【題目】【2016年江蘇省蘇州市】鑒別下列各組物質，不能達到目的是（ ）
A．氧氣與二氧化碳：帶火星的木條 B．面粉與玉米粉：碘水
C．銅綠與二氧化錳：看顏色 D．酒精與白醋：聞氣味
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】觀察與比較是化學學習和研究中經常使用的科學方法．請結合下列實驗，回答問題：
（1）甲圖實驗中，裝 的注射器更容易被壓縮．
（2）人類每年從自然界提取大量的金屬，其中提取量最大的是鐵．赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）和一氧化碳煉鐵的化學方程式為 ，鐵常用來制作炊具，主要是利用其 性．鐵在空氣中生銹是鐵與 、 等物質作用的結果．乙圖的實驗目的是為了探究鐵生銹時需要 ，噴漆可以延緩銹蝕，其防銹原理 ．
（3）取一定質量的鎂、鐵兩種金屬，分別與相同濃度的稀鹽酸反應，產生氫氣的質量（m）與反應時間（t）的關系如丙圖所示．圖中 （填“a”或“b”）曲線表示鎂的反應．根據丙圖，還可推知反應結束時，鎂、鐵消耗鹽酸的質量比為 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是配制溶質質量分數為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：
（1）用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序 ；
（2）圖②中用來取用NaCl的儀器是 ；
（3）稱量NaCl時，天平平衡后的狀態如圖⑤所示，游碼標尺示位置見圖，則稱取的NaCl質量為 g；
（4）NaCl稱量完畢放回砝碼時，發現10g的砝碼有缺損，若其他操作步驟正確，則所配制溶液的質量分數 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下表是KCl在不同溫度時的溶解度．
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
溶解度/g | 27.6 | 31.0 | 34.0 | 37.0 | x | 42.6 | 45.5 |
小明為測定x的值，取4份40℃的水各50g，分別進行實驗，并記錄數據如下表．
實驗編號 | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 | 實驗4 |
KCl質量/g | 5 | 15 | 25 | 35 |
溶液質量/g | 55 | 65 | 70 | 70 |
請回答下列問題．
（1）實驗中需要用到的儀器有 （只寫一種）．
（2）要使實驗2的溶液達到飽和，可采取的方法是 ．
（3）由實驗可知，40℃時KCl的溶解度x為 g．
（4）小明現要配制質量分數為30%的KCl溶液100g，為達實驗目的其主要操作是 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】如圖以稀鹽酸為例的反應關系體現了酸的化學性質，其中X與圖中所給物質的類別不同．結合此圖回答下列問題：
（1）稀硫酸中陽離子的符號是 ；
（2）反應①中石蕊溶液變為 色；
（3）反應⑤的化學方程式為 ；
（4）圖中只生成鹽和水的反應有 （填序號）；
（5）若X溶液既能跟稀鹽酸反應，又能跟Ca（OH）2反應，則X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2016年福建省福州市】下列鑒別物質所用的方法或試劑，錯誤的是（ ）
A．硬水和軟水——觀察顏色 B．氯化鉀和氯化銨——氫氧化鈉
C．合成纖維和羊毛纖維——點燃聞氣味 D．一氧化碳和二氧化碳——灼熱的氧化銅
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】“低碳減排,綠色生活”是2015年世界環境日的中國主題。大氣中PM2.5（指大氣中直徑不超過2.5μm的可吸入顆粒物）的增多會導致霧霾天氣，對人體健康和環境質量影響較大。下列做法中，不應提倡的是
A．大量植樹造林 B．大力發展露天燒烤
C．充分利用太陽能 D．盡量采用環保出行
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