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【題目】能源、資源與人類的生活和社會的發展密切相關。

1)一氧化碳、氫氣、天然氣都是重要的能源。

①其中屬于化石燃料的是_____,可以作為未來發展最理想燃料的是_____

②上述有毒氣體在空氣中燃燒的化學方程式是_____

2)水是人類寶貴的自然資源。從組成、結構、性質、用途等角度認識水。

①組成:電解水的實驗證明水是由_____組成的。

②結構:每個水分子是由_____構成的。

③性質:保持水的化學性質的最小粒子是_____(填具體微粒名稱)。

④用途:下列流程圖,表示以太陽能為能源的是一種高效、無污染的制氫方法。

寫出反應I中,發生反應的化學方程式:_____,在整個反應流程中,I2HI_____(填化學式)一直在循環使用。

【答案】天然氣; 氫氣; 2CO+O22CO2 氫元素和氧元素 2個氫原子和1個氧原子 水分子 SO2+2H2O+I2H2SO4+2HI SO2H2SO4

【解析】

1)①煤、石油和天然氣是三大化石燃料;氫氣燃燒的產物只有水,且熱值大,實現了二氧化碳的零排放,是未來發展最理想燃料;故填:天然氣;氫氣;②一氧化碳是一種無色、無味、有毒的氣體,一氧化碳燃燒生成二氧化碳,其反應的化學方程式是:2CO+O22CO2,故填:2CO+O22CO2

2)①電解水的實驗中,兩支試管中產生氣體為氧氣和氫氣,根據化學反應前后元素種類不變,證明水是由氫元素和氧元素組成的。故填:氫元素和氧元素。②每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的。故填:2個氫原子和1個氧原子。③由分子構成的物質,分子是保持物質化學性質的最小微粒,所以保持水的化學性質的微粒是水分子,故填:水分子;④由圖示可知,反應中,是SO2H2OI2三種物質反應生成H2SO4HI,發生反應的化學方程式為:SO2+2H2O+I2H2SO4+2HI;在流程中,既是反應物又是生成物的物質是可循環使用的物質,由整個反應流程可知,I2HISO2H2SO4一直在循環使用。故填:SO2+2H2O+I2H2SO4+2HISO2H2SO4

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】目前,哈爾濱公交車中有近1/2為新能源公交車。一臺純電動公交車從剩20%的電量到充滿,只需要15分鐘,充滿一次冬季可行駛150公里左右,夏季可行駛250公里左右。請回答問題:

1)公交車座椅部分材料采用塑料制成,這種塑料受熱不熔化,屬于_____(填熱固性熱塑性)塑料。有的座椅為了防涼,表面鋪了一層尼龍織物,尼龍的優點有____(寫一點)。

2)純電動公交車的單車運營成本僅為燃油公交車的三分之一,降低成本的同時還解決了燃油公交車向空氣中排放_____(填化學式)等有害物質的問題。

3)公交車車體材料為鐵合金,鐵合金屬于_____材料。如果公交車表面油漆剛蹭脫落,里面的鐵就會生銹,鐵銹主要成分化學式為_____,鐵生銹的過程比較復雜,如圖2所示:

第二步反應前后鐵元素的化合價變化情況是_____;:

第三步反應的化學方程式為_____

如果條件不具備,鐵銹里也會有未分解的氫氧化鐵。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組同學用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加少量水,將水面上方空間分為5等份,用彈簧夾夾緊膠皮管,點燃燃燒匙內的紅磷(暗紅色粉末),立即伸入集氣瓶并把塞子塞緊,請回答下列問題及填寫相關空白:

1)紅磷燃燒的現象是_____

2)待紅磷燃燒結束,冷卻至室溫,打開彈簧夾后觀察到:燒杯內的水沿導管進入集氣瓶內,流入集氣瓶內水的體積約占_____的五分之一。因為紅磷燃燒,消耗集氣瓶內氧氣,生成_____,使瓶內氣體減少,氣壓_____,在壓強差的作用下,燒杯內的水沿導管進入集氣瓶內,由于集氣瓶內減少氧氣的體積等于進入集氣瓶內水的體積,所以可以測得空氣中氧氣的含量,這種實驗方法稱為_____

3)如果小組同學實驗時操作不當會使測量結果產生很大誤差,其中偏大的原因可能是_____(答出一點即可)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某元素的離子結構示意圖如圖1所示,離子符號為

1Br屬于______元素(填金屬非金屬),與該元素的原子化學性質相似的是(填序號,下同)______

2)如圖2表示的微粒中,具有相對穩定結構的是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件(已知:白磷的著火點為40℃),下列說法不正確的是(

A. 甲~丁實驗中,甲不必做

B. 實驗甲和乙探究可燃物燃燒需要氧氣

C. 實驗乙和丁探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點

D. 能驗證可燃物燃燒需要氧氣的實驗現象是:丙中白磷不能燃燒,而丁中白磷能燃燒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了達到相應的實驗目的,下列實驗操作合理的是

A. 除去粗鹽中的不溶性雜質泥沙B. 測定某硫酸溶液的pH

C. 稀釋濃硫酸D. 蒸發食鹽水得到食鹽晶體

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【題目】某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中,發現生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出。這一現象激發起同學們的探究欲望,生成的是什么氣體?

(提出猜想)放出的氣體可能是SO2O2H2,提出猜想的依據是:_____

(查閱資料)SO2易溶于水,它能與NaOH 反應,生成Na2SO3

(方案設計)依據上述猜想,實驗小組同學分別設計了如下方案:

1)甲同學認為是O2,則檢驗方法是:_____

2)乙同學認為是SO2,則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中,稱量通氣前后洗氣瓶的質量。寫出SO2NaOH反應的化學方程式:_____

3)實驗小組同學合作設計了如圖1組合實驗方案,排除和驗證猜想的氣體。

(實驗探究)

實驗開始時,先將收集到的氣體從a通入一段時間后,再點燃C處酒精燈;這樣操作的目的是:_____

確認安全后,小組同學首先對裝置A 進行稱量;

實驗過程中,發現表面含CuO 的銅網由黑色變為光亮的紅色;

實驗結束后,停止通氣,再次稱量裝置A,發現質量無增減。

結論:鐵粉與硫酸銅溶液反應時,產生的氣體是_____

(思維拓展)

1)由上述實驗可以推出,硫酸銅溶液中可能含有_____物質。

2)不通過稱量,如何判斷?有一同學設計了圖2所示的裝置進行實驗,發現試管內液面上升,就得出SO2NaOH溶液發生反應的結論。其他同學認為這一方案不嚴謹,理由是_____。要得到科學嚴謹的結論,仍利用該裝置,補做的實驗是_____

3)假如6.4SO2119.6NaOH溶液恰好完全反應,求反應后所得溶液的溶質質量分數____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據下列裝置圖回答問題(裝置圖用符號表示)

1)寫出編號①②的儀器名稱:①__________

2)雙氧水(H2O2)是無色液體,可發生如下化學反應:2H2O22H2O+O2↑,在實驗室利用此反應制取氧氣時,應選用的氣體發生裝置是:_____

3)實驗室用大理石和鹽酸反應制取二氧化碳,在生成的氣體中混有少量氯化氫和水蒸氣。C裝置可用于除掉水蒸氣,可選用_____作干燥劑(填名稱)。根據下列各備選試劑的性質,利用D裝置除掉氯化氫時,應選擇的最佳試劑是:_____(填序號)

①飽和石灰水②氫氧化鈉溶液③碳酸鈉溶液④飽和碳酸氫鈉溶液

2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O Na2CO3+H2O+CO2==2NaHCO3

Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2 NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2

4)將制取二氧化碳的裝置按發生、凈化和收集的順序進行連接,裝置依次為_____(填裝置序號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】ABC三種物質的溶解度曲線如圖所示,請回答:


(1)對于物質A而言,點P的含義為______

(2)t3℃時,ABC三種飽和溶液中,溶質質量分數由大到小的排列為______

(3)ABC三種物質中有一種是易溶于水的氣體,則其溶解度曲線是______

(4)A中混有少量的B,提純A的方法是______

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