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【題目】下圖是ABC三種物質的溶解度曲線:

請寫出三點符合圖中溶解度曲線的不同類型的信息。

(1)_______________________________________________________________________

(2)_______________________________________________________________________

(3)_______________________________________________________________________

【答案】(1)t1 時,F點表示物質AC的溶解度相等

(2)物質A的溶解度隨溫度的升高而降低

(3)t2 時,物質C的溶解度最大 (合理即可)

【解析】

試題分析:根據圖示可知:(1)曲線上的點,表示某物質在某一溫度下的溶解度。如:t2 時,物質C的溶解度最大。

(2)曲線的走向表示某物質的溶解度隨溫度的變化情況。如:物質A的溶解度隨溫度的升高而降低。

(3)兩條溶解度曲線的交點表示兩種溶質在某一溫度下有相同的溶解度。如:t1 時,F點表示物質A和C的溶解度相等。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列化學實驗操作不符合規范的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用以下裝置探究碳及其氧化物的某些性質。

1)寫出儀器①的名稱_____

2)寫出 A 中反應的化學方程式_____

3C 裝置利用了濃硫酸的_____性。

4D 裝置中玻璃管內反應的化學方程式為_____

5F 裝置除了吸收 CO2 外,還可以起到的作用是_____

6)在實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅,還可能生成少量氧化亞銅(化 學式為 Cu2O)。如果實驗前在 E 中放入氧化銅的質量為 2.0g,氧化銅全部反應完后,E 中固體質量可能為_____(填字母)。

A 1.55g B 1.60g C 1.65g D 1.82g

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學中有許多概念是對立的,又是統一的。右圖反映了飽和溶液、不飽和溶液、濃溶液以及稀溶液的關系。

(1)從右圖可以看出,飽和溶液與濃溶液、稀溶液的關系是

_________________________________________________。

(2)0.9%的醫用生理鹽水可歸于右圖中_______區域(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”、“Ⅳ”);現有一瓶接近飽和的氯化鈉溶液,若要使它變為飽和溶液,一般采用的方法是__________

_____________________或_______________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(7分)下圖是對生成氯化鈉反應關系的歸納與整理。

請回答下列問題:

(1)物質A是常見的堿,寫出A的化學式:______。

(2)寫出反應①的化學方程式:___________________。

(3)說出NaHC03在醫療上的一種用途:______________ 。

(4)反應③、④、⑤、⑥能夠進行的原因是_______________。

(5)實驗室配制200g 8%的NaCl溶液,需要水的質量是___________g,配制過程中為了加快NaCl的溶解,可以采取的措施是_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶失去標簽的NaOH溶液。為測定溶液中NaOH的質量分數,取m2 g NaOH溶液于量熱器中,加入m1 g質量分數為10.0%的鹽酸,進行若干次實驗(實驗中始終保持m1+m2=50g),測量并記錄每次實驗溶液均勻混合后的最高溫度,實驗結果如圖所示。

1)圖中____點表示鹽酸與NaOH溶液恰好完全反應(填標號)。

2)計算溶液中NaOH的質量分數(結果精確到0.1%)。____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖1abc三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:

1P點的含義是________________________

2t2℃時,50a物質放入50g水中充分溶解得到溶液的質量為____g

3t2℃時,abc三種物質的溶解度由大到小的排列順序為_________.

4t1℃時,將盛有c的飽和溶液的小試管放入盛水的燒杯中(如圖2,向水中加入定量的氫氧化鈉固體后,試管中的溶液變渾濁,原因是__________

5)將t2℃時,abc三種物質的飽和溶液降溫至t1,所得溶液中溶質的質量分數由大到小的順序是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有_____產生,反應的化學方程式是_____

[發現問題]為了再次觀察上述反應現象,小林同學用較長的鎂條重做上述實驗,但發現了異常現象,試管中出現了白色沉淀。

[實驗驗證1]小林同學針對兩次實驗的不同,設計對比實驗方案,探究出現異常現象的原因。

[得出結論]鎂條與鹽酸反應產生白色沉淀與_____有關。

[追問]白色沉淀是什么物質?

[查閱資料]20 ℃時,100 g水中最多能溶解氯化鎂54.8 g

②鎂能與熱水反應產生一種堿和氫氣;

③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。

[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據是_____(用化學方程式表示)

[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于ABC試管中,進行如表實驗:

試管

操作

現象

結論

A

加入足量鹽酸

_____,白色沉淀_____

猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸

B

加入足量水

白色沉淀_____

猜想二不正確

C

加入適量稀硝酸

白色沉淀消失

原白色沉淀中含有的離子是:Mg2+_____

繼續滴加幾滴硝酸銀溶液

出現大量白色沉淀

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如圖),是NaClNaOHNa2CO3NaHCO3中的一種溶液,為確認原瓶中是何種溶質并判斷其是否變質,進行了如下的究活動:

(查閱資料)

Ⅰ.BaCl2溶液呈中性;

Ⅱ.常溫下,有關物質的相關信息如表:

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

常溫下的溶解度(g/100g水)

36

109

21.5

9.6

常溫下稀溶液的pH

7

13

11

9

從物質的相關信息可知,原溶液的溶質一定不是 NaHCO3因為_____

(進行實驗)

取少量樣品,測得溶液的pH大于7,則原溶液的溶質肯定不是_____

另取樣品又進行了如下實驗,實驗過程如圖:

生成白色沉淀A的化學方程式_____。通過實驗可以判斷樣品原無色溶液中含有的溶質有_____

下列試劑能替代上述實驗中無色酚酞試液檢驗的是_____。(填序號)

Ⅰ.FeCl3 Ⅱ.HNO3 Ⅲ.CO2 Ⅳ.CuO

(獲得結論)實驗完成后,最終得到的結論:原瓶中的溶質是_____,且已變質;變質的原因是(用化學方程式表示)_____

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