【題目】某化學興趣小組對胃藥“碳酸氫鈉片”進行了探究,具體做法如下:
Ⅰ.取1片胃藥研碎,加水完全溶解得到100g溶液;
Ⅱ.配制100g0.365%的稀鹽酸作為模擬胃酸;
Ⅲ.取上述一種溶液20g于錐形瓶中,再將另一種溶液逐滴加入錐形瓶內(nèi),反應后溶液的pH變化情況如圖所示.![]()
請回答下列問題:
(1)碳酸氫鈉屬于(填“酸”“堿”或“鹽”);
(2)步驟Ⅲ中,當?shù)稳肓硪环N溶液的質(zhì)量為10g時,錐形瓶內(nèi)物質(zhì)恰好完全反應(胃藥中其它成分不參加反應),請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量,寫出必要的計算過程.
【答案】
(1)鹽
(2)
設20g碳酸氫鈉溶液中含有的碳酸氫鈉的質(zhì)量為x
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
84 36.5
x 10g×0.365%
![]()
解得:x=0.084g;
每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量是0.084g× ![]()
=0.42g
答:每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量是0.42g.
【解析】解:(1)碳酸氫鈉是由酸根和金屬組成的,屬于鹽;
(1)根據(jù)碳酸氫鈉的組成分析物質(zhì)的類別;(2)根據(jù)碳酸氫鈉與鹽酸的反應,由鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量可求出20g碳酸氫鈉溶液中含有的碳酸氫鈉的質(zhì)量,再求出每片胃藥中碳酸氫鈉的質(zhì)量.本題主要考查了物質(zhì)的分類和根據(jù)化學方程式的計算,難度不大,根據(jù)已有的知識分析解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒,反應的化學方程式為:X+2O2
CO2+2H2O,下列關于X的說法正確的是( )
A.X由碳、氫、氧三種元素組成
B.X的相對分子質(zhì)量為10
C.X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1:4
D.X屬于有機化合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】該元素的原子結構示意圖如圖所示.![]()
(1)該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為;在化學反應中,該原子容易電子(填“得到”或“失去”).
(2)由該元素組成的一種氣體單質(zhì)能供給呼吸,寫出實驗室制取該氣體的一個化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖示回答下列問題.![]()
(1)儀器①的名稱是;
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式為;
(3)為能得到平穩(wěn)的氧氣流,且收集到純凈的氧氣,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硫酸銅溶液對過氧化氫的分解有催化作用,取一定質(zhì)量8.5%的過氧化氫溶液倒入燒杯中,加入一定質(zhì)量15%的硫酸銅溶液,過氧化氫完全分解,有關實驗數(shù)據(jù)如表所示(不考慮氣體在水中的溶解).請計算:
反應前 | 反應后 | ||
實驗數(shù)據(jù) | 燒杯和過氧化氫溶液的質(zhì)量/g | 硫酸銅溶液的質(zhì)量/g | 燒杯和燒杯中溶液的質(zhì)量/g |
60 | 3.3 | 62.5 | |
(1)生成氧氣的質(zhì)量為g.
(2)反應后燒杯中溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).(寫出計算過程,結果精確到0.1%).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析推理是化學學習過程中的常用方法,下列推理正確的是( )
A.氧化物都含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物
B.化學變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象,所以發(fā)光放熱的變化一定是化學變化
C.化合物是含有不同元素的純凈物,所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物
D.分子、原子可以構成物質(zhì),所以物質(zhì)一定是由分子、原子構成的
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