Question

【題目】（一）下圖是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和氣體收集裝置。

回答下列問題：

（1）用裝置A和E制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。

（2）現(xiàn)需要制取并收集一瓶氫氣，在裝置A、B、C、D、E中，應(yīng)選擇的裝置組合是_________。

（3）C、D、E、F都是實驗室制取氣體的收集裝置，其中裝置C和裝置E不能用來收集二氧化碳，原因是_______________________。

（4）F裝置可以作為多功能瓶，如果想除去制取二氧化碳中混有的氯化氫氣體，瓶中應(yīng)盛放_________，氣體從______通入（填“左”或“右”）；如果想用此瓶收集氨氣，氣體應(yīng)從______通入（填“左”或“右”）。

（二）生活中經(jīng)常遇到一些“長相”類似的物質(zhì)，如家庭制作食品用到的碳酸鈉和碳酸氫鈉。區(qū)分二者，比較簡單的方法就是溶解度法（溶解度曲線見下圖）。

①小亮同學(xué)利用這種方法，在室溫條件下設(shè)計了下面實驗，請完善實驗內(nèi)容：

實驗步驟	現(xiàn)象和結(jié)論
取兩只試管，各倒入10g水，分別向兩試管中逐步加入碳酸鈉和碳酸氫鈉固體，充分振蕩、靜置、觀察現(xiàn)象。	至固體不能再溶解為止，其中，固體溶解量少的，所對應(yīng)的物質(zhì)是 ________（填化學(xué)式，下同），另一種物質(zhì)是_________。

②現(xiàn)有碳酸鈉（2g）、碳酸氫鈉（2g）和足量蒸餾水。請仿照上述①中的方法和實驗設(shè)計，在室溫條件下，調(diào)整變量、自主設(shè)計實驗，進一步區(qū)分碳酸鈉、碳酸氫鈉兩種物質(zhì)：

實驗步驟	現(xiàn)象和結(jié)論
_________________	____________________

Answer 1

【答案】 AC或AE 二氧化碳溶于水，密度比空氣大 飽和碳酸氫鈉溶液 左 右 NaHCO3 Na2CO3 取兩只試管，分別加入2g碳酸鈉和2g碳酸氫鈉，分別向兩試管中逐步加入蒸餾水，充分振蕩、靜置、觀察現(xiàn)象 至固體完全溶解，其中，消耗蒸餾水多的，所對應(yīng)的物質(zhì)是碳酸氫鈉，消耗蒸餾水少的，所對應(yīng)的物質(zhì)是碳酸鈉

【解析】

（一）（1）裝置A 適用于過氧化氫與二氧化錳制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（2）實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置應(yīng)選A，氫氣難溶于水，密度比空氣小，可用排水法或向下排空氣法收集，故收集裝置應(yīng)選C或E，故應(yīng)選擇的裝置組合是：AC或AE；

（3）其中裝置C和裝置E不能用來收集二氧化碳，原因是：二氧化碳溶于水，密度比空氣大；

（4）飽和碳酸氫鈉能與氯化氫氣體反應(yīng)，且不與二氧化碳反應(yīng)，故如果想除去制取二氧化碳中混有的氯化氫氣體，瓶中應(yīng)盛放飽和碳酸氫鈉溶液；洗氣應(yīng)“長進短出”，氣體從左通入；

氨氣的密度比空氣小，如果想用此瓶收集氨氣，氣體應(yīng)從右通入；

（二）①由溶解度曲線可知，室溫時，碳酸鈉的溶解度大于碳酸氫鈉，故向等質(zhì)量的水中加入固體，至固體不能再溶解為止，其中，固體溶解量少的，所對應(yīng)的物質(zhì)是NaHCO3，另一種物質(zhì)是Na2CO3；

②室溫時，碳酸鈉的溶解度大于碳酸氫鈉，故將等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉配制成飽和溶液，碳酸氫鈉所需水的質(zhì)量大，可設(shè)計實驗將等質(zhì)量的碳酸氫鈉和碳酸鈉配制成室溫時的飽和溶液，通過比較所需水的質(zhì)量多少來區(qū)分，實驗步驟：取兩只試管，分別加入2g碳酸鈉和2g碳酸氫鈉，分別向兩試管中逐步加入蒸餾水，充分振蕩、靜置、觀察現(xiàn)象；現(xiàn)象和結(jié)論：至固體完全溶解，其中，消耗蒸餾水多的，所對應(yīng)的物質(zhì)是碳酸氫鈉，消耗蒸餾水少的，所對應(yīng)的物質(zhì)是碳酸鈉。