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【題目】氯化氫的水溶液俗稱鹽酸，鹽酸屬于（　　）

A. 單質(zhì) B. 化合物 C. 有機(jī)物 D. 混合物

【答案】D

【解析】

鹽酸是氯化氫的水溶液。單質(zhì)是只由一種物質(zhì)組成的純凈物，鹽酸不屬于單質(zhì)，A錯(cuò)誤；化合物是組成中含有兩種或兩種以上元素的純凈物，鹽酸不屬于化合物，B錯(cuò)誤；有機(jī)物是含有碳元素的化合物，鹽酸不屬于有機(jī)物，C錯(cuò)誤；鹽酸中含有溶質(zhì)氯化氫和溶劑水，屬于混合物，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 一個(gè)化學(xué)反應(yīng)只能有一種催化劑 B. 催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率

C. 催化劑不能改變生成物的產(chǎn)量 D. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)性質(zhì)的是 ( )

A. 可燃性 B. 導(dǎo)電性 C. 溶解性 D. 揮發(fā)性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是（ ）
A.同時(shí)開始加熱，先收集到氧氣的是氯酸鉀
B.用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí)，宜選擇氯酸鉀為原料
C.加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D.反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】江淮汽車作為我國(guó)自主品牌的中堅(jiān)力量，近年來(lái)推出了純電動(dòng)轎車，水磁直流無(wú)刷電機(jī)的搭載以及磷酸鐵鋰動(dòng)力電池的使用，將該車與傳統(tǒng)車完全區(qū)別開來(lái)．用電力驅(qū)動(dòng)代替燃油．

請(qǐng)回答：
（1）圖中標(biāo)示物質(zhì)含有金屬元素的是（填序號(hào)，一個(gè)即可）；屬于純凈物的是
（2）用鋁合金輪轂要比鐵制更耐腐蝕，因?yàn)殇X的表面能形成一層致密的氧化膜﹣﹣氧化鋁．請(qǐng)寫出其化學(xué)式 ， 畫出鋁離子的結(jié)構(gòu)示意圖 ．
（3）純電動(dòng)車較傳統(tǒng)燃油汽車的優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的幾種圖形是常見的氣體發(fā)生和收集裝置，請(qǐng)結(jié)合題意，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）①寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a ． ②用KClO3和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是：（填序號(hào)）
（2）如何檢查裝置B的氣密性？
（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)高錳酸鉀制取氧氣．請(qǐng)寫出該反應(yīng)化學(xué)方程式： ．
（4）氣體的凈化：氧氣中含有少量的CO2 ， 若使用F裝置對(duì)氧氣進(jìn)行凈化，則裝置內(nèi)放入的液體是 ， 氣體應(yīng)從端（填字母“g”或“h”）通入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬銀和銅是工業(yè)上重要的金屬，隨著工業(yè)的生產(chǎn)和許多銀和銅都在加工過(guò)程中流失．某工廠排放的廢液中含有AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2三種物質(zhì)．為了分離并回收金屬銀和銅，化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下回收方案：
（1）固體中含有的物質(zhì)是；
（2）操作①②是 ， 其中玻璃棒的用途是 ．
（3）加入的過(guò)量鐵粉的目的是；
（4）寫出加入過(guò)量鐵粉后發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式；該反應(yīng)屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一年化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多物質(zhì)。下列物質(zhì)的用途跟其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是(　　)

A. 銅用作導(dǎo)線 B. 干冰用于人工降雨 C. 生石灰用作干燥劑 D. 木炭用作吸附劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在通風(fēng)不良的教室內(nèi)上課,由于二氧化碳的含量高,同學(xué)們常會(huì)感覺到面紅耳赤,昏昏欲睡。請(qǐng)你用簡(jiǎn)單的方法收集一瓶教室內(nèi)的空氣,以便測(cè)定其中二氧化碳的含量_________________。

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