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【題目】木炭燃燒時能生成一氧化碳和二氧化碳.

木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質,但它們的化學性質有許多相似之處,例如,它們都能與_____________氧氣

反應.請寫出木炭與其反應的化學方程式 ____________________________

由于一氧化碳與二氧化碳的分子構成不同,所以其化學性質不同.請寫出區分它們的化學方程式____________________________________CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.(寫一個即可)

【答案】 氧氣(或氧化銅) C+O2CO2)CO+CuOCu+CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【解析】 木炭和一氧化碳,均具有可燃性和還原性,它們都能與氧氣(或氧化銅)反應。木炭與其反應的化學方程式是C+O2CO2)C+2CuO2Cu+CO2.②一氧化碳與二氧化碳的分子構成不同,所以其化學性質不同。區分它們的化學方程式是 . CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCO+CuOCu+CO2 ,二氧化碳可使石灰水變渾濁,一氧化碳具有可燃性,還原性和毒性。

點睛物質的結構決定物質的性質,一氧化碳與二氧化碳的分子構成不同,所以其化學性質不同。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用化學符號表示宏觀物質,是化學學科特有的表示方式。學好化學符號是學好化學學科的基礎。請你按下列要求正確書寫化學符號,并回答有關問題:

2個鋁離子________3個一氧化碳分子________,構成食鹽的離子符號________,氖氣的化學式_________化鎂的化學式________,氧化鉀的化學式________

⑵水通電分解化學方程式為_____________________________點燃鎂條可以在二氧化碳中繼續燃燒,生成碳和氧化鎂,此反應的化學方程式為__________________________

紅磷在空氣中燃燒的化學方程式為______________________________

⑶用納米級的某種氧化物做催化劑,使汽車尾氣中的CONO反應轉化為兩種氣體,其中一種可參與植物的光合作用,另一種是空氣中含量最多的氣體。寫出CONO反應的化學方程式______________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在小燒杯乙和丙中分別放入不同的物質后,立即用大燒杯甲罩住小燒杯乙和丙。下列有關說法錯誤的是( )

A. 乙和丙中分別放入水和濃硫酸后,丙中溶質的質量分數會減少

B. 乙和丙中分別放入濃氨水和酚酞試液后,丙中酚酞試液會變紅

C. 乙和丙中分別放入濃鹽酸和硝酸銀溶液后,乙中產生白色沉淀

D. 乙和丙中分別放入濃鹽酸和濃氨水后,大燒杯甲中會有白煙產生 (產生氯化銨白色固體)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】過氧乙酸溶液是殺死細菌和SARS病毒的一種有效藥劑,純過氧乙酸極不穩定,在-20℃時就會發生猛烈爆炸, 所以市場上出售的過氧乙酸大都是濃度為40%左右的過氧乙酸溶液,但其性質也很不穩定,在室溫下可以分解放出氧氣。 某商店出售一種過氧乙酸,其標簽上的部分文字說明如下圖。請回答:

(1)從標簽上的文字可知:過氧乙酸課用于殺菌消毒,其過程是一種_________(物理變化化學變化”);

(2)一瓶過氧乙酸溶液中過氧乙酸的質量為∶_______g

(3)根據下面方程式計算: 19g過氧乙酸分解放出的氧氣質量是________g(方程式為2C2H4O3 = 2C2H4O2 + O2↑)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關溶液的敘述中,正確的是(

A.均一、穩定的液體一定是溶液

B.“雪碧”飲料屬于溶液

C.稀溶液一定是不飽和溶液

D.飽和溶液是不能再繼續溶解任何溶質的溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】廚房中的操作屬于化學變化的是

A.拉面條 B.磨豆漿 C.切黃瓜 D.釀米酒

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【題目】酒精是一種無色、透明、有特殊氣味的液體,易揮發,能與水以任意比互溶,常用作酒精燈和內燃機的燃料,是一種綠色能源,當點燃酒精燈時,酒精在燈芯上氣化后燃燒生成水和二氧化碳。

(1)根據以上敘述,可歸納出酒精的物理性質是_______________;化學性質是___________;酒精的用途是____________

(2)向燃著的酒精燈添加酒精可能造成的不良后果:__________

(3) 實驗中,不小心將酒精燈碰倒在桌上燃燒起來,合理簡單的滅火措施是______________________

(4)下列儀器不能用酒精燈加熱的是 __________

A.燃燒匙 B.試管 C.量筒 D.蒸發

(5)某研究小組在學習氧氣的化學性質時發現:鐵絲在氧氣中燃燒沒有火焰,而蠟燭在氧氣中燃燒卻有明亮的火焰。該小組同學進行了如下探究。

寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達式 ____________________

探究一:蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么?

點燃蠟燭,將金屬導管一端伸入內焰,導出其中物質,在另一端管口點燃,也有火焰產生(如下圖所示)。由此可知:蠟燭燃燒產生的火焰是由________(固態氣態”)物質燃燒形成的。

探究二:物質燃燒產生火焰的根本原因是什么?

【查閱資料】

物質

熔點╱℃

沸點╱℃

燃燒時溫度╱℃

石蠟

5070

300550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

由上表可知:物質燃燒能否產生火焰與其____________(熔點沸點”)和燃燒時溫度有關。通過上表中石蠟、鐵的數據對比,你認為物質燃燒時,什么情況下能產生火焰____________________。由此推測:鈉在燃燒時,________(沒有”)火焰產生。

根據硫在空氣或氧氣中燃燒的實驗事實,請你推測硫沸點______硫燃燒時的溫度(”)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】按下圖的裝置制取二氧化碳并檢驗它的性質,完成下列問題:

(1)用裝置A來制取二氧化碳,所用藥品為__________________

(2)若用裝置B檢驗二氧化碳,裝置B中發生反應的化學方程式為:__________________

(3)若用裝置C證明二氧化碳與水反應生成碳酸,裝置C中盛放的試劑是_________

(4)利用已收集到的二氧化碳氣體,設計一個實驗證明二氧化碳氣體具有既不能燃燒,又不能支持燃燒,且密度比空氣大的性質。__________________________________(要求用語言敘述實驗過程和現象)

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【題目】下列物質中,屬于純凈物的是(

A. 清新的空氣 B. 液態氧氣

C. 蔚藍的海水 D. 糖水

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