【題目】鋰(Li)被譽為“21世紀的能源金屬”,目前鋰離子電池已被廣泛應用,如圖是電動車使用的一款高性能鋰電瓶。
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(1)所標部件使用的材料屬于有機合成材料的是__________。(填寫序號)
(2)電瓶包裝用鋁質材料而不是鐵質的原因是_________。
(3)鋰原子的結構示意圖為
,則鋰原子在化學反應中容易_________ ( 填“得到”或“失去”)電子。
(4)鋰的金屬活動性比較強,請寫出金屬鋰與稀硫酸反應的化學方程式____________。
【答案】① 鋁在空氣中易形成一層致密的氧化鋁保護膜,不易銹蝕 失去
【解析】
鋁和氧氣生成氧化鋁,鋰與稀硫酸反應生成硫酸鋰和氫氣,原子最外層電子數小于4,容易失去電子形成陽離子。
(1)鋁質外殼中含有金屬元素鋁,屬于金屬材料;塑料屬于有機合成材料,故所標部件使用的材料屬于有機合成材料的是①。
(2)鋁在空氣中易形成一層致密的氧化鋁保護膜,不易銹蝕,而鐵容易生銹,故電瓶包裝用鋁質材料而不是鐵質的原因是鋁在空氣中易形成一層致密的氧化鋁保護膜,不易銹蝕。
(3)鋰原子的結構示意圖為
,原子最外層電子數為1,最外層電子數小于4,容易失去電子,則鋰原子在化學反應中容易失去電子。
(4)鋰的金屬活動性比較強,金屬鋰與稀硫酸反應生成硫酸鋰和氫氣,反應的化學方程式為
。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖表示初中化學里常見物質之間的轉化關系(部分生成物未全部標出),A、B為常見的氣體,C為常見液體,F是一種具有刺激性氣味的氣體,其水溶液呈堿性,甲是一種常見的建筑材料的主要成分,乙為植物光合作用必需的物質,丙和戊均為黑色固體,己為紫紅色金屬。
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(1)寫出F、甲的化學式:F________________;甲__________________。
(2)寫出丁和戊反應的化學方程式__________________。
(3)將10g甲高溫煅燒一段時間,冷卻后投入足量的稀鹽酸中充分反應,下列有關該變化過程的說法中,不正確的是_________________(填字母序號)。
a.煅燒后固體中氧元素的質量分數減小
b.煅燒越充分,消耗的鹽酸越少
c.共生成11.1g氯化鈣
d.共生成4.4g二氧化碳
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖1是鋰元素、溴元素在元素周期表中的信息,圖2是四種粒子的結構示意圖。請根據圖回答下列問題:
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(1)請寫出關于溴元素的一條信息______。
(2)鋰元素與溴元素的本質區別是______。
(3)圖2表示的粒子中,具有相對穩定結構的是______
填字母序號
。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制取氣體所需裝置如下圖所示,請回答以下問題:
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(1)圖中標示儀器(1)的名稱______________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,選用的發生裝置是_______(填字母,下同)。如果用G裝置收集氧氣,氣體應從_______端進入(填“a”或“b”)。
(3)實驗室制取CO2時應選用的裝置圖是______,反應的化學方程式為_____。
(4)乙炔(C2H2)是一種難溶于水、易燃燒的氣體,實驗室用碳化鈣(俗稱電石,化學式為CaC2)與水常溫下反應制取乙炔。制備乙炔的發生裝置最好選用_________(填序號,下同)。要收集較為純凈的乙炔應選用的收集裝置是___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】Na2SO3在食品、印染等行業中有著廣泛的應用。某研究小組設計了以下實驗流程,用Na2CO3溶液吸收SO2制備 Na2SO3。
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(1)操作a的名稱是_____。
(2)H2SO3的名稱為亞硫酸,則Na2SO3的名稱是_____,其中硫元素的化合價為_____。
(3)SO2與CO2具有相似的化學性質,根據CO2與NaOH的反應,寫出SO2與NaOH反應的化學方程式_____。
(4)若64gSO2全部轉化為Na2SO3,理論上生成Na2SO3的質量是_____g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】冬季霧霾頻發。某校社會實踐小組的同學們,對某地區霧霾的成分、成因、危害及防治產生了濃厚的興趣并開啟了項目性學習之旅。
(信息)霾的主要成分可能含有可溶性硫酸鹽、硝酸鹽、銨鹽、不溶性有機物、黑碳、金屬元素和其他元素。
(提出問題)某地霾的成分是什么?
(實驗準備)選擇該地重度霧霾天氣,在室外采集大氣中的可吸入顆粒物10g。
活動一:探究霾中是否含有銨鹽和硫酸鹽。
實驗方案 | 實驗步驟 | 實驗現象 | 實驗結論 |
方案一 | 取5g樣品,加少量熟石灰粉末,混合、研磨 | _____ | 含有銨鹽 |
方案二 | 取5g樣品,加適量水,充分溶解后過濾,向濾液中滴加_____ | 有白色沉淀生成 | 含有硫酸鹽 |
活動二:探究霾中是否含有黑碳。同學們設計了如圖所示的創新實驗(將活動一得到的殘渣,干燥后置于中間凹槽內)。
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(實驗步驟)①滴入過氧化氫溶液制取O2,排出裝置內空氣后,再在導管口接上氣球;②向右邊的凹槽內滴入澄清的石灰水;③接通電源,用熱電阻絲點燃殘渣。
(實驗現象)殘渣劇烈燃燒,澄清石灰水變渾濁,氣球變大。
(實驗結論)霾中含有黑碳。裝置內澄清石灰水變渾濁的化學方程式是_____。
(交流討論)某同學對“霾中含有黑碳”的結論產生質疑,理由是_____。
活動三:查閱資料,霾中還含有Al、Na、Zn、Pb、Hg、Cd等金屬元素,其中的有害元素除Cd外,還有_____。
(總結反思)請你聯系實際寫出一條防治霧霾頻發的有效做法_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國科學家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池,手機使用這種電池,充電時間短,待機時間長。碳、鋁元素的相關信息如右圖,有關說法正確的是
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A. 它們的化學性質相同
B. 碳在地殼中含量最高
C. 鋁的原子序數為13
D. 鋁的相對原子質量為26.98g
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“一”表示相連的兩種物質可發生反應,部分反應物、生成物均已略去;所涉及的物質和反應在初中化學中均較常見,且A~E為五種不同類別的物質(指單質、氧化物、酸、堿、鹽),D為黑色固體,F是植物光合作用的主要原料。請回答下列問題:
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(1)F的化學式為_______________________。
(2)B與E反應的化學方程式可能為______________________(寫一個即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學中常見物質間的相互關系。其中A、B、C、D、E是五種不同類別的物質,E、F的類別相同,C、M的組成元素相同,C呈固態時俗稱“干冰”。圖中“一”表示 兩端的物質間能發生反應;“→”表示物質間存在轉化關系;反應條件、 部分反應物和生成物已略去。
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(1)寫出M的化學式_______。
(2)寫出D→F的化學方程式_______。
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