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【題目】如圖是甲乙兩種物質的溶解度曲線。下列說法正確的是（ ）

A.℃時甲和乙的溶液升溫到℃，所得溶液的溶質質量一定相等

B.℃時等質量的甲、乙的飽和溶液中，乙中的溶劑質量大于甲的溶劑質量

C.℃50g水中最多能溶解40g甲物質

D.℃時甲和乙的飽和溶液降溫，甲析出的固體一定比乙多

【答案】B

【解析】

A、t1℃時甲和乙的溶液升溫到t2℃，只強調溫度沒強調是否為飽和溶液或者是否質量分數相等，沒法比較后狀態的質量分數問題，故A錯誤；

B、據溶解度曲線可知t2℃時等質量的甲、乙的飽和溶液中，甲的溶解度大于乙的溶解度，飽和溶液的質量＝溶質質量+溶劑質量，當溶液質量一定時，溶質質量越大，則溶劑質量越小，故B正確；

C、由溶解度曲線知，t2℃是甲的溶解度大于80g，故t2℃50g水中最多能溶解的甲物質大于40g，故C錯誤；

D、由于甲物質溶解度受溫度影響較大，t2℃降到t1℃時，等質量的飽和溶液降溫后溶解度減小的幅度大，甲析出晶體多，質量不知道，無法確定，但溫度低于t1℃時，析出的量也不能確定，故D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G表示初中化學常見的物質，其中C是大理石的主要成分，各物質間相互轉化關系如圖所示．請回答下列問題：

（1）B的化學式為_____；反應④屬于化學基本反應類型中的_____．

（2）A是一種常見的鈉鹽，它的一種俗稱是_____；說出它一條用途_____；反應②的化學方程式為_____．反應③的化學方程式為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠的工業廢水中含有大量的FeSO4以及一定量的CuSO4和Na2SO4。為減少污染并將其變廢為寶，某學習小組設計以下流程，擬從該廢水中回收硫酸亞鐵、金屬銅，并利用氨堿法原理“制堿”。（除標注外，其余所加藥品或試劑均過量，部分產物及反應條件略去）請根據圖示回答下列問題：

(1)由步驟①可知的金屬活動性Fe比Cu___（選填“強”或“弱”）。在步驟①中向廢水中加入過量的鐵粉，過量的目的是______________。

(2)若向步驟②所得濾液a中滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液呈____色。

(3)步驟⑤中加入Na2CO3溶液的作用是___________________。

(4) “NaCl+CO2+NH3+H2O= NaHCO3+NH4Cl”是氨堿法制純堿中重要的反應。

①將氨氣通入飽和食鹽水中，可制成飽和氨鹽水（氨氣極易溶于水）。氨鹽水比食鹽水更容易吸收二氧化碳的原因是：_________________。

②氨鹽水吸收二氧化碳生成碳酸氫鈉和氯化銨兩種物質，更易析出的是NaHCO3，原因是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】AgNO3、Cu(NO3)2、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉和鐵粉并充分反應，過濾得濾渣和濾液。往濾渣中加鹽酸，若無明顯現象，則反應后濾液中一定含有的溶質是____，反應的化學方程式為____(寫一個即可)；若往濾渣中加鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中一定有的是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自來水廠凈水過程示意圖如下。請回答：

（1）除去水中固態雜質的設備是______（填正確選項前的字母）；

A．過濾池 B．吸附池 C．清水池

（2）通常向清水池投放高鐵酸鈉（化學式為 Na2FeO4）殺菌消毒，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為______；

（3）我國有關部門規定，經上述流程凈化后進入用戶的飲用水含鐵<0.3mg·L-1，含銅<1.0mg·L-1，……。其中的“鐵、銅”指的是______（填正確選項前的字母）。

A．原子 B．分子 C．元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C為三種物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A.A、B、C三種物質中溶解度最小的是C

B.t2℃時，將A、B、C的飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液中溶質質量分數的大小關系是B>A>C

C.t1℃時，將25gB物質投入100g水中，充分溶解，溫度不變，所得溶液為飽和溶液

D.t2℃時，將A和C的混合溶液（兩者均已達到飽和），降溫到t1℃，析出的晶體含有A和C

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學學習小組在完成“利用氯化鋇溶液鑒別氯化鈉和碳酸鈉”的實驗后，對廢液缸中溶液的溶質成分進行了探究。請完成以下探究過程。

（提出問題）_____________？

（作出猜想）Ⅰ.溶質僅為氯化鈉；Ⅱ溶質為氯化鋇和氯化鈉；Ⅲ._______________。

（設計方案）

實驗操作

現象

結論

取少量廢液缸中上層清液，向其中加入一定量的______________溶液。（填化學式，限填一種）

無明顯現象

猜想Ⅰ正確

______

猜想Ⅱ正確

有氣泡產生

猜想Ⅲ正確

（交流反思）學習小組經過討論認為，含有可溶性鋇鹽的廢液可以用碳酸鈉溶液進行無害化處理。請寫出硝酸鋇與碳酸鈉反應的化學方程式___________________。

若是人誤吃了可溶性鋇鹽，不能服用碳酸鈉溶液解毒而是服用硫酸鈉溶液，理由是_______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為測定鎂和硫酸鎂固體混合物中鎂元素的質量分數，先稱取5g混合物，放入一干凈的燒杯中，然后取50g某溶質質量分數的稀硫酸，平均分五次加入其中，充分反應，實驗所得數據如下表：

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入稀硫酸的質量/g

10

10

10

10

10

生成氣體的總質量/g

0.05

m

0.15

0.18

n

（l）上表中m=_____、n=_____．

（2）請計算所用稀硫酸的溶質質量分數（結果保留一位小數）．____

（3）固體混合物中，硫酸鎂的質量分數為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】金屬制品在日常生活、工農業生產和科學研究方面應用廣泛。

（1）①銅質的器皿長期暴露在潮濕空氣中會長出一層綠色的銅銹,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果，對于這個結論你認為還應補充的一個重要影響因素是_________（填物質名稱）。

②臨床上常用含AgNO3的眼藥水用于新生兒預防眼炎。取適量該眼藥水于試管中，向其中加入適量銅絲,可發生的化學方程式為________________。

③鋼鐵是應用最普遍的金屬材料，請寫出一條防止金屬生銹的方法：___________。

（2）某小組的同學利用單質銅來進行實驗,其設計方案如下：

a b c

①b反應中的現象是____________________（寫一條即可）。

②取一定量的CuO放入盛有一定量稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應。向燒杯中逐滴加入10%的NaOH溶液,產生沉淀的質量與所滴入NaOH溶液質量的關系曲線如圖所示，當滴入10%的NaOH溶液120g時（即B點），此時溶液中的溶質為_________（寫化學式）。

③當滴入10%的氫氧化鈉溶液80g時（即A點），求沉此時所得Cu(OH)2沉淀的質量_____（計算結果精確至0.1g）。

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