【題目】(12分)我們學習過常見氣體的實驗室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法。
(1)實驗室制取氣體時,確定發生裝置需要考慮的兩個因素有 (填序號);
A.反應物的狀態 B.氣體的密度
C.反應的條件 D.氣體的溶解性
(2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器:
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寫出圖中標號①儀器的名稱 。實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集一瓶干燥的二氧化碳時,不可能選擇的儀器是 (填序號);
(3)老師問:“如果實驗室在沒有大理石的情況下能否用碳酸鈉粉末與稀鹽酸來制取二氧化碳呢?”,大多數同學認為可以,反應的化學方程式為 。為了完成該實驗,有四位同學組裝了以下發生裝置,你認為最合適的一套裝置是 (填序號),該裝置的最大優點是 。
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(4)某實驗小組還利用下圖裝置對實驗室制取
的速率快慢進行了研究。他們實驗時所用的試劑和使用的反應條件如下表所示:
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實驗小組同學設計的實驗方案部分如下表,請根據表中信息幫助填寫完整。
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實驗探究時,他們每次收集
氣體均為40mL,則實驗中他們還應記錄的實驗數據是 。
下圖是根據某次實驗數據作出的
和時間變化的關系曲線,請分析在80秒以后,產生
逐漸減慢的可能原因: 。
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【答案】(1)AC;
(2)長頸漏斗;②⑤;
(3)Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑;D;能控制反應的速率;
(4)②10%;③20℃; ④粗顆粒;Ⅱ ④;收集40ml二氧化碳所需的時間;80秒以后鹽酸被消耗一部分,鹽酸的濃度減小,反應速率減慢
【解析】
試題分析:(1)實驗室制取氣體時,確定發生裝置需要考慮的兩個因素有反應物的狀態及反應條件;故選擇AC;
(2)圖中儀器①的名稱為長頸漏斗;實驗室用大理石和稀鹽酸制備二氧化碳時,,屬于固體和液體反應不需要加熱的裝置,所以不需要酒精燈;二氧化碳能溶于水不能用排水集氣法收集,故不需要儀器⑤;
(3)碳酸鈉與鹽酸反應生成碳酸鈉、水和二氧化碳;故反應的方程式為Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑;該反應為固液反應不需要加熱,故最合適的一套裝置為D; 裝置的最大優點是能控制反應的速率;
(4)Ⅰ:①和②做比較,其它條件不變,只改變濃度,因此②的濃度是10%;Ⅱ:②和④做比較,只改變溫度,因此③的溫度為20℃;;①和③做比較,探究粗細對反應速度的影響,④中填粗顆粒;他們每次收集CO2氣體均為40mL,因此還應記錄的實驗數據是:收集40mL的CO2所需要的時間.在80秒以后,產生CO2逐漸減慢的可能原因是:鹽酸反應了一部分,鹽酸濃度變低.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組為研究碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物的組成做了以下實驗:充分加熱10.0 g樣品至恒重,剩余固體質量為6.9 g。
查閱資料已知:碳酸氫鈉受熱易分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳;碳酸鈉受熱不易分解。
計算:(1)生成二氧化碳的質量。
(2)混合物中碳酸鈉的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請用化學知識解釋下列問題:
(1)用稀有氣體可制成霓虹燈,原因是
(2)加熱時試管炸裂 (寫出一點);
(3)白熾燈泡鎢絲上放少量紅磷,其原因是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A~E均為初中化學常見物質,A、B、C、D、E均含有同一種元素,B常用于改良酸性土壤.它們之間的相互轉化關系如圖所示:(圖中“→”表示物質間存在轉化關系,部分生成物已略去).請回答下列問題:
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(1)B的化學俗名是 。寫出下列物質的化學式:A 、C 。
(2)有關反應的化學方程式為:
C→D 。它的基本反應類型是 ,B→E 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究二氧化碳和氫氧化鈉溶液可以發生化學反應,某實驗小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置,請回答下列問題:
(1)打開止水夾a和c,從長頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸.發生反應的化學方程式為________.
(2)當觀察到燒杯中有大量白色沉淀產生時,說明集氣瓶中已集滿二氧化碳氣體.然后進行的操作是________,關閉活塞b,輕輕振蕩集氣瓶.一段時間后可觀察到________,證明二氧化碳與氫氧化鈉發生了化學反應,該反應的化學方程式為________.
(3)有同學認為僅做上述實驗有不足之處,應利用如圖裝置做一個對比實驗.該對比實驗只需將所用的氫氧化鈉溶液換成________即可.
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(4)為了保證實驗的成功,應在實驗前對裝置的氣密性進行檢驗(不另加儀器),方法為________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(4分)化學是在原子、分子、離子水平上研究物質及其變化的科學。
(1)一定條件下,甲和乙反應生成丙和丁(四種物質均由分子構成),反應前后微觀示意圖如下。下列說法正確的是 (填序號)。
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A.反應前后共有4種原子
B.該反應有單質生成
C.反應前后元素化合價都不變
D.化學變化中分子和原子均可再分
E.該化學反應中,甲、丁兩種分子的個數比是2:3
(2)胃酸過多須服用抗酸藥。下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構成微粒:
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由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異。
①
起抗酸作用的微粒是 (填微粒符號,下同);
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應為:
。
則鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是 、 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)能源、環境與人類生活和社會發展密切相關。
(1)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 。
(2)甲、乙兩個城市全年雨水的月平均pH變化如圖。下列說法正確的是 (填字母)。
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A.甲城市受酸雨的影響較嚴重
B.pH小于6的降雨稱為酸雨
C.煤的大量燃燒是造成酸雨的主要原因之一
D.大力推廣使用脫硫煤可以減少酸雨的形成
(3)二氧化氮進入大氣后與雨水作用,可能形成硝酸型酸雨,硝酸的化學式為 。氨氣進入大氣后與雨水作用,可能形成“堿雨”,“堿雨”中堿的化學式為 。“堿雨”中的堿和硝酸發生中和反應生成一種可用作氮肥的銨鹽,其化學式為 。
(4)下圖是某反應的微觀示意圖,通過該反應可以將氨氣轉化。若D為空氣中體積分數最大的氣體,則生成C和D的質量比為 (寫最簡整數比)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A.人體中含量最多的元素是氧元素 B.地殼中含量最多的金屬元素是鐵元素
C.空氣中含量最多的元素是氧元素 D.海洋中含量最多的非金屬元素是氯元素
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