【題目】“歸納整理”是一種很好的學習方法。下面是同學們在復習中梳理得到的一組圖像,其中圖像與實驗表述一致的是( )。
A.
加水稀釋NaOH溶液
B.
一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
C.
向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D.
在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質量的變化
【答案】B
【解析】A、氫氧化鈉溶液的pH大于7,在加水稀釋的過程中,pH只能無限的接近7,但不能小于7,A不符合題意;
B、不飽和的硝酸鉀溶液一開始硝酸鉀的質量分數不為0,當加入硝酸鉀后硝酸鉀溶解,質量分數增加,當達到飽和狀態時,硝酸鉀的質量分數不在增加,B符合題意;
C、向硫酸鈉溶液中加入氯化鋇時,剛開始溶液中沒有沉淀,C不符合題意;
D、在密閉容器中,鎂與空氣中的氧氣反應生成氧化鎂,反應前的固體是單質鎂,反應后的固體的質量是氧化鎂,故反應后固體的質量增加,D不符合題意。
故答案為:B。
溶液的稀釋不會改變其酸堿性,液體物質之間的反應只要接觸就開始,鎂條在燃燒過程中固體質量逐漸增加。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)碳元素是組成許多物質的基本元素。
(1)下列含碳元素的物質中,屬于有機物的是 (填字母序號)。
A.碳酸鈣 B.乙醇(C2H5OH ) C.二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、 和天然氣,它們都含有碳元素,其中天然氣的主要成分
是 (寫化學式)。
(3)很多天然礦石中含有碳元素,菱錳礦的主要成分是碳酸錳(MnCO3),其中錳元素的化合價 。
(4)在 440℃和高壓條件下,金屬鈉與二氧化碳反應能生成金剛石(C)和碳酸鈉,該反應的化學方程式為 。
(5)“碳海綿”是已知最輕的固體材料(如下圖所示),由碳元素組成,具有多孔結構,彈性好。它對石油有很強的吸附能力(不吸水),將吸入的石油擠出后仍可恢復原狀。下列關于碳海綿的說法正確的是 (填字母序號)。
![]()
A.具有吸附性 B.可重復使用 C.可處理海上石油泄漏
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題.![]()
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a、b .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發生裝置是(填字母,下同) , 反應的化學方程式是 . 用排水法收集完氧氣,應先將導管移出水面,然后再停止加熱,主要是防止 .
(3)若用石灰石和稀鹽酸來制取二氧化碳,可選用B或C作為發生裝置,這兩種裝置相比,C裝置優點是 . 該反應的化學方程式為 .
(4)甲烷是密度小于空氣,極難溶于水的氣體.實驗室用加熱醋酸鈉固體和堿石灰固體混合物的方法來制取.制取甲烷應選用的發生裝置是 , 若要收集較純的甲烷,可選擇D、E、F中的 . 若用圖G所示醫用塑料袋排空氣法收集甲烷,則甲烷進入端為(填“a”或“b”) .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“神舟七號”飛船的太空艙里, NiFe2O4可用來促進航天員呼出的CO2轉化為O2,而NiFe2O4的質量和化學性質保持不變,在這個轉化過程中NiFe2O4起_____作用。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為氧化汞受熱分解時的微觀過程示意圖,由此得出的下列信息不正確的是( )![]()
A.反應前后,原子的數目不變
B.反應前后,分子的種類不變
C.反應過程中,原子是最小的粒子
D.該反應過程中,原子發生了重新組合
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