【題目】下列物質(主要成分)的化學式書寫、俗名都正確的是( )
選項 | 名稱 | 化學式 | 俗名 |
A | 氫氧化鈉 | NaOH | 純堿 |
B | 氧化鈣 | CaO | 熟石灰 |
C | 碳酸鈉 | Na2CO3 | 小蘇打 |
D | 氯化鈉 | NaCl | 食鹽 |
A.AB.BC.CD.D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質的分類正確的是( 。
A.碳酸鈣、酒精和蛋白質都是有機物
B.蔗糖、硫酸銅溶液和豆漿都是溶液
C.銅、鐵、鋁塊都屬于在液體中下沉的物體
D.純堿、硫酸銅、氯化鈉都屬于鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向Fe粉與過量稀H2SO4反應后的溶液中滴加H2O2溶液,溶液由淺綠色變為黃色,無氣泡產生;繼續滴加H2O2溶液,有氣泡出現;反應后滴加BaCl2溶液有白色沉淀.
(1)溶液由淺綠色變為黃色的化學反應方程式: .
(2)產生氣泡的化學反應方程式: .
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【題目】(2017石家莊正定縣一模)下列有關水的說法不正確的是( 。
A.長期飲用蒸餾水不利于健康
B.最常用的溶劑是水
C.可用肥皂水區別硬水和軟水
D.工業和生活廢水直接排放
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【題目】NaCl、KNO3兩種固體物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( )![]()
A.20℃時,NaCl的溶解度為31.6 g
B.將10℃時兩物質飽和溶液升溫至30℃,溶液中溶質的質量分數都增大
C.為了除去NaCl固體中混有的少量KNO3 , 可加熱將其完全溶解后,再通過降溫結晶、過濾來除之
D.50℃時,將50g KNO3加入50g水中,充分溶解后溶液的質量為92.75g
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【題目】為使農作物增強抗寒、抗旱的能力,專家建議最好施用磷肥。下列化肥屬于磷肥的是
A. K2SO4B.Ca(H2PO4)2 C.NH4NO3D.KNO3
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【題目】以太陽能為熱源, 硫碘循環分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應過程如下圖所示:![]()
反應Ⅱ的化學方程式為2H2SO4
2SO2↑+ O2↑+ 2H2O,它由兩步反應組成:
第一步:H2SO4
SO3↑+ H2O;第二步:SO3分解。
下列說法中正確的是( )
A.反應Ⅰ方程式為:SO2+I2+2H2O
H2SO4+2HI
B.反應Ⅱ中的第二步反應中,SO3分解生成S和O2
C.反應Ⅰ屬于化合反應,反應Ⅱ、III屬于分解反應
D.該生產工藝中最終被消耗的物質是H2O、S和I2
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【題目】根據圖中所示的實驗;回答問題:![]()
(1)甲是蒸發溶液的實驗,儀器a的名稱是 , 用玻璃棒不斷攪拌的目的是。
(2)乙是探究燃燒條件的實驗,打開分液漏斗的活塞前,白磷不燃燒,而打開后,白磷燃燒。比較活塞打開前后的現象,說明白磷燃燒需要。
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【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸做中和反應實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入一定量稀鹽酸后,發現忘記了滴加指示劑,此時,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究。
(1)Ⅰ.寫出該中和反應的化學方程式:。
(2)Ⅱ.探究燒杯內溶液中溶質的成分。
【提出問題】該燒杯內溶液中的溶質是什么?
【猜想】甲、乙、丙三位同學分別作出了猜想,請你補充丁同學的猜想。
同學甲:可能是CaCl2和Ca(OH)2; 同學乙:可能只有CaCl2;
同學丙:可能是CaCl2、HCl和Ca(OH)2 同學。嚎赡苁。
你認為該小組同學的猜想中不需做實驗就可以否定的是。
(3)【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【進行實驗】
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 | 實驗結論 |
實驗1 | 取少量燒杯內溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩 | 同學甲猜想不正確 | |
實驗2 | 另取少量燒杯內溶液于試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量 | 先有 , 后有。 | 同學丁猜想正確 |
(4)【反思與拓展】
①在分析化學反應后所得物質成分時,除考慮生成物外還需考慮。
②根據所學化學知識,驗證燒杯內溶液中的溶質是否含有Ca(OH)2 , 除以上方案外,下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗?(填序號)
a.pH試紙 b.銅 c.二氧化碳 d.氧化銅
(5)Ⅲ.取10g燒杯中的溶液,向其中逐滴滴入溶質質量分數為5.3%的碳酸鈉溶液,同時充分攪拌。測得溶液pH與加入的碳酸鈉溶液的質量關系如圖所示。![]()
①由圖可知,當碳酸鈉溶液質量加到 g時,溶液中鹽酸恰好反應完;
②原燒杯溶液中氯化鈣的質量分數。(寫出計算過程)
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