【題目】某校化學興趣小組同學發現，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣。他們為了測定水垢中碳酸鈣的含量，將足量的鹽酸加入到12.5g水垢中，產生CO2的情況如圖所示。
（1）從圖中可以看出，12.5g水垢與鹽酸反應后生成的二氧化碳最多是 g。
（2）水垢中碳酸鈣的質量分數是多少？(寫出詳細解題過程)
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列事實的結論或解釋中不正確的是
A．公園的桂花開放時滿園飄香——說明分子在不斷運動
B．生鐵和鋼的性能不同——是由于含碳量不同
C．某物質完全燃燒生成CO2和H2O——該物質一定由C、H兩種元素組成
D．酸堿中和反應能生成水——實質是氫離子（H+）與氫氧根（OH-）結合生成了H2O
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【題目】某同學為了研究竹子里面氣體的成分，做了一個小實驗．
他現將竹子浸在水中，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出．然后采用排水集氣法收集到了甲、乙兩瓶氣體．
將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中．用放大鏡聚焦，使紅磷燃燒瓶內充滿了白煙．然后，將甲瓶倒放在水中，松開夾子，結果流入的水約占瓶子的容積的11%，這說明竹子里的氣體中肯定含有 ；
再往乙瓶中倒入澄清的石灰水，發現石灰水馬上變渾濁，這說明竹子里的氣體中肯定含有 ；
那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區別？于是，他又用空氣重復了上述實驗．相比較后得出的結論是 ．
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【題目】（人體攝入鋅不足會引起多種疾病，缺鋅者可在醫生指導下通過服用葡萄糖酸鋅口服液來補鋅．已知葡萄糖酸鋅的化學式為C12H22O14Zn．填空：
（1）葡萄糖酸鋅中屬于微量元素的是 ；
（2）葡萄糖酸鋅的相對分子質量為 ；
（3）葡萄糖酸鋅中鋅元素的質量分數為 （計算結果精確到0.1%）．
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【題目】2015年3月22日是第二十三屆“世界水日”，聯合國確定2015年“世界水日”的宣傳主題是“水與可持續發展”。水是生命之源，我們應該了解水，保護水資源。
（1）從組成角度看：水是由 組成的。(寫符號)
（2）從結構角度看：水是由 構成的。(寫名稱)
（3）從變化角度看：變化莫測的水締造著大自然的神奇。
①水參加植物光合作用的化學方程式為：6CO2+6H2O6O2+X，則X的化學式 ；
②在水的電解實驗中，氫氣在與電源 極相連的玻璃管內放出。
③在電解水和水的蒸發實驗中，從微觀角度看，兩種變化的本質區別在于 。
（4）從資源角度看：人類利用的淡水總量卻不足1％。愛護水資源是每個公民的責任和義務。
①下列行為屬于節約用水的是 （填序號）。
A．洗手擦洗手液時不關上水籠頭 B．隨手關閉水籠頭
C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所
②采用 操作可以除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等。
③用 物質，可以除去污水中的臭味。
（5）從用途角度看：右圖實驗中水的作用是 和 。
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【題目】如圖中A、B分別是某微粒的結構示意圖，回答下列問題：
（1）若A是某陰離子的結構示意圖，則x可能是下列中的____________(填字母序號)。
A．5 B．8 C．10 D．12
（2）若B表示某原子的結構示意圖，則y=_____________。其質子數為 。
（3） 若A中x=12，則A、B所表示的元素形成化合物的名稱為______________。
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【題目】用化學用語填空：
（1）小蘇打____________（填化學式）；
（2）堿具有相似的化學性質是因為都含有__________離子（填離子符號）。
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【題目】下列各變化屬于物理變化的是（ ）
A、用稀硫酸除去金屬表面的鐵銹
B、鹽酸使指示劑變色
C、用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍逐漸變為黑色
D、濃鹽酸在空氣里敞口放置瓶口有白霧生成
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