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【題目】化學實驗是進行科學探究的重要手段，請填寫下列空格：在探究CO2和NaOH能否發生化學反應時，某同學設計如圖所示兩套實驗裝置：

（1）裝置二中的實驗現象是________;

（2）另一位同學提出了質疑，他認為裝置一不足以證明CO2與NaOH一定發生了反應，請你進一步設計實驗來證明裝置一中的二氧化碳和氫氧化鈉一定發生了化學反應（簡述實驗操作步驟及現象）_______。

【答案】氣球脹大 取少量裝置一中的溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產生，說明二氧化碳與氫氧化鈉發生反應生成了碳酸鈉（是要合理即可）

【解析】

（1）裝置二中的實驗現象是氣球脹大，因為滴入的氫氧化鈉和二氧化碳發生反應生成碳酸鈉和水，錐形瓶內氣體含量減少，壓強變小，故氣球脹大；

（2）因為二氧化碳溶于水，可以和水反應生成碳酸，使試管內壓強減小，試管內液面上升，和氫氧化鈉與二氧化碳反應的實驗現象相同，故該實驗不足以證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了反應；

由于 要想驗證二氧化碳與氫氧化鈉是否發生了反應，只需驗證是否生成了碳酸鈉，因

可進行以下操作：取少量裝置一中的溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸，有氣泡產生，說明二氧化碳與氫氧化鈉反應生成了碳酸鈉

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是甲轉化為丁的微觀過程。下列說法錯誤的是

A.轉化①中甲和乙的分子個數之比為1：1

B.轉化②是化合反應

C.轉化①、②中氮元素化合價都發生變化

D.甲、丙、丁中氮元素質量分數依次減小

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗是進行科學探究的重要方式，請根據如圖所示回答問題：

（1）圖一中：①標有字母b的儀器名稱是_____。

（2）圖二為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置圖。集氣瓶內水位最終約在刻度_____處。

（3）圖三裝置是電解水的實驗，指出試管2中收集的氣體是_____（寫化學式）。

（4）圖四中，通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現象，你得出的結論是_____。

（5）圖五中，①②為用紫色石蕊溶液潤濕的小花。實驗現象是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置在相應條件下完成下列實驗：

（1）探究燃燒條件：若B處盛放木炭。

a.先在A處通入氮氣一段時間后，在B處加熱，B、C處沒有明顯變化；

b.待B處冷卻至室溫，在A處通入氧氣一段時間后，B、C處沒有明顯變化；

c.在A處繼續通入氧氣，然后在B處加熱，發現木炭燃燒，C處變渾濁。

對比實驗a與c，說明燃燒的條件之一是_________；對比實驗b與c，說明燃燒的條件之一是__________。

（2）探究一氧化碳的化學性質：若B處盛放氧化銅粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后，再在B處下方加熱，先通一氧化碳的目的是____________，B處可觀察到的現象為___________，反應的化學方程式為________，尾氣處理的方法為____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據圖文回答問題：

（1）新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃，亞鐵離子的符號_____。

（2）食品袋中的干燥劑為生石灰，主要成分是氧化鈣，氧化鈣的化學式為_____。氧元素的質量分數是_____（精確到0.1%）。

（3）全脂高鈣奶粉中的“鈣”是指_____（填“分子”或“原子”或“元素”）。

（4）來食鹽品牌中“碘”主要以碘酸鉀（KIO3）的形式加入，其中碘元素的化合價是_____價。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種金屬，根據下列反應式中的關系：

①A+B（NO3）2→A（NO3）2+B②C+B（NO3）2→C（NO3）2+B；

③A+H2SO4（稀）→ASO4+H2↑；④C與H2SO4（稀）不反應；

試判斷三種金屬的活動順序（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列化學知識歸納整理的相關內容中完全正確的一組是( )

A數軸表示

B化學中常見的“三”

①

②

①三種可燃性氣體: H2、CO、O2

②三大天然礦物燃料:煤、石油、天然氣

C實驗操作的先后順序

D化學與安全

①點燃可燃性氣體------------先驗純后 點燃

②CO還原CuO------------先通入 CO后加熱

①在室內放一盆水，可防止煤氣中毒

②為防止礦井中瓦斯爆炸，嚴禁吸煙

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學探究很奇妙！在一次實驗中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液中，發現立即有大量的氣泡產生。硫酸銅溶液中含有三種粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明想知道硫酸銅溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快。請你和小明一起通過下圖所示的三個實驗完成這次探究活動，并回答有關問題。

（1）你認為最不可能的是哪一種粒子？_____理由是_____。

（2）要證明另外兩種粒子能否加快雙氧水分解的速率，還需要進行實驗②和③：在實驗②中加入稀硫酸后，無明顯變化，證明_____不起催化作用；在實驗③中加入_____后，會觀察到大量的氣泡，證明起催化作用_____。

（3）檢驗實驗產生的氣體的方法是_____。

（4）小明如果要確定硫酸銅是催化劑，還須通過實驗確認它在化學反應前后_____；

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生產生活密切相關，請用所學知識回答下列化學問題。

（1）低碳生活，是指生活作息時要盡量減少所消耗的能量，特別是______的排放量，從而低碳。石油分餾得到的產品中，常用作汽車燃料的是______（答一種物質即可）。在家庭煤爐燃燒煤時，常把煤做成蜂窩煤，這樣做便于燃燒的原理是______。為了減輕對大氣的污染，很多家庭用上了更為清潔的燃料——天然氣，用天然氣烹調食物時，觀察到火焰呈黃色或橙色時，需將灶具的空氣進風口調_____（填“大”或“小”）。

（2）交警檢查是否酒后駕駛常用到一種化學物質—重鉻酸鉀（K2Cr2O7），重鉻酸鉀中鉻元素的化合價為_______。

（3）在清洗家中油污時可用汽油洗，也可用洗滌劑洗，二者的不同之處是_____。

（4）工業煉鐵的原理是：，該反應的還原劑是_______。

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