【題目】用適當的化學用語表示下列內容:
(1)①屬于復合肥的鹽是________;②一種由離子構成物質__________;
(2)①能形成酸雨的空氣污染物____;②硝酸銨中氮元素的化合價____;
【答案】 KNO3 NaCl(合理即可) SO2 ( NO2 ) ![]()
【解析】(1)①硝酸鉀含有鉀元素和氮元素,是屬于復合肥的鹽,寫出其化學式即可;②氯化鈉是一種由離子構成物質,寫出其化學式即可(合理即可);(2)①二氧化硫(二氧化氮)是一種能形成酸雨的空氣污染物,寫出其化學式即可;②化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后。(1)①硝酸鉀含有鉀元素和氮元素,是屬于復合肥的鹽,其化學式為KNO3。②氯化鈉是一種由離子構成物質,其化學式為NaCl(合理即可);(2)①二氧化硫(二氧化氮)是一種能形成酸雨的空氣污染物,其化學式為SO2(或NO2);②硝酸銨(NH4NO3)中銨根顯+1價,氫元素顯+1價,設銨根中氮元素的化合價是x,由原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價,可得:x+(+1)×4=+1,則x=﹣3價;硝酸根顯﹣1價,氧元素顯﹣2價,設硝酸根中氮元素的化合價是y,由原子團中元素的化合價代數和等于原子團的化合價,可得:y+(﹣2)×3=﹣1,則y=+5價。由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,故硝酸銨中氮元素的化合價可表示為
。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】M是生活中常見的金屬,MSO4溶液是無色液體,某化學興趣小組的同學欲探究M與銅、鋁的活動性順序,請你和他們一起進行以下探究活動.
【提出問題】M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的?
【猜想與假設】小敏的猜想是Al>Cu>M;小強的猜想是Al>M>Cu;你的猜想是 。
【設計與實驗一】小莉取M絲、銅絲、鋁絲和編號為①、②、③的3支試管,進行如表的實驗(試管中均盛有體積相同、溶質質量分數也相同的稀鹽酸);
實驗操作 | M絲插入試管①中 | 鋼絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 | 實驗結論 |
剛開始的現象 | 有少量氣泡產生 | 無氣泡 | 無氣泡 | M>Cu: |
幾分鐘后的現象 | 有少量氣泡產生 | 無氣泡 | 有大量氣泡產生 |
|
【交流與表達】同學們對同一實驗得出兩種不同結論的現象進行了討論,明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產生的原因,該原因是 。
【設計與實驗二】為了進一步探究三種金屬的活動性順序,同學們取粗細相同,打磨干凈的M絲、鋁絲及相關溶液,又進行了如圖所示的實驗:
(1)試管乙中觀察到的現象是 。
(2)試管丙中反應的化學方程式為 。
【交流與表達】同學們經討論后認為該實驗可以優化,去掉試管 (填試管編號)中的實驗,也可以得出正確的結論。
【解釋與結論】通過以上實驗,同學們得出了三種金屬的活動性順序。
【評價與反思】實驗結束后,同學們對實驗過程進行了如下反思:
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(1)影響金屬與酸反應速率快慢的因素,除了相互反應的金屬和酸的性質外,還有 (任寫一種)
(2)探究金屬活動性順序時,除了上述實驗中已經用到的兩種方法外,還可以根據 進行判斷(任寫一種)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖能正確反映其對應操作中各種量的變化關系的是
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A. 在氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀鹽酸,溶液pH的變化曲線
B. 將相同質量的Zn粉和Mg粉分別加入足量的稀鹽酸中
C. 水的電解
D. 向鹽酸和氯化鐵混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~F為初中化學常見物質,它們之間的反應關系如圖甲所示(短線表示反應關系,箭頭表示轉化關系,部分反應物、生成物及反應條件已略去)。已知,B、C、D均為氧化物且C、D組成元素相同;E的水溶液為藍色;A、B、F的相關信息如圖乙所示。
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請回答下面問題:
(1)物質C的化學式為____________________。
(2)圖甲轉化中沒有涉及到的基本反應類型是______________反應。
(3)請寫出物質D的一種用途______________________________。
(4)請寫出能實現轉化④的一個化學方程式______________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】被國外友人稱作“新四大發明之一”的高鐵,大大方便人們的出行。其中自駕技術在世界尚屬空白,未來將在京張高鐵首次應用
(1)動車電路中的導線大多選用銅制造的,這是利用了銅的延展性和______性。
(2)動車表面噴漆主要是為了防止外殼生銹,其原理是______。
(3) 工業生產常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹,該反應的化學方程式為______。
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是高鐵列車常用的“綠色環保高效”消毒劑,其中鐵元素化合價為______。
(5)氫能源是最理想的能源,科學家研發出一種以“鋁鎵合金”和水為原料制取氫氣的新工藝!颁X鎵合金”它屬于______(選填序號)。A.金屬材料 B.無機非金屬材料 C.合成材料 D.復合材料
(6)實驗室可用鋁片與稀鹽酸反應制備氫氣,寫出該反應的化學方程式:______。
(7)動車上使用的一種漂白粉的消毒原理是漂白粉中的次氯酸鈣[Ca(ClO)2]與水和空氣中的CO2反應生成了次氯酸(HClO)和另一種物質,次氯酸具有殺菌消毒作用。試寫出次氯酸鈣[Ca(ClO)2]與水和CO2反應的化學方程式:______。
(8)根據動車上自制汽水的配料(如圖)回答問題。
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①檸檬酸的pH______7(填“<”、“=”或“>”),
②小蘇打的化學式為______。
③配料中富含維生素的是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】浙江大學課題組近日制備出了一種超輕氣凝膠,比空氣還輕,壓在狗尾草上也不會壓彎狗尾草的毛尖(如圖).氣凝膠用碳納米管和石墨烯共同支撐,內部有無數個孔隙,充斥空氣,故而得名.它也是迄今已報道的吸油力最高的材料.下列說法不正確的是( )
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A.氣凝膠常溫下化學性質很穩定
B.氣凝膠具有較強的吸附作用
C.氣凝膠是一種化合物
D.氣凝膠在氧氣中完全燃燒的產物是CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活中常見物質的性質、制法等是化學研究的重要內容。
(1)復分解反應發生后,生成物肯定不會是_________(填“單質”或“化合物”)。
(2)濃硫酸和濃鹽酸敞口放置均會變稀,這是為什么?____________
(3)下圖裝置可做一氧化碳還原氧化鐵及相關知識的探究實驗。
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①甲裝置玻璃管里發生反應屬于__________(填吸熱或者放熱)。
②乙裝置中反應的化學方程式為___________________;
③丙裝置的作用是___________________;
④實驗結束后,若要確定燒杯中溶液溶質的成分,請設計合理的實驗方案,簡要寫出實驗步驟、現象和結論。(提示:Na2CO3溶液呈堿性)___________________;
(4)食鹽是維持人體正常生理活動必不可少的物質。輸液所用生理鹽水中約含氯化鈉0.9%,一般成年人每日需NaCl的量為3g~5g。
①某病人因腹瀉導致脫水,需要補充溶質質量分數約為0.9%的生理鹽水,現醫生通過診斷需為他每天注射200g生理鹽水,則相當于病人每天可補充NaCl約___________g。
②小明想檢驗某瓶生理鹽水的含鹽量是否合格,他從該瓶生理鹽水中取出50g溶液,然后加入足量硝酸銀溶液,充分反應后過濾、洗滌、干燥,得到1.435g沉淀。請你通過計算幫助小明判斷這瓶生理鹽水的含鹽量是否合格。_________________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學實驗小組為了除去混在N2中的O2,將混合氣體通過紅熱的銅絲網后,發現銅絲網變黑。在研究如何除去黑色物質,回收再利用銅絲網的討論中,制定了下列方案。
請根據以上方案回答:
(1)乙方案的燒杯中發生反應的化學方程式是(其中B物質自行確定)___________。兩種方案相比較,從環保的角度來看,甲方案明顯的一個不足之處是____________。
(2)若采用甲乙兩種方案處理此黑色銅絲網,則回收的銅絲網a的質量____(填“<”、“>”、“=”)銅絲網b的質量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,合理的是
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A. 向一定質量的稀鹽酸中加水
B. 一定條件下,一定質量的碳和氧氣在密閉容器中反應
C. 等質量的鎂和鐵分別與足量的稀硫酸反應
D. 一定溫度下,向一定質量的飽和石灰水中加入氧化鈣
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