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【題目】下列依據實驗目的所設計的實驗操作中，正確的是（ ）

選項

實驗目的

實驗操作

A

驗證二氧化碳能與水反應

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

B

將海水轉化成淡水

過濾、活性炭吸附、煮沸

C

鑒別氦氣和二氧化碳

將燃著木條伸入瓶中

D

除去中的

點燃

A. AB. BC. CD. D

【答案】A

【解析】

A、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，石蕊試液變紅色，是因為二氧化碳和水反應生成了顯酸性的物質，故A正確；

B、過濾、活性炭吸附、煮沸，能夠除去不溶于水的物質、色素和異味、鈣鎂化合物等，不能除去氯化鈉等物質，因此不能將海水轉化成淡水，該B錯誤；

C、氮氣和二氧化碳都不能支持燃燒，將燃著木條伸入瓶中時，都能使燃燒的木條熄滅，不能區分氮氣和二氧化碳，故C錯誤；

D、二氧化碳中的一氧化碳不能被點燃，且點燃不純凈的CO易發生爆炸，故D錯誤。故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是科學探究的重要手段。

（1）第一小組用如圖裝置進行實驗：

①選用如圖A裝置制取氣體的依據是___________________；

②用A裝置制取氣體時，長頸漏斗下端浸沒在液面以下的原因是什么________？

③若用B裝置收集氧氣，請將B裝置中導管補畫完整。若氧氣已收集滿，可觀察到什么實驗現象________？

（2）第二小組利用下圖裝置可做還原的實驗，并檢驗該反應生成的氣體產物。已知由A裝置制取的氣體中混有少量的。

①裝置D中發生反應的化學方程式為______________________________________；

②氣體通過裝置的順序是A→___________________________（裝置不能重復使用）；

③從環保角度考慮，對以上裝置的改進措施是___________________

（3）第三小組將29.4g氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物裝入試管中，加熱制取氧氣。待反應完全后，將試管冷卻，稱量，可以得到19.8g固體物質。請計算原固體混合物中二氧化錳的質量分數______。（精確到0.1％）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是一些探究實驗，請回答相關問題。

（1）A實驗得出的結論是水是由________組成。

（2）關于B實驗的下列說法中，正確的是________（填字母序號）。

A.實驗時，紅磷的用量不影響最終結果

B.實驗前，應先檢驗裝置的氣密性

C.點燃紅磷前，先用彈簧夾夾緊膠皮管

D.紅磷熄滅后，應立即打開彈簧夾

（3）C實驗能否達到目的并說出理由是_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為X、Y、Z三種固體物質（不含結晶水）的溶解度曲線，請回答下列問題。

（1）t2℃時，三種物質的溶解度的大小關系是______；

（2）t1℃時，100g水中最多溶解______g物質X；

（3）t3℃時，等質量X、Y、Z的飽和溶液分別降溫到t1℃，溶液質量沒有變化的是______；

（4）X中含有少量Y，應采用______的方法提純X。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃燒是人類最早利用的化學反應之一，下圖是某化學活動小組圍繞探究燃燒條件而設計的實驗裝置，請回答下列問題：

（1）該裝置的優點是____；

（2）通過實驗中的現象可得出燃燒的條件是____；

（3）裝置中的氣球的作用是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室常用的氣體制裝置如下，請回答：

（1）寫出編號I儀器的名稱：______。

（2）實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2并能控制反應速率的發生裝置為______（填裝置編號），實驗室制取CO2的化學方程式為______；

（3）某同學利用空塑料輸液袋收集二氧化碳（如圖G），驗滿時，把燃著的木條放在玻璃管______（填“a”或“b”）端，如果熄滅則滿了。

（4）實驗室如果用過氧化氫制取較純凈的氧氣時，收集裝置應選用______；藥品用______（A.6%的過氧化氫溶液 B.20%的過氧化氫溶液）比較合適。

（5）工業制氧氣，利用的原料是空氣。步驟：首先將空氣凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，然后在低溫下加壓使空氣液化，利用氮氣和氧氣的______不同分離出氧氣。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. 40℃時，甲溶液中溶質的質量分數一定比乙溶液的大

B. 將40℃時甲一定量飽和溶液降溫至20℃，溶液質量不變

C. 甲的溶解度大于乙的溶解度

D. 40℃時，分別在100g水中各加30g甲乙，同時降溫至20℃，甲乙溶液均為飽和溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有人為了研究空氣中所含氧氣的體積，做了以下實驗：在室溫條件下，用一燒杯倒扣在水中，燒杯內浮著一個不銹鋼（不與磷反應）制成的小船，船中放有少量白磷。

現把生石灰放入水中，這樣做的目的是________，放白磷的小船用不銹鋼做的原因是_______不一會兒，白磷發生自燃，可觀察到的現象是_______________。到反應結束并冷卻后，可發現燒杯內水面會上升，上升的水的體積約為_________的五分之一。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】(1)生活中處處都能用到金屬材料，根據所學知識回答：

①“真金不怕火煉”說明金即使在高溫下也不與_____反應。

②黃銅片(銅鋅合金)和銅片相互刻畫，在銅片上留下刻痕，說明黃銅片的硬度比銅片的硬度____(填“大”或“小”)

③鐵制容器不能用來盛放農藥波爾多液(主要成分是硫酸銅和氫氧化鈣)，用化學方程式表示其原因：___

(2)黃銅是銅和鋅的合金，某興趣小組的同學們在測定黃銅中銅的含量時，取黃銅樣品40g，放入燒杯中，向其中加入200g稀鹽酸溶液，恰好完全反應，反應后燒杯中剩余物的總質量為239.6g，計算：

①產生氫氣的質量______

②黃銅中銅的質量分數________

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