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【題目】根據如圖1所示的實驗裝置，完成下列空白。

（1）小紅同學選擇B裝置準備用大理石為原料制取一瓶干燥的二氧化碳，他應選擇的收集裝置是_____（填字母），寫出該反應的化學方程式：_____。

（2）小華同學想用氯酸鉀制取一瓶較純凈氧氣，她選擇的發生裝置是_____（填字母），寫出反應的化學方程式：_____。

（3）小明同學在用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的實驗中發現，當過氧化氫接觸到二氧化錳后，反應便立即開始。為了控制反應速率，請從如圖所示的儀器中選擇一種儀器替換小明同學選擇的裝置中一種儀器，以達到控制反應速率的目的，圖2哪個儀器能達到目的？_____（填序號），儀器名稱是_____。

（4）寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式：_____。

【答案】E； CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ A； 2KClO32KCl+3O2↑ ②； 分液漏斗 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

【解析】

（1）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：E；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；

（2）如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為：A；2KClO32KCl+3O2↑；

（3）分液漏斗可以控制反應的速率，故答案為：②；分液漏斗；

（4）高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故答案為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】抗癌新藥“西達本胺”的化學式為C22H19FN4O2，下列有關說法正確的是

A. 一個“西達本胺”分子中含有一個氧分子

B. “西達本胺”由C、H、F、N、O五種原子構成

C. “西達本胺”中氫元素、氟元素的質量分數相同

D. “西達本胺”中C、H、F、N、O元素的質量比為22：19：1：4：2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學常見物質，A、C組成元素相同，B在反應前后質量不變，它們之間有如圖所示的轉化關系：

①物質E的一種用途是_____；

②寫出反應Ⅰ的符號表達式_____；

反應Ⅱ所屬反應基本類型是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】進行如圖微型實驗，研究物質的性質。

(1)能產生氣泡的是_____(填序號)。

(2)能證明C中發生反應的現象是_____。

(3)有一只燒杯中的物質不與稀鹽酸反應，原因是_____。

(4)從微觀的角度看，D中發生反應的粒子是_____(填粒子符號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純凈物6g在氧氣中完全燃燒，生成17.6g二氧化碳和10.8g水，下列說法不正確的是（ ）

A. 該反應中O2和CO2的質量比為14：11

B. 該純凈物中O2和H2O的分子數之比是7：6

C. 該純凈物中C、H原子的個數比為1：4

D. 該純凈物中含有C、H元素，不含O元素

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。回答下列問題：

(1)元素周期表中不同元素間最本質的區別是_____(填字母)；

A．質子數不同 B．中子數不同 C．核外電子數不同

(2)1869年，_____(填字母)發現了元素周期律并編制出元素周期表；

A．侯德榜 B．門捷列夫 C．拉瓦錫

(3)我國的稀士儲量居世界第一位。銪是一種稀土元素，在元素周期表中的有關信息如圖所示，下列說法錯誤的是_____(填字母)

A．銪屬于非金屬元素 B．銪的原子序數是63 C．銪的相對原子質量是152.0

(4)氟原子結構示意圖為，氟原子在化學反應中易_____(填“得到”或“失去”)電子，由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學式為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體粉末可能含有碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵、木炭粉中的幾種，取mg該固體粉末按下列流程進行實驗(本流程涉及到的反應均為初中化學常見的反應，且各步均恰好完全反應)。

下列說法中正確的是

A. 溶液N中只含一種溶質

B. 原固體粉末中可能含有碳酸鈣

C. 白色沉淀Y一定是碳酸鈣，氣體W一定是氫氣

D. 原固體粉末中一定沒有氧化銅，一定含有碳酸鈣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。

（1）從分類角度：空氣屬于_____（填“混合物”或“純凈物”）。

（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是_____（填“名稱”）。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數目比。若空氣中其它成分忽略不計，圖1可表示空氣微觀模型的是_____（填“選項字母”）。

（3）從變化角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示。

①變化Ⅰ屬于_____（填“物理”或“化學”）變化。

②變化Ⅱ中參加反應的甲一定含有的原子是_____。

③變化Ⅲ所屬的基本反應類型為_____（填“化合”或“分解”）。

（4）從定量的角度：測定氧氣的含量如圖3所示。

①實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明_____。

②寫出紅磷燃燒的符號表達式：_____。

③根據下表提供的實驗數據（反應后，打開彈簧夾），完成下表。

反應前試管中空氣的體積

反應前注射器中空氣體積

反應后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分數

25mL

20mL

13mL

_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用如圖實驗裝置進行有關化學實驗：

（1）寫出儀器①的名稱_____。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合物制取并收集純凈的氧氣，應選用的收集裝置為_____（填字母，在A～E中選取）；若某組同學選用C作為發生裝置制取氧氣，則反應的化學方程式為_____，你認為此發生裝置與B相比，其優點是_____。

（3）用石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選擇制取并收集的裝置為A～E中的_____（填字母），如選用F收集二氧化碳，驗滿時，燃著的木條應放在_____（填“a”或“b”）端，如果木條熄滅則證明已滿。

（4）還有一些反應也可以制得二氧化碳，如：加熱固體碳酸氫鈉或碳酸氫銨都能產生二氧化碳，其反應的化學方程式分別是：

①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑ ②NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑

若某同學用反應①的方法制取二氧化碳，應選擇的發生裝置是_____，他不用反應②制取二氧化碳的理由是_____。

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