【題目】如下圖是某同學用來除去水中難溶性雜質時所采用的過濾裝置圖.試回答:
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(1)該圖中存在的兩處明顯錯誤是:① ______ ;② ______ ;
(2)過濾后觀察發(fā)現,濾液仍然渾濁,可能的原因是 ______ ;(寫出一種即可)
(3)該同學將過濾裝置進行了改進,改進后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!這種說法對嗎? ______ ;理由是 ______ 。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】白銅(Cu 、Ni合金)因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點,常代替銀做飾品。如圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程(部分反應產物在圖中已略去)。
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已知溶液B中含有一種二價金屬的硫酸化合物,溶液D中只有一種溶質。
分析該流程,回答下列問題:
(1)固體A的化學式為__________,過程Ⅱ中的實驗操作名稱是____________。
(2)過程Ⅰ中反應的化學方程式為____________________________________________。
(3)Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜,水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力.計算:
(1)維生素C的相對分子質量 .
(2)維生素C中碳、氫兩種元素的質量比 (寫最簡比).
(3)維生素C中 元素的質量分數最大.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據下列圖示,回答與鐵有關的問題。
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(1)圖A為鐵元素在元素周期表中的相關信息,可知鐵的相對原子質量為_______;
(2)圖B為鐵原子結構示意圖,其中χ的數值為_______;該原子在化學反應中容易__________電子(填“得到”或“失去”)。
(3)圖C為地殼中某些元素的含量(質量分數),其中含量最多的元素與鐵元素組成化合物的化學式為_______(寫出一種即可)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在下列粒子①氫原子、②氧原子、③氫分子、④氧分子、⑤水分子中,
保持水的化學性質的粒子是 ;
通電分解水的變化過程中的最小粒子是 ;
通電分解水反應后生成新物質的粒子是 ;
當水變成水蒸汽時, 粒子沒有發(fā)生變化;水由 構成.(填序號)
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【題目】如圖是自來水消毒過程中發(fā)生反應的微觀圖,產物之一是次氯(HClO),具有殺菌消毒作用
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(1)以上幾種物質中代表次氯酸(HClO)的是________(填字母)
(2)該反應的化學方程式為________
(3)若通入142g的A物質可以生成次氯酸(HClO)________g
(4)通過檢驗產物C來證明該反應已發(fā)生,方法是在反應后的溶液中滴入幾滴AgNO3溶液,有白色沉淀生成,用化學方程式表示其原理________
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【題目】下列有關金屬的說法錯誤的是( )
A.金屬具有金屬光澤,常溫下金屬都是固體
B.生鐵和鋼是含碳量不同的鐵合金,其中生鐵的含碳量大于鋼的含碳量
C.炒完菜后,應及時除掉鍋底的水,這樣可以防止鐵鍋生銹
D.金屬的回收利用是保護金屬資源的有效途徑之一
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