【題目】如圖是A、B、C 三種固體的溶解度曲線,下列錯誤的是( )
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A. 50℃時,三種物質的溶解度是A>B>C
B. 50℃時,把50gA放入50g水中能形成75gA的飽和溶液
C. 升高溶液溫度能將接近飽和的C溶液轉變為飽和溶液
D. 分別將A、B兩種物質的飽和溶液從50℃降至20℃時,溶液中析出 固體質量A>B
【答案】D
【解析】
由固體的溶解度曲線圖可以查出某物質在一定溫度下的溶解度,從而確定物質的溶解性,比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小,根據物質的溶解度隨溫度變化情況,判斷物質提純的方法。
A、由圖可知50℃時,A的圖像在B的上方,B的圖像在C的上方,三種物質的溶解度是A>B>C,故A正確;
B、50℃時,A的溶解度為50g,把50gA放入50g水,能溶解A的質量為
,則形成的A飽和溶液的質量為
,故B正確;
C、C的溶解度隨溫度的升高而減少,升高溶液溫度能將接近飽和的C溶液轉變為飽和溶液,故C正確;
D、分別將A、B兩種物質的飽和溶液從50℃降至20℃,由于兩種物質的質量未知,則溶液中析出固體質量A和B無法比較,故D不正確。故選D。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線圖,回答:
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①t1℃時,A溶液中溶質、溶劑的質量比為_____
②t1℃時的KNO3的溶解度_____KCl 的溶解度(填:“大于”、“小于”或“等于”)
③t2℃時,各取100g硝酸鉀、氯化鉀飽和溶液先各蒸發mg水,過濾,得到硝酸鉀溶液a和氯化鉀溶液b。再將a、b溶液升溫至t3℃時,下列關于a. b溶液的說法正確的是_____
A 都是不飽和溶液 B 溶液質量a>b C 溶液質量a=b D 溶劑質量a<b E 溶質質量分數a=b
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合下圖回答問題:
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⑴儀器名稱:①_____,②_____。
⑵用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣,可選用裝置_____(選填序號)和D組合,反應的化學方程式為_____,二氧化錳的作用是_____。
⑶實驗室可用裝置B或C制氫氣,C裝置相對于B的優點有_____。氫氣能用D裝置收集的原因是_____。
⑷用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發生反應的化學方程式為_____,用E裝置收集二氧化碳,二氧化碳驗滿時燃著的木條應放在_____(選填“a”或“b”)端口。
⑸利用數字化實驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應的速率。傾斜錐形瓶使試管內的稀鹽酸流入瓶中與固體發生反應,瓶內氣壓的變化如曲線所示。有關說法正確的是_____。
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A 曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應
B b點表示碳酸鈣與鹽酸反應已停止
C 等質量碳酸鈣粉末產生的CO2的質量最多
D 對比分析點c、d可知,相同的氣壓時,粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應速率更快
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶硫酸溶液,老師請小剛同學設計方案測定該溶液的溶質的質量分數。小剛先取一只潔凈的小燒杯,稱其質量為16.4 g,然后往其中倒入少量硫酸溶液后稱量,總質量為30.2 g,之后,將一枚質量為11.8 g的鐵釘(已用砂紙打磨去鐵銹)放入該小燒杯中,待鐵釘表面不再有氣泡產生后,再次稱量,總質量為41.9 g。請回答下列問題:
(1)反應后產生的氣體的質量是______g。
(2)計算該硫酸溶液的溶質的質量分數。(寫出計算過程,結果精確到0.1%)_____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高純氧化鐵又稱“引火鐵”,可作催化劑,在現代工業上有廣泛應用前景。以下是 用赤鐵礦(含少量不溶于水的SiO2 等)為原料,制備高純氧化鐵的生產流程示意圖。
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查閱信息:(NH4)2CO3溶液呈堿性,40℃以上易分解。
(1)寫出高溫時赤鐵礦中的Fe2O3與CO發生反應的化學方程式_____。
(2)①處發生反應的化學方程式為_____。
(3)加入(NH4)2CO3后,該反應必須控制的條件是____。
(4)加適量氨水的目的是____,以確保加入的(NH4)2CO3能順利發生復分解反 應而生成FeCO3,則②處反應的化學方程式為_____。
(5)用蒸餾水洗滌FeCO3的目的是除去表面附著的雜質,洗滌干凈的標志是:取最后 一次洗滌液,向其中加入適量的____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學實驗的幾種常用儀器,請按要求填空。
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(1)儀器C的名稱:____。
(2) ①進行過濾操作,除鐵架臺,A和D外,還需要用到上述儀器中的____(填序號)。
②用NaCl固體配置一定質量分數的NaCl溶液時,若對E儀器俯視讀數,則所得溶液質量 分數____ (填“偏大或者偏小”)。
③在粗鹽提純實驗中用的次數最多的儀器是____(填序號)。
(3)實驗室制取氧氣時若沒用到儀器C ,則所發生的反應方程式是____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】長期露置于空氣中的金屬銅表面會被銹蝕。經檢測銹蝕生成物中除含有Cu外,還有C、H、O三種元素。根據質量守恒定律,下列選項是推測與Cu銹蝕有關的物質及相關實驗探究。下列有關描述錯誤的是
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A. 銹蝕物中的H來自空氣中的H2O
B. 銹蝕物中的C來自空氣中的CO2
C. 根據檢測結果,探究造成銅生銹的物質只需完成實驗①、⑥
D. 如圖探究實驗還缺少金屬銅只與O2、CO2兩種物質接觸的實驗
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對分子、原子、離子的認識,不正確的是( )
A. 水、氯化鈉、銅都是由分子構成的
B.
如圖,裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大
C. 不同的堿化學性質有所差異,是因為解離出的陽離子不同
D. 化學變化中分子可分,原子不可分
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】活性氧化鋅是一種多功能性的新型無機材料,其顆粒大小約在1~100納米。云南化工冶金研究所采用濕NPP一法制備納米級活性氧化鋅的流程如圖所示。
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(1)除雜后需進行的操作是_____。
(2)若碳酸鈉過量對產品的純度有無影響:_____(填“有”或“無”),沉淀步驟中發生的化學反應方程式為_____。
(3)濾液1和濾液2中均含有的陰離子為_____(填離子符號)。
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