去碳酸氫鈉;故填:加熱分解.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在“氯化鈉、碳酸鈣、小蘇打、硝酸鉀”中選擇合適的物質(填化學式)填空:
(1)用作復合肥料的是 ;(2)在醫療上用于配制“生理鹽水”的是 ;
(3)可用作補鈣劑的是 ;(4)焙制糕點所用的發酵粉的主要成分的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】造紙廠生產會產生含氫氧化鈉的廢水,需經處理呈中性后排放.為測定此廢水中氫氧化鈉的質量分數,小華取80g廢水樣品加入到錐形瓶中,逐滴加入10%的稀硫酸,如圖所示.
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(1)恰好完全反應時,所加稀硫酸的質量為 _________ g.
(2)計算廢水中氫氧化鈉的質量分數.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】制取甲、乙、丙三種氣體,其反應物的狀態,反應條件及三種氣體的性質如下表:
氣體 | 反應物狀態 | 反應條件 | 氣體的性質 |
甲 | 固體+液體 | 常溫 | 不與水反應,不易溶于水密度比空氣大 |
乙 | 固體+液體 | 加熱 | 能與水反應,易溶于水,密度比空氣小 |
丙 | 固體+液體 | 加熱 | 能與水反應,能溶于水,密度比空氣大 |
請根據上圖回答問題:
(1)寫出圖中所標的儀器名稱:① ;② 。
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(2)能用發生裝置C制取氣體是 (選“甲”“乙”、“丙”)請寫出一個符合要求的化學方程式
(3)實驗室制取氨氣的方程式為:2NH4Cl +Ca(OH)2
CaCl2+2NH3↑+2H2O,氨氣能與水反應,易溶于水。據此分析,制取氨氣的裝置應選 ;收集裝置應選 (用英文字母A—F填空)。
(4)檢驗A裝置氣密性的方法: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】X、Y兩種固體的溶解度曲線見圖.
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(1)X,Y兩種物質的溶解度變化趨勢的共同點是_________
(2) 溫度越高,x的飽和溶液中X的質A分數_______(填“越大”或“越小,);
(3)將a1gY的飽和溶液降溫結晶,析出晶體(不含結晶水)mg得到溶液a2 g,
則a1 、a2、m的關系是___(填序號);
a. a1>a2+m b.a1=a2+m
c. a1<a2+m d.無法確定
(4)保持溫度不變,X的飽和溶液和Y的飽和溶液混合((X與Y不反應)后得到的溶液是___
a.X的飽和溶液和Y的飽和溶液 b. X的不飽和溶液和Y的飽和溶液
c. X的飽和溶液和Y的不飽和溶液 d. X的不飽和溶液和Y的不飽和溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于家庭防盜門的說法不正確的是
A.鋼制防盜門的材料屬于合金
B.通過防盜門上的貓眼能看見敲門的人,是利用了凸透鏡成像的原理
C.防盜門的把手安裝在離門軸較遠處,利用了力的作用效果與力的作用點有關
D.防盜門鎖孔內加少量鉛筆芯粉末容易打開,鉛筆芯粉末起潤滑作用
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