【題目】根據下列裝置圖回答問題。
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(1)圖中標示①儀器的名稱是_______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式為_______,該反應的基本反應類型為______。
(3)實驗室制取一瓶干燥的二氧化碳氣體,應該選擇的裝置是____(填裝置編號),反應的化學方程式為____。
【答案】酒精燈 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 分解反應 BFD CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
【解析】
(1)據圖可知儀器①的名稱是酒精燈;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應的化學方程式為2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑,該反應的基本反應類型是分解反應;
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應的化學方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,因此不需要加熱,應選裝置B;要得到一瓶干燥的二氧化碳氣體,用濃硫酸干燥,并且都是長進短出即BFD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在氫氧化鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸。實驗過程中溶液溫度的變化及實驗操作如圖一、圖二所示:
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(1)在氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞的作用是_____。
(2)根據圖二所示:AB段曲線上升的原因是_____;C點時溶液中所含的陽離子有__。
(3)已知氫氧化鈉稀溶液的濃度和相應的pH值如下表所示:
①根據下表推斷,當溶液的pH值近似為12時,氫氧化鈉溶液的溶質質量分數為___。
溶液中氫氧化鈉的質量分數 | 近似pH值 |
4% | 14 |
0.4% | 13 |
12 | |
0.004% | 11 |
0.0004% | 10 |
②計算在50g溶質質量分數為4%的氫氧化鈉溶液中,加入30g濃度為3.65%的稀鹽酸,充分反應后所得溶液中氫氧化鈉的質量分數為________,所得溶液的pH范圍是_____ (填字母)。
A 10~11 B 11~12 C 12~13 D 13~14
(4)某造紙廠有10 t含NaOH的質量分數為3.2%的廢水,現要用溶質質量分數為3.65%鹽酸進行處理至中性后排放,需要這種鹽酸的多少噸____?(廢水中其他物質不與鹽酸反應,寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與人類生活息息相關。請回答下列問題
(1)“人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌”,饅頭富含的營養素是___________。
(2)食用菠菜可以補充鐵元素,可預防___________。
(3)下列物品屬于有機合成材料的有___________(填序號)。
①鋁合金門窗
②塑料臉盆
③玻璃水杯
④玻璃鋼桌椅
(4)氫燃料汽車正在被研制與推廣,寫出氫氣燃燒的化學方程式______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組想探究食用堿的成分(主要成分為Na2CO3),選擇廚房里的一包食用堿,上面的標簽如圖1。取該食用堿樣品10. 9g,加入99. 1g水溶解,將CaCl2溶液慢慢滴入到該溶液中,將實驗過程中得到的結果繪制,得到圖2。求:
××純堿
主要成分:碳酸鈉
(含量≥95%)
其他成分:氯化鈉
圖1
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(1)溶液中剛好完全反應所生成的沉淀為 。
(2)純堿樣品中Na2CO3的質量分數為多少? (計算結 果保留一位小數)
(3)當溶液剛好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數。(計算結 果保留一位小數)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設計能達到實驗目的是( )
A | B | C | D | |
實驗設計 |
|
|
|
|
實驗目的 | 驗證二氧化碳與水反應生成碳酸 | 證明鐵生銹是水和 氧氣共同作用的結果 | 探究可燃物燃燒的條件 | 探究分子間有空隙 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,回答下列問題:
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(1)t2℃時,B物質的溶解度是___。
(2)A、B兩種物質在____℃時溶解度相同。
(3)若A中含有少量的B,提純A可采用___的方法。
(4)下列說法正確的有___。
A t2℃時,等質量的三種飽和溶液中溶劑質量最少的是C
B 用B的飽和溶液配制一定溶質質量分數的B溶液需要用到的儀器有:燒杯、玻璃棒、量筒、膠頭滴管
C t2℃時,向A的飽和溶液中加入固體A,溶質的質量分數增大
D 配制一定溶質質量分數的B物質溶液,若量取水時俯視讀數,其它操作均正確,則配制的B溶液中溶質的質量分數將偏高
E 將A、B的溶液降溫到t1℃,兩溶液的溶質質量分數相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明測得石灰石與一定量的稀鹽酸反應后的溶液pH為2,取適量該溶液向其中逐滴加入碳酸鈉溶液,并測得溶液pH隨加入碳酸鈉溶液體積的變化曲線如圖所示,請回答下列問題。
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(1)A點處溶液中的溶質是_____(寫化學式)。
(2)AB段可觀察到的實驗現象是_____。
(3)BC段發生反應的化學方程式是_____。
(4)CD段對應的溶液滴加酚酞試劑呈_____色。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】綠色化學又稱“清潔化學”、“環境友好化學”,其核心是利用化學原理從源頭上減少和消除工業生產對環境的污染。反應原料應符合“5R”原則,其最理想的化工生產方式就是反應物的原子全部轉化為期望的最終產物,實現原料原子的“零排放”。下列相關敘述中,不正確的是( )
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A. 地溝油經處理轉化為航空煤油,能變廢為寶
B. 廢舊金屬回收循環利用,可節約能源和資源
C. 拒絕使用一切塑料制品,避免產生白色污染
D. 侯德榜創立聯合制堿法,優化了純堿生產工藝
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將水分別滴入裝有氫氧化鈉固體和硝酸銨固體的兩支試管中,下列說法錯誤的是( )
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A. 硝酸銨固體溶解時會吸收熱量
B. 氫氧化鈉固體溶解時會放出熱量
C. A、B兩只燒杯的溶液中都有固體析出
D. A、B兩只燒杯中溶液的溶質質量分數都保持不變
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