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【題目】化學支撐科技,化學改變生活。請結合化學知識,回答下列問題。

1)自然界的水常常遭到人為的污染,污染物中氮和磷含量過高會造成水中藻類過度繁殖,使水質惡化。這里的“氮和磷”是指_____(填字母序號);

A 原子 B 元素 C 離子 D 分子

2)洪澇地區的災民常用以下步驟將河水轉化為可飲用水:①化學沉降(用明礬) ②消毒殺菌(用漂白粉) ③自然沉降 ④加熱煮沸 ,請利用所學知識將上述步驟排序_____ (請用序號填空,下同),以上步驟中,能軟化河水的是_____

3)生活中常用的“84”消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO),可由反應2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O制得,則X的化學式為_____

42018228日下午,“四川造”氫燃料電池客車在成都市郫都區開跑,同時標志位于郫都區工業港的西南地區的首個加氫站也正式運營。水通電可以獲得氫氣,電解一定量的水,負極產生的氣體是_____(寫化學式),當負極產生的氣體為10mL時,正極產生的氣體體積為_____mL

【答案】B ③①②④ 加熱煮沸 Cl2 H2 5

【解析】

1)污水之所以會造成水中藻類過度繁殖,是因為污水中有含有氮元素和磷元素的物質;

2)凈化水時,先通過自然沉降使較大的顆粒沉淀,再通過化學沉降使較小的顆粒沉淀,通過過濾把沉淀除去,再用漂白粉對水進行消毒,最后通過加熱煮沸再次進行消毒,并且把部分鈣離子、鎂離子除去,所以以上處理過程順序合理的是③①②④;加熱煮沸能軟化河水;

3)由質量守恒定律:反應前后,原子種類、數目均不變,由反應的化學方程式為:2NaOH+X=NaClO+NaCl+H2O,反應前鈉、氫、氧、氯原子個數分別為2220,反應后的生成物中鈉、氫、氧、氯原子個數分別為2222,根據反應前后原子種類、數目不變,則每個X分子由2個氯原子構成,則物質X的化學式為Cl2

4)水通電分解,正極生成氧氣,負極產生氫氣,二者的體積比為12,所以負極產生的氣體是氫氣,當負極產生的氣體為10mL時,負極產生的氣體體積為5mL

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學用語是學習化學的重要工具。下列化學用語表示正確的是(

A.兩個氯原子:2ClB.氧化鋁:AlO

C.鈣離子:Ca+2D.氧化鐵:FeO

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學興趣小組實驗測出,人在呼吸中各種氣體的體積分數如下圖所示

氣體

吸入氣體

呼出氣體

X

78%

75%

Y

21%

15%

二氧化碳

0.03%

3.68%

水蒸氣

0.06%

5.44%

其他

0.91%

0.88%

1)請你判斷:X_______(填名稱)。

2)請你回答:因參與人體新陳代謝而消耗的氣體是_______(填化學式)。

3)請你證明:呼出的氣體中含有一種植物光合作用所需的氣體,它是_______(填名稱),檢驗這種氣體的實驗方法是______________________(簡述操作方法和現象)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】善于梳理、歸納零散的內容有利于知識的系統化。下列歸納有錯誤的一組是

A化學與發現

B化學與生活

①拉瓦錫發現空氣的組成

②道爾頓發現元素周期律并編制元素周期表

①用氮氣作保護氣

②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃

C化學與資源

D化學與安全

①海洋中蘊藏著豐富的化學資源

②人類擁有豐富的水資源,但淡水資源匱乏

①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火

②進入菜窖前應做燈火試驗

A.AB.BC.CD.D

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【題目】能對實驗現象進行準確的描述,也是實驗能力的一種體現。以下對實驗現象的描述不正確的是

A.在空氣中加熱銅片,銅片表面變黑

B.天然氣在空氣中燃燒產生藍色火焰,并生成水和二氧化碳

C.將足量一氧化碳通過灼熱的氧化銅粉末,黑色固體逐漸變成光亮的紅色

D.將光亮的鋅粒放入稀硫酸中,鋅粒表面產生大量氣泡

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門研究物質組成、結構、性質及變化規律的科學。請回答下列問題:

1)氧氣和臭氧(O3)的化學性質有差異,其原因是_____,氧氣和臭氧組成的物質屬于_____(填混合物純凈物)。

2)金剛石和石墨在物理性質上存在著很大差異,主要是因為_____,石墨在一定的條件下可以轉化為金剛石,這屬于_____變化(填物理化學)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了解釋原子內部的奧秘,道爾頓、湯姆生和盧瑟福等許多科學家對原子結構進行了不斷探索。根據我們了解到的知識,下列關子原子的敘述正確的是

①原子由原子核和核外電子構成②原子的質量主要集中在原子核上③原子核在原子中所占的體積極小④任何原子都含有質子、中子和電子⑤原子的相對原子質量的等于質子數與中子數之和

A.①②④⑤B.②③④⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】推理與歸納是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是

A.催化劑在化學反應中質量和化學性質都不改變,則在化學反應中質量和化學性質都不改變的物質一定是該反應的催化劑

B.氮氣的化學性質不活潑且不可供給呼吸,故可用做糧食瓜果的保護氣

C.化學變化常伴隨發光、變色等現象,則有發光、變色等現象的一定是化學變化

D.單質是由同種元素組成的純凈物,則由同種元素組成的物質一定是單質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】大明和小明發現市場上有些食品裝在充滿氣體的塑料袋內,顯得鼓鼓的。經詢問得知:這樣充氣的包裝,主要是為了使食品能較長時間保鮮、保質和不易壓碎。那么,這是什么氣體呢?大明猜想是二氧化碳,小明猜想是氧氣。

1)假設大明的猜想正確,請你用實驗方法證明_____(要求寫出操作步驟和實驗現象)。

2)你認為食品充氣包裝中,對所充氣體的要求是(寫出兩點):①_____,②_____

3)根據(2)中要求,你認為_____(填大明小明)的猜想正確。

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