【題目】下圖 A、B、C、D、E、F、G 為七種初中常見物質,C 為黑色粉末,E 工業上用于玻璃的生產。(圖中“— ”表示兩種物質間能發生反應,“ → ”表示兩種物質間能發生轉化,部分反應物和生成物及反應條件已略去,物質是溶液的只考慮溶質)。請回答:
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(1)寫出下列物質的化學式A:__________E:___________;
(2)C 與 D 反應的現象為__________________________;
(3)F 轉化成 G 的方程式為_______________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某溶液含有Cu(NO3)2和AgNO3,現向其中加入一定量的鋅粉,參加反應的鋅的質量與溶液中金屬離子種類的關系(如圖所示)。下列說法不正確的是( )
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A.當溶液溶質為1種時,金屬單質可能為1種
B.從m1變化到m2,溶液中Cu(NO3)2的質量分數變大
C.Cu活動性比Ag強,只用鹽酸無法比較兩者活動性強弱
D.c~d間(不含c、d兩點)的溶液中金屬離子為Cu2+、Zn2+
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【題目】實驗室常用下列裝置制備氧氣
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(1)a裝置的名稱______
(2)若選擇B裝置制備氧氣且反應物為混合物,則試管中發生的反應的化學方程式________,
(3)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水在常溫下反應來制取乙炔。現選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應該選擇的裝置是____。
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【題目】如圖裝置中“暖寶寶貼”(主要成分為鐵粉,木炭和食鹽),鐵粉銹蝕消耗的水忽略不計,玻璃瓶容積為220mL,實驗結束后氧氣瓶中水的總體積為58mL。
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(1)鐵粉生銹實際上是鐵與______________共同作用的結果。
(2)反應后水進入玻璃瓶的原因是______________。
(3)實驗測得空氣中氧氣的體積分數為______________。
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【題目】疫情防控期間,為加大推進務工人員返崗復工進程,有序開展勞務輸轉工作, 我省加大對務工返崗人員統一組織運輸力度,各地實施多種形式“點對點”專車接送農民工外出復工,務工人員“從家門上車門,下車門進廠門”,實現了與外地用工企業無縫對接。
(1)目前,多數汽車使用的燃料是汽油或柴油,此種汽車在行駛過程中能量轉化為_______。為了減少汽車尾氣對空氣的污染,可改進_____,使汽油 能充分燃燒。
(2)制作汽車車體的主要材料是硬鋁,主要利用其_____(填字母)等物理性質。
A 熔點高、密度大 B 抗腐蝕性好 C 硬度大、強度高
(3)據材料知,鋁單質和水蒸氣在加熱條件下能發生反應生成一種堿和最理想的燃料,請寫出該反應的化學方程式______,該反應后鋁元素的化合價為__________。
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【題目】A、B、C、D是初中常見的化學物質,A是由核電荷數分別為6、8、11的三種元素組成的化合物,B是一種微溶性堿,C是一種可溶性鹽酸鹽,D是一種可溶性堿,它們之間存在的關系如圖所示,圖中“﹣”表示物質間能發生的化學反應,“→”表示物質間的轉化關系.
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(1)A的俗名叫
(2)寫出C的化學式
(3)寫出B的一種作用
(4)寫出B與A反應的化學反應方程式 .
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【題目】甲、乙兩種固體物質(均不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯誤的是( )
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A.t2℃時,甲的飽和溶液比乙溶液的溶質質量分數大
B.t1℃時,向 50g水中加入 20g乙恰好達到飽和,則甲在該溫度下的溶解度為 40g
C.甲中混有少量乙時,可用降溫結晶的方法提純甲
D.t2℃時,將等質量的甲、乙兩種溶液分別降溫到 0℃,甲、乙溶液均有晶體析出
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【題目】用化學用語表示:
(1)2個鈣原子____________;
(2)3個甲烷分子______________;
(3)4個硝酸根離子_____________;
(4)+5價的磷元素________________。
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【題目】青海湖是我國最大的內陸咸水湖,當地流傳著這樣一句諺語:“夏天曬鹽,冬天撈堿”這里的鹽指的是氯化鈉,堿指純堿。如圖是NaCl和Na2CO3的溶解度曲線
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(提出問題)夏天曬的“鹽”成分是什么?
(猜想與假設)假設一:“鹽”中只含NaCl;
假設二:“鹽”中除了NaCl還有______。
(實驗探究)小紅取少量“鹽”樣品溶于水,滴加幾滴稀鹽酸,沒有觀察到明顯現象,認為假設一成立,小麗查閱資料得知向Na2CO3溶液滴加稀鹽酸時,Na2CO3先與鹽酸反應生成NaHCO3,當鹽酸加入一定量時,鹽酸才與NaHCO3反應,她認為小紅的實驗不足以證明假設一成立,于是在原來的基礎上稍做改動即可證明假設一不成立,她的做法是______;對應的現象是______。小明提出還可以向鹽溶液中滴加足量的______,若觀察到有白色沉淀生成,也可以證明假設二成立。
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